다시 뛰는 공정도시 서울!

문서번호 한양도성연구소-2225 결재일자 2017.7.19. 공개여부 부분공개(6) 방침번호 시 민 주무관 한양도성연구소장 서울역사박물관장 옥정원 최형수 07/19 송인호 협 조 경영지원부장 송임봉 학예연구부장 박현욱 총무과장 양성호 교육대외협력과장 김지연 2017년 상반기 ‘한양도성탐험대’ 운영 결과 보고 2017. 7 서울역사박물관 (한양도성연구소) 2017년 상반기 ‘한양도성탐험대’ 운영 결과 보고 초등학교 고학년 학급대상 상반기 ‘한양도성탐험대’ 교육프로그램이 종료됨에 따라 교육생들의 설문조사 결과를 종합·분석하고 이를 기초로 향후 교육프로그램 운영에 만전을 기하고자 함 1 운영 개요 󰏚 기 간: 2017. 4. 12 ~ 7. 12(매주 수요일) 󰏚 시 간: 10:00~12:00(2시간) 󰏚 대 상: 초등학교 4~6학년 학급 단체 󰏚 장 소: 한양도성박물관 학습실, 전시실 󰏚 강 사: 박물관 교육 강사 회당 3인 󰏚 실 적: 총 10회 235명(회당 평균 23.5명) 󰏚 만 족 도: 87%(학생), 100%(교사) 󰏚 소요 예산: 15,742천원 2 세부 운영 내용 󰏚 추진일정 ○ 2017. 2. 21 : 상반기 교육 운영 계획 수립 ○ 2017. 3. 02 ~ 4. 10 : 교육프로그램 운영 준비 ○ 2017. 3. 20 ~ 4. 05 : 교육 홍보 및 교육생 모집, 명단 발표 ○ 2017. 4. 12 ~ 7. 12 : 상반기 교육프로그램 운영 및 만족도 조사 󰏚 교육 세부 내용 구 성 시간 (120분) 세 부 내 용 장 소 오리엔테이션 10분 박물관 소개 및 관람예절 안내 학습실 시청각 교육 20분 한양도성의 역사 및 구조 등 PPT강의 - 한양의 입지와 도성 축성 - 성문에 담긴 유교사상 - 시대별 축성 방식의 변화 - 한양도성의 훼손과 복원 전시실 학습 및 체험활동 80분 전시실 관람 및 체험 활동 - 세 모둠으로 나누어 상설 전시실의 패널과 유물을 보며 문제를 풀고 한양도성 지도를 완성해 가는 체험 활동 학습실, 상설전시실 발표 및 정리 10분 교육 설문조사 학습실 󰏚 교육생 참여 현황 회차 일시 학교 및 학년 인원(명) 1 2017.04.12.(수) 당서초등학교 6학년 25명 2 2017.05.10.(수) 신도초등학교 4학년 27명 3 2017.05.24.(수) 구산초등학교 4학년 25명 4 2017.05.31.(수) 월천초등학교 4학년 19명 5 2017.06.07.(수) 월천초등학교 4학년 18명 6 2017.06.14.(수) 월곡초등학교 4학년 24명 7 2017.06.21.(수) 면일초등학교 6학년 21명 8 2017.06.28.(수) 신도초등학교 6학년 27명 9 2017.07.05.(수) 개운초등학교 5학년 25명 10 2017.07.12.(수) 답십리초등학교 4학년 24명 소 계 235명 󰏚 예산 집행 ○ 소요예산: 15,742천원 - 예산과목: 역사와 문화의 복합공간창조, 한양도성전시관운영, 한양도성박물관·연구소운영, 사무관리비(210-01) - 예산내역 구 분 산 출 내 역 총 계 15,742,250원 사무관리비 ○ 강사료 3,300,000원 - 주강사: 130,000원(2시간)×10회×1명 = 1,300,000원 - 보조강사: 100,000원(2시간)×10회×2명 = 2,000,000원 ○ 활동지 및 스티커 제작 8,997,000원 - 8,997,000원 × 1식 = 8,997,000원 ○ 교육 운영 물품 구입 3,445,250원 - 3,445,250원 × 1식 = 3,445,250원 ※ 서울역사박물관 강사료 및 지급기준 개정계획 의거(교육대외협력과-2367, 2016.10.17) 3 설문 조사 결과 󰏚 설문 개요 ○ 일 시 : 매 회 교육 종료 후 실시, 총 10회 ○ 대 상 : 총 235명(학생 224명, 교사 11명) ○ 내 용 : 설문자 기본사항 및 교육 내용 관련 만족도 조사 󰏚 결과분석 ○ 학생 대상 - 기본 정보 내용 결과 성 별 여학생 49% 〉남학생 48% 〉무응답 3% 연 령 4학년 58% 〉6학년 31% 〉5학년 11% 박물관 교육프로그램 참여 횟수 없다 31% 〉3~5회 26% 〉1~2회 25% 〉6회 이상 17% - 교육 내용 관련 만족도 내용 결과 교육 내용 중 선호도 1. 