다시 뛰는 공정도시 서울!

문서번호 한양도성연구소-3814 결재일자 2017.12.13. 공개여부 대시민공개 방침번호 시 민 주무관 한양도성연구소장 서울역사박물관장 옥정원 최형수 12/13 송인호 협 조 경영지원부장 송임봉 학예연구부장 박현욱 총무과장 허혜경 교육대외협력과장 김지연 2017년 하반기 ‘한양도성탐험대’ 운영 결과 보고 2017. 12 서울역사박물관 (한양도성연구소) 지속 가능성 ● 정책·계획 등의 지속가능성을 검토하였습니까? 예) 지역경제 발전, 사회적 형평성, 환경의 보전 등 □ ■ 2017년 하반기 ‘한양도성탐험대’ 운영 결과 보고 초등학교 4~6학년 학급대상 하반기 ‘한양도성탐험대’ 교육프로그램이 종료됨에 따라 교육생들의 설문조사 결과를 종합·분석하고 이를 기초로 향후 교육프로그램 운영에 만전을 기하고자 함 1 운영 개요 ？？ 기 간: 2017. 9. 20 ~ 12. 06(매주 수요일) ？？ 시 간: 10:00~12:00(2시간) ？？ 대 상: 초등학교 4~6학년 학급 단체 ？？ 장 소: 한양도성박물관 학습실, 상설전시실 ？？ 강 사: 박물관 교육 강사 회당 3인 ？？ 실 적: 총 11회 259명(회당 평균 23.5명) ？？ 만 족 도: 91%(학생), 100%(교사) ？？ 소요 예산: 4,866천원 2 세부 운영 내용 ？？ 추진일정 ○ 2017. 7. 25 : 하반기 교육 운영 계획 수립 ○ 2017. 7. 25 ~ 9. 15 : 교육프로그램 운영 준비 ○ 2017. 8. 02 ~ 8. 31 : 교육 홍보 및 교육생 모집, 명단 발표 ○ 2017. 9. 20 ~ 12. 6 : 하반기 교육프로그램 운영 및 만족도 조사 ？？ 교육 세부 내용 구 성 시간 세 부 내 용 장 소 오리엔테이션 10분 박물관 소개 및 관람예절 안내 학습실 시청각 교육 20분 한양도성의 역사 및 구조 등 PPT강의 - 한양의 입지와 도성 축성 - 성문에 담긴 유교사상 - 시대별 축성 방식의 변화 - 한양도성의 훼손과 복원 전시실 학습 및 체험활동 80분 전시실 관람 및 체험 활동 - 세 모둠으로 나누어 상설 전시실의 패널과 유물을 보며 문제를 풀고 미션을 해결하면서 한양도성 지도를 완성해 가는 체험 활동 학습실, 상설전시실 발표 및 정리 10분 교육 설문조사 학습실 ？？ 교육생 참여 현황 회 차 일 시 참여 기관 인원(명) 1 2017. 09. 20(수) 혜화초등학교 23명 2 2017. 09. 27(수) 미양초등학교 24명 3 2017. 10. 11(수) 청량초등학교 23명 4 2017. 10. 18(수) 홍연초등학교 23명 5 2017. 10. 25(수) 연지초등학교 20명 6 2017. 11. 01(수) 혜화초등학교 21명 7 2017. 11. 08(수) 혜화초등학교 22명 8 2017. 11. 15(수) 미양초등학교 24명 9 2017. 11. 22(수) 신용산초등학교 30명 10 2017. 11. 29(수) 홍연초등학교 25명 11 2017. 12. 06(수) 개운초등학교 24명 소 계 259명 ？？ 예산 집행 ○ 소요예산: 4,866천원 - 예산과목: 역사와 문화의 복합공간창조, 한양도성전시관운영, 한양도성박물관·연구소운영, 사무관리비(210-01), 행사실비보상금(301-09) - 예산내역 구 분 산 출 내 역 총 계 4,866,900원 사무관리비 ○ 강사료 3,630,000원 - 주강사: 130,000원(2시간)×11회×1명 = 1,430,000원 - 보조강사: 100,000원(2시간)×11회×2명 = 2,200,000원 ○ 교육 운영 물품 구입 1,056,000원 - 1,056,000원 × 1식 = 1,056,000원 행사실비보상금 ○ 교육강사 간담회 180,900원 ※ 서울역사박물관 강사료 및 지급기준 개정계획 의거(교육대외협력과-2367, 2016.10.17) 3 설문 조사 결과 ？？ 