다시 뛰는 공정도시 서울!

문서번호 환경시민협력과-12356 결재일자 2021. 12. 24. 공개여부 부분공개(5) 방침번호 시 민 주무관 환경교육팀장 환경시민협력과장 윤희정 이수양 12/24 代이경혜 서울시-서울시교육청 협력 제2차 생태전환교육포럼 탄소중립을 위한 환경교육, 나가자! 감탄해! 결과보고 2021. 12. 서울시-서울시교육청 협력 제2차 생태전환교육포럼 탄소중립을 위한 환경교육, 나가자! 감탄해! 결과보고 2050 탄소중립을 위해 환경교육 성과를 공유하고 기후행동 실천을 확산할 수 있는 환경교육 활성화 방안을 모색하기 위해 포럼을 개최함 1 개요 및 세부일정 □ 개요 ○ 행 사 명 : 서울시-서울시교육청 협력, 제2차 생태전환교육포럼 ○ 주 제 : 탄소중립을 위한 환경교육 나가자! 감탄해! - 나가자 : 나부터 가치있는 기후행동을 자발적으로 실천하자! - 감탄해 : 탄소를 감량해, 탄소를 줄이는 우리 모습에 감탄해! ○ 일 시 : 2021년 12월 21일 14:30~16:30 (2시간) ○ 장 소 : 홈엑스스튜디오 A룸(강서구 수명로 68-11 발산타워 8층) ○ 주 최 : 서울특별시, 서울시교육청 ○ 운영방법 : 비대면온라인포럼 □ 세부일정 시간 구분 내용 14:30(10') 개회 인사말 14:45(20') 발제 1 서울시교육청 생태전환교육 운영 성과 ？ 정지숙(서울시교육청 교육혁신과 장학관) 15:05(20') 발제 2 서울시 환경교육과 시민참여 현황 ？ 김연지(서울특별시청 환경시민협력과 과장) 15:25(10') 휴식시간 15:35(55') 지정 및 자유토론 토론주제 : 탄소중립을 위한 환경교육 활성화 방안 [좌장] 장미정(모두를 위한 환경교육연구소 소장) [지정토론] ？ 임항섭(에너지수호천사단 온곡초등학교 교사) ？ 정수정(한국환경교육연구소 소장) ？ 최수경(국가환경교육센터 차장) [자유토론] ？ 참석자 전체 16:30 폐회 식후영상 : 탄소중립 실천 모임 우수사례 소개 영상 2 주요내용 □ 발제1 : ○ 주 제 : 서울시교육청 생태전환교육 운영 성과 ○ 주요내용 - 생태전환교육은 기후위기 비상시대, 인간과 자연의 공존과 지속가능한 삶은 위해 개인의 생각과 행동 양식 뿐만 아니라 조직문화 및 시스템까지 총체적인 전환을 추구하는 교육임 - 교육지원청 11개과와 내부적으로 협력하고 외부로는 자치구와 서울시와 협력, 시민사회 단체와도 협력하여 진행하고 있음 - 2021년 생태전환교육 성과로는 생태전환교육 중점학교 23개교, 학교자율 사업운영제 164개교, 탄소중립 시범학교 6개교, 학교교육의 제고를 위해 노력하고 있으며 교원, 리더를 대상으로 하는 교육을 함께 진행하고 있음 - 지구를 구하는 작은실천 우리함께, 바로 지금 캠페인/ 기후행동, 나가자 캠페인/ 탄소중립 주간으로 메일함 매일 비움 캠페인 실시함 - 생태전환교육을 운영하고 그 성과, 관리 연구를 통해 더 나은 교육으로 발전시키고 있으며 교육청은 말이 아니라 행동하는 생태전환교육 진행하고 있음 □ 발제2 : ○ 주 제 : 서울시 환경교육과 시민참여 현황 ○ 주요내용 : - 서울시 제3차 환경교육은 ‘환경시민이 만드는 생태문명 전환도시, 서울’을 비전으로 자율적이고 능동적인 학습을 통한 서울시민의 환경소양을 함양하는 것이 목표임 - 서울시 기후환경본부에서는 4개부서 18개 환경교육을 진행하고 있음 - 환경시민협력과에서는 환경교육만으로 그치지 않고 교육을 통해 에너지 절약 문화를 조성하고, 격려와 보상으로 시민 실천이 선순환하기 위한 프로그램은 운영하고 있음 - 서울시 환경교육센터는 광역 환경교육센터(환경시민협력과)와 9개의 기초 환경교육센터로 구성되어 있으며 생애주기별 기후변화 교육교재 개발, 초록보물찾기 교재 제작, 탄소중립 교육교재 5종 개발？