문서번호 연구기획과-7324 결재일자 2019.9.26. 공개여부 부분공개(6) 방침번호 시 민 주무관 연구기획과장 미래전략연구센터장 김유나 안재찬 09/26 차동훈 협조 논리적 글쓰기 교육 결과보고 2019. 9. 서울물연구원 (연구기획과) 논리적 글쓰기 교육 결과 보고 연구 및 업무역량 강화에 필요한 논리적 글쓰기 교육을 실시하고 그 결과를 보고 드림 ? 근 거 ○ 효율적인 업무문서 작성을 위한 논리적 글쓰기 교육 계획(연구기획과-7140, ’19. 9. 10.) ? 교육개요 ○ 일 시 : 2019. 9. 17.(화) 14:00~16:00 ○ 장 소 : 서울물연구원 본관 1층 배움터 ○ 강 사 : 한겨례 신문 김태경 기자 ○ 참석자 : 총 41명 (붙임1. 참석자 명부 참조) ※ 참석자 교육시간 인정 : 2시간 ? 교육내용 ○ 글쓰기는 기술이지 예술이 아니다 - 글은 전달력이 우선 : 내 글을 읽는 독자가 상사인지, 사장인지, 동료인지, 초등학생인지, 대학생인지, 일반 대중인지, 교수인지, 검찰이나 경찰인지, 고객인지 등에 따라 쓰는 내용, 주제, 구성, 단어, 표현 등이 달라져야 한다. - 문장력은 글쓰기의 기초체력 ? 문장력이 있어야 제대로 표현할 수 있다. ? 처음에는 정치법에 따른 문장을 쓰도록 하라. 문장에서의 정치법이란 문장을 이루는 성분을 순서대로 바르게 배열하는 일을 말한다. 정치법을 등한시하면 문장력이 향상되지 않는다. 처음부터 꾸미는 단어들을 남발하면 문장이 어색해지거나 내용 전체를 망쳐버릴 가능성이 짙다. ○ 문장은 짧을수록 좋다 - 문장도 다이어트하면 건강해진다. - 처음부터 문장을 짧게 쓰기 위해 너무 의식하다 보면 글이 잘 나오지 않을 수 있다. 과거의 습관 때문이다. 그렇다면 처음에는 과거 습관대로 길게 쓰자. 그리고 퇴고할 때 짧게 고치자. - 문장이 짧으면 뭐가 좋은가? · 의미가 잘 드러난다 : 전달력 향상 · 문장이 경쾌해진다 : 속도감 · 주어와 서술어의 호응을 유지하기에 편하다 ○ 중복은 글을 지루하게 만든다 - 중복을 피하려면 다른 단어를 찾아야 한다. 이 과정에서 단어 실력이 는다. - 다른 표현을 발굴한다. 단어반복을 피하기 위해 노력하면 표현력이 는다. ○ 상투어, 상투적 표현 피하기 ○ 구체적으로 쓰자 - 애매모호하게 쓰는 습관을 버리자 예) 사람이 많지 않을 것이란 예상과는 다르게, 많은 관광객들이 추운 날씨에도 불구하고 아산 스파비스 온천을 찾았다. → 사람이 많지 않을 것이란 내 예상과는 다르게, 영하 10도의 날씨에도 아산 스파비스 온천을 찾은 관광객은 1000명은 돼 보였다. - 내가 안다고 남도 아는 건 아니다 예) 이코노미스트지에 따르면 앞으로 10년 안에 3D 프린터가 대중화될 것이고 대량생산 위주의 대형공장은 심각한 타격을 입을 것이라 한다. 개인들이 직접 필요한 물건을 집에서 3D프린터로 만들어 쓸 것이기 때문이다. → <이코노미스트>는 세계적으로 유명한 영국 경제 주간지. ○ 한자어보다 순우리말을 쓰라. 어려운 전문용어는 피하라 - 한자는 문장을 무겁게 만든다. 어려운 전문용어는 일반 대중이 이해하기 어렵다. 전문용어가 불가피하다면 쉽게 설명해줘야 한다. ○ 퇴고 없이 좋은 글은 나올 수 없다 - 퇴고는 최소 5~6번. 기본 10번. - 기본은 맞춤법, 띄어쓰기 검사. 맞춤법이 틀리면 글 전체의 신뢰도가 떨어진다. - 더 짧게 만들 수 있는 문장은 짧게 만든다. - 단어, 표현, 내용 가운데 중복된 게 있으면 과감하게 없앤다. - 없어도 되는 단어, 표현, 내용이 있으면 역시 삭제. - 같은 글 안에 내용이 서로 다르거나 충돌하는 부분이 있는지 반드시 살핀다. - 문단 순서가 적절한지 검사한다. 뒤에 있던 문단이 앞에 가는 게 더 나으면 앞으로, 앞에 있던 문단이 뒤로 가는 게 좋으면 뒤로. - 글의 주제(메시지)가 A였는데 B가 더 좋다면 과감하게 B로 바꾼다. 교육사진 ? 기대효과 ○ 메일, 공문서 등 각종 업무관련 문서를 보다 전달력있게 잘 쓸 수 있는 방법 습득 붙임 : 1. 참석자 서명부 1부. 2. 교육 강사 서명부 1부. 끝.
18750467
20210929060500
본청
연구기획과-7324
D0000038240885
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