설문 개요 ○ 일 시 : 매 회 교육 종료 후 실시, 총 11회 ○ 대 상 : 총 259명(학생 247명, 교사 12명) ○ 내 용 : 설문자 기본사항 및 교육 내용 관련 만족도 조사 ？？ 결과분석 ○ 학생 대상 - 기본 정보 내용 결과 성 별 남학생 54% 〉여학생 44% 〉무응답 2% 연 령 4학년 53% 〉5학년 47% 박물관 교육프로그램 참여 횟수 없다 36% 〉1~2회 29% 〉6회 이상 19% 〉3~5회 16% - 교육 내용 관련 만족도 내용 결과 교육 내용 중 선호도 1. 호패만들기 52% 2. 전시실 활동 35% 3. 교육실 PPT강의 13% 4. 없다 1% 시청각 수업 만족도 86% (‘좋았다’ 이상) 전시실 활동 만족도 87% (‘좋았다’ 이상) 호패 만들기 만족도 95% (‘좋았다’ 이상) 교사 설명 만족도 92% (‘좋았다’ 이상) 수업 시간 만족도 89% (‘좋았다’ 이상) 교육 전체 만족도 91% (‘좋았다’ 이상) 교육에 대한 의견(서술형) - 미션을 수행하고 유물을 볼 시간을 주세요. - 호패만들기 시간을 조금 더 늘려주세요. - 역사에 대해 더 알고 싶어요. - 수업시간을 늘려주세요. - 놀이, 미션, 체험 활동이 더 많았으면 좋겠어요. - 한양도성을 직접 걷고 싶어요. - 다음에 또 하고 싶어요. - 앞으로도 좋은 프로그램 부탁드려요. ○ 교사 대상 - 기본 정보 내용 결과 성 별 여자 83% 〉남자 17% 연 령 30대 34% 〉40대 33% 〉20대 25% 박물관 교육프로그램 참여 횟수 없음 34% 〉1~2회 33% 〉6회 이상 25% - 교육 내용 관련 만족도 내용 결과 교육프로그램 인지 경로 공문 42% 〉주변사람 33% 〉기타 17% 시청각 수업 만족도 100% (‘그렇다’ 이상) 전시실 활동 만족도 100% (‘그렇다’ 이상) 교사 설명 만족도 100% (‘그렇다’ 이상) 교육 내용 중 선호도 교육 전체 83% 전시실 내 활동지 미션 17% 교육 전체 만족도 100% (‘그렇다’ 이상) 교육에 대한 의견(서술형) - 역사적 배경지식에 편차가 있어서 조금 어려웠을 아이들도 있었을 것 같아요. 4학년 아이들은 미리 공부를 하고 와도 좋을 것 같습니다. 여태껏 참여한 박물관 체험 중 활동들이 가장 흥미로웠던 것 같아요. - 소인원으로 모둠별 활동이라 집중이 잘 되었습니다. - 시청각 교육 내용을 전시실 활동에서 반복 학습할 수 있어서 좋았습니다. - 많은 학교에서 참여할 수 있도록 차량이 제공 되면 더욱 좋을 것 같습니다. - 도시락을 지참하고 박물관 수업과 한양도성 일부 구간이 연계된 하루 프로그램으로 기획된 교육이 있었으면 좋겠습니다. - 대중교통을 이용해서 참여하는 학급을 위해 시간 운영을 잘 맞추어 주시면 좋겠습니다. 4 교육 운영 평가 및 향후 계획 ？？ 전체 평가 ○ 한양도성박물관 상설전시실과 연계한 교육프로그램을 운영함으로써 한양도성박물관을 알리고 한양도성에 대한 흥미와 이해도를 높임 ○ 초등학교 고학년 사회？역사 과목과 연계한 교육 내용으로 집중도와 만족도 제고 ○ 모둠별 교육강사 1명, 연구원 1명이 학생들의 활동을 도움으로써 참여도 및 교육적 효과 향상 ？？ 향후 계획 ○ 교육을 마치고 학교로 돌아가는 학급을 위하여 담임 선생님과 사전 협의 후 학급별 교육 시간을 조정하여 운영 ○ 기존에 참여했던 학교를 포함한 새로운 학교가 참여할 수 있도록 공문 배포, 메일 발송, 박물관 홈페이지？SNS 공지 등 지속적인 홍보 추진 ○ 추후 교사대상 수요조사를 실시하여 초등？중학교 현장학습 기간 중 박물관 교육과 한양도성 일부 구간(낙산)이 연계된 하루 교육프로그램 운영을 중장기 교육 계획 시 검토 붙임: 1. 운영 모습 1부 2. 설문 결과(교사, 교육생) 각 1부. 끝.

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본청

한양도성연구소-3814

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