배포하고 있고 오만가지 시민 행동요령을 통해 자발적인 실천을 유도하고 강사 역량강화 교육, 기업 협력 환경교육 활성화 시범교육도 실시하고 있음 - 서울시환경교육포털은 리뉴얼 작업 중이며 교육에 활용할 수 있는 컨텐츠와 우리 지역 교육을 받을 수 있는 기관 정보를 제공하고 있음 - 시민참여 문화확산을 위해 서울 시민이 탄소를 줄일 수 있도록 5가지 행동을 중심으로 ‘서울은 감탄해 캠페인’을 진행했으며, 행복한 불끄기 행사, 환경영화제, 환경연극제, 탄소중립 시민실천 공모사업, 마을단위에서 에너지자립도를 높이는 ‘에너지자립마을’ 사업을 추진한바 있음 - 친환경행동유인 사업 중 서울시 관내 초·중·고 중 에코마일리지에 가입하고 에너지를 절감하고 환경교육 활동을 실시한 우수학교를 ‘초록미래학교’ 로 선정하여 지원하기도 함, 친환경실천 우수아파트 시상을 통해 아이들이 부모와 함께 가정에서부터 에너지절약을 배우고 실천할 수 있음 □ 토 론 ○ 주제 : 탄소중립을 위한 환경교육 활성화 방안 - 서울의 환경교육을 주도적으로 하고 있는 서울시교육청과 서울시에서 어떤 교육이 진행되고 있는지, 주체, 내용에 대해 듣는 의미 있는 발제였음 - 여러 대상에서 획일화된 교육을 진행하는 것이 아니라 소외된 계층없이 공평하고 공정한 사회의 조성이 필요하며 생애주기별로 촘촘한 환경교육이 필요함 - 서울시환경교육포털사이트에서 정보를 공유할 수 있음 - 협력과 연대가 어려운데 서울시-서울시교육청 두 주체가 연대하는 모습이 보기 좋았으며 앞으로도 공공과 민간이 협력할 수 있는 방법의 모색이 필요함 - 학교현장에서는 교육공동체의 공감대 형성이 가장 중요한 부분이었음. 학부모, 교직원, 학생을 대상으로 기후변화에 대응할 수 있는 역량을 강화함 - 아이들은 수업만이 아니라 손수건과 물통을 챙기고, 채식 급식, 교실 소등, 플러그 뽑기 등 수업형태가 아닌 총체적인 교육이 필요함, 교육과정 재구성이 필요함 - 생태전환교육은 여러 교과를 통해 민주시민교육, 경제 교육 등과 연계되어 진행해야 함 - 아이들은 가정, 학교, 마을이 변하는 모습을 보고 배울 때 진정한 학습이 가능하다고 생각하고 주변 마을의 전문성, 학교의 여건, 민간단체 등의 자원파악이 중요함 - 앞으로도 성과의 공유가 확대할 수 있는 포럼 등이 확대되어야 한다고 생각함 - 생태전환교육은 더 이상 낯설지 않고 일반적으로 기본적으로 생각하는 것 같음 - 탄소중립을 위한 정책의 일환으로 교육을 통해서 생태전환적인 삶을 추구하고자 하는 노력이 시작이 되었고 활발하게 진행되고 있음 - 환경교육의 목적 중의 하나인 환경문제의 해결이라고 하는 것은 누가 함께 하는가 그리고 어떻게 참여 하는가가 중요함 - 서울시가 거대한 메가시티라는 관점으로 본다면 양에서 질적으로 좋은 환경교육의 변화 그리고 생애주기 맞춤형을 강조한다면 협력자와 협력자가 갖추어야할 환경시민의로서의 역량을 키워주고 지원해주는 구조를 만드는 것이 중요함 - 서울시의 특성상 지원이라는 측면이 중요한데, 서울시의 환경교육 사업은 협력에서 거점이 되는 것이 중요함 - 환경교육진흥법이 환경교육 활성화 및 지원법으로 변경됨(2022년), 이를 중심으로 활성화 방안을 이야기하겠음 - 교육, 학부모, 학생 환경에 대한 인식 정도, 교육 참여 상황 등 환경교육의 실태를 점검하고 공개하는 것이 의무화되고 시민이 자발적으로 학습하고 실천행동으로 연계될 수 있도록 유도하게됨 - 소외되는 사람없도록 청년, 학령기, 장애인, 중장년 등 생애주기교육이 지원됨 - 기관의 정책을 결정하거나 추진하는 자를 대상으로 사회환경교육을 1회 이상 실시하여 환경이 기본소양이 될 수 있게 됨 - 환경교육을 위한 다양한 연대와 협력이 필요함, 부서간 협력, 지역사회와의 연계, 기업과 환경파트너로의 연계로의 협력이 확대되어야 함 - 환경교육을 자발적으로 참여하는 학교, 개인, 기관, 기업에 대한 격려와 포상이 가능해짐, 자발적 동기부여가 가능할 것으로 생각됨 3 개최결과 및 소요예산 □ 개최결과 ○ 현장사진 및 송출화면 □ 소요예산 : ※ ○ 예산과목 - 시민과 함께하는 에너지절약, 에너지 시민협력사업 활성화, 그린뉴딜시민협력 지원, 사무관리비(201-01) 붙임 1. 제2회 생태전환교육포럼 웹포스터 1부. 2. 제2회 생태전환교육포럼 발제자료 1부. 3. 제2회 생태전환교육포럼 참석부 1부. 끝

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환경시민협력과-12356

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