다시 뛰는 공정도시 서울!

문서번호 교육대외협력과-2539 결재일자 2017.10.30. 공개여부 부분공개(6) 방침번호 시 민 주무관 교육대외협력과장 학예연구부장 서울역사박물관장 홍승주 김지연 박현욱 10/30 송인호 협 조 경영지원부장 송임봉 제15기 중학생 인턴제 운영결과 보고 2017. 10. 서울역사박물관 (교육대외협력과) 제15기 중학생인턴제 운영결과 보고 중학생 인턴제는 서울의 역사와 문화, 박물관의 역할과 업무를 이해할 수 있는 있는 진로탐색 및 자기주도적인 창의체험 프로그램으로, 제15기 운영 결과를 분석하여 향후 운영에 활용하고자 함 1 교육운영 ？ 제15기 운영개요 ○ 교 육 일: 2017.8.19.(토)-2017.9.30.(토) 10시-12시 총8회, 특별수업 1회 포함 ○ 교육장소: 2학습실, 전시실, 경희궁, 방공호, 한양 도성, 정동 일대 ○ 교육대상: 중학생 ○ 교육내용: 진로탐색, 역사현장 답사, 창의체험 활동 ○ 소요예산: 2,750천원 - 강사료: 2,750천원 ○ 교육인원: 총8회 300명(누적), 34명 수료 연번 일 시 인 원 연번 일 시 인 원 1회 8.19 34명 4회 9.9 50명 2회 8.26 35명 5회 9.16 37명 3회 9.2 33명 6회 9.23 34명 특별수업 9.7 20명 7회 9.30 57명 ？？ 운영방향 ○ 박물관 문화학교 - 서울의 역사와 박물관 관람 예절에 관한 기본 소양 학습 - 시청각 교육 및 전시 관람, 미션 수행 등을 통해 박물관 콘텐츠를 이해 - 서울의 역사와 문화를 직접 체험할 수 있는 유적 등 역사현장 답사 ○ 박물관 큐레이터 - 박물관 학예업무와 관련된 창의적인 탐구과제 수행 - 특별수업으로 박물관 수장고, 보존과학실 등을 견학 ○ 박물관 도슨트 - 체험학습과 창의활동을 바탕으로 전시 설명 시나리오 작성 및 전시 설명 실습 ○ 가족과 함께 참여하는 열린 교육 - 한양도성 답사, 전시실습 공개, 상설전시 해설 및 관람 참가 등 가족 참여 ？？ 교육내용 단 계 활동영역 일 시 세 부 교 육 내 용 방 법 박물관 문화학교 진로탐색 8.19 (토) ？ 오리엔테이션, 박물관 관람예절 ？ 박물관의 역할과 업무 ？ 친구 알고 소개하기 교육 역사현장 답사 8.26 (토) ？ 500년 왕도, 한양(상설전시실) ？ 경희궁 답사 교육 답사 역사현장 답사 9.2 (토) ？ 한양, 서울: 정동일대~경교장 답사 답사 진로탐색 특별수업 9.7 (목) ？ 박물관 수장고 및 보존과학실 견학 견학 역사현장 답사 9.9 (토) ？ 한양도성 답사: 동대문~낙산~혜화문 답사 박물관 큐레이터, 도슨트 창의체험 활동 9.16 (토) ？ 문화재를 생각하다(토론) ？ 도슨트 회의 체험 토론 진로탐색 9.23 (토) ？ 전시기획 실습 교육 체험 ？ 도슨트 사전활동(시나리오 감수) 교육 체험 진로탐색 9.30 (토) ？ 도슨트 활동 및 수료식 체험 2 교육설문결과 ？？ 설문개요 ○ 일 시: 2017.9.30 ○ 대 상: 최종 교육일 수강생 29명 ○ 내 용: 교육생 성별, 학년, 유사 교육 참여도, 교육 만족도 ○ 만족도: 100% (교육 운영 ‘만족’ 항목 이상) ？？ 설문요약 (%) ○ 참여인원 성별 구분 남 여 성별 39.4 60.6 ○ 학년 구분 1학년 2학년 3학년 학년 75.7 18.2 6.1 ○ 박물관 유사교육 참여도 구분 있다 없다 성별 12.1 87.9 ○ 교육운영 적정성 구 분 적정성 교육시간 81.8 강의 전달 방식 97 ○ 교육전체 만족도 (만족 항목 이상) 구분 매우 만족 만족 전체 만족도 학년 75.8 24.2 100 3 교육평가 및 계획 ？？ 교육평가 ○ 15기 교육 기간은 방학을 포함하고 시험 기간을 피한 2학기 초(8~9월)에 운영하여 교육생의 편의를 도모 ○ 설문 결과를 살펴보면 다수(65.5%)의 학생이 학부모, 교사, 친구 등의 추천으로 교육에 참여한 경우가 절대적임 ○ 중학교 1학년(75.7%)의 참여가 절대 다수를 차지하여 자유학기제 활동 프로그램으로 정착 ？？ 향후계획 ○ 2018년도 운영에는 학생들의 학사일정(시험기간 등)을 고려, 하반기 운영을 8월부터 시작하도록 일정 확정 ○ 기교육생이나 학부모, 교사의 추천으로 교육에 참여하는 비중이 높으므로 답사, 도슨트 활동, 수료식 등을 개방하여 교육에 대한 정보를 적극적 으로 제공 ○ 자유학기제의 취지에 부합하는 다양한 창의체험 활동을 지속적으로 추진 붙임 1.설문결과 1부 2.운영결과 1부

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교육대외협력과-2539

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