호패만들기 46% 2. 전시실 활동 39% 3. 교육실 PPT강의 13% 4. 없다 3% 시청각 수업 만족도 87% (‘좋았다’ 이상) 전시실 활동 만족도 84% (‘좋았다’ 이상) 호패 만들기 체험 만족도 91% (‘좋았다’ 이상) 교사 설명 만족도 89% (‘좋았다’ 이상) 수업 시간 만족도 86% (‘좋았다’ 이상) 교육 전체 만족도 87% (‘좋았다’ 이상) 교육에 대한 의견(서술형) - PPT강의에 재미있는 유머가 중간에 포함되었으면 좋겠다. - 미션과 퀴즈가 더 어려웠으면 좋겠다. - 미션 시간이 더 늘었으면 좋겠다. - 더 재미있는 게임과 미션을 많이 했으면 좋겠다. - 선생님과 마음이 맞는 일본이야기가 재미있었다. - 야외 활동이 있었으면 좋겠다. - 전시실을 구경할 시간이 있으면 좋겠다. - 교육시간이 더 늘었으면 좋겠다. - 다른 프로그램도 더 만들었으면 좋겠다. - 앞으로도 다른 학교 학생들을 위해 재미있는 프로그램을 만들어 주세요. - 나중에 또 여기 오고 싶어요. ○ 교사 대상 - 기본 정보 내용 결과 성 별 여자 82% 〉남자 18% 연 령 40대 55% 〉30대 27% 〉50대 18% 박물관 교육프로그램 참여 횟수 없음 37% 〉6회 이상 27% 〉1~2회․3~5회 18% - 교육 내용 관련 만족도 내용 결과 교육프로그램 인지 경로 공문 37% 〉박물관 관련 사이트 27% 〉 박물관 홈페이지․주변사람 9% 시청각 수업 만족도 100% (‘그렇다’ 이상) 전시실 활동 만족도 100% (‘그렇다’ 이상) 교사 설명 만족도 100% (‘그렇다’ 이상) 교육 내용 중 선호도 교육 전체 82% 전시실 내 활동지 미션 18% 교육 전체 만족도 100% (‘그렇다’ 이상) 교육에 대한 의견(서술형) - 체험위주의 교육 방법과 강의 내용이 유익함 - 미션활동(두루마리 문제, 암호상자 등) 학생들이 매우 흥미로워 했고 활동지와 호패만들기 등 실질적 활동이 많아 유익함 - 시청각 자료가 매우 효과적이었으며 강사 지도 능력이 매우 뛰어났음 - 모둠 활동을 통해 협동과 배려를 체험할 수 있어서 좋았음 - 미션 활동을 위한 시간이 다소 부족함 4 교육 운영 평가 및 향후 계획 󰏚 전체 평가 ○ 한양도성박물관 상설전시실과 연계한 교육프로그램 및 활동지를 신규개발․운영함으로써 한양도성박물관을 알리고 한양도성에 대한 흥미와 이해도를 높임 ○ 초등학교 고학년 사회․역사 과목과 연계한 교육 내용으로 집중도와 만족도 제고 ○ 모둠별 미션활동 및 역할분담을 통해 협동, 배려, 책임감과 같은 학습 이외의 인성교육을 하기 위해 노력 󰏚 향후 계획 ○ 미션 및 체험활동이 부족했다는 의견이 학생, 교사에게 모두 나타남에 따라 하반기 교육 운영시 세부 구성을 조정하도록 함 ○ 기존에 참여했던 학교가 아닌 새로운 학교가 참여할 수 있도록 지속적인 홍보 추진 붙임: 1.운영 모습 1부 2.설문 결과(교사, 교육생) 각 1부. 끝.

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본청

한양도성연구소-2225

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