다시 뛰는 공정도시 서울!

문서번호 교육대외협력과-816 결재일자 2018.5.16. 공개여부 부분공개(6) 방침번호 시 민 주무관 교육대외협력과장 학예연구부장 서울역사박물관장 진영욱 김지연 박현욱 05/16 송인호 협 조 경영지원부장 송임봉 총무과장 허혜경 제16기 중학생 인턴제 운영결과 보고 2018. 5. 서울역사박물관 (교육대외협력과) 제16기 중학생인턴제 운영결과 보고 중학생 인턴제는 서울의 역사와 문화, 박물관의 역할과 업무를 이해할 수 있는 진로탐색 및 자기주도적인 창의체험 프로그램으로 제16기 운영 결과를 분석하여 향후 운영 및 개발에 활용하고자 함 1 교육운영 ？？ 제16기 운영개요 ○ 기 간 : ’18.3.10.∼ 4.21. 10시 ∼12시 총8회, 특별수업 1회(4.12.) 포함 ○ 장 소 : 2학습실, 전시실, 경희궁, 한양 도성, 정동 일대 ○ 대 상 : 중학생 1-3학년 ○ 내 용 : 진로탐색, 역사현장 답사, 창의체험 활동 ○ 운 영 : 학예사(진영욱), 강사(김미선, 홍은숙, 최보람), 연구원(박예전) ○ 인 원 : 총8회 308명(누적), 41명 수료 연번 일 시 인 원 연번 일 시 인 원 1회 3.10. 43명 5회 4.7. 32명 2회 3.17. 43명 6회(특별수업) 4.12. 27명 3회 3.24. 41명 7회 4.14. 41명 4회 3.31. 39명 8회 4.21. 41명 ○ 만족도 : 97.5%(설문참여자 총41명 대상, 교육운영 ‘만족’ 이상) ？？ 운영내역 ○ 박물관 문화학교 - 서울의 역사와 박물관에 대한 기본 소양 학습 - 시청각 교육 및 전시 관람, 미션 수행 등을 통해 박물관 역사콘텐츠를 이해 - 서울의 역사와 문화를 직접 체험할 수 있는 유적 등 역사현장 답사 ○ 박물관 큐레이터？도슨트 실습 - 박물관 학예업무와 관련된 창의적인 탐구과제 수행 - 특별수업으로 박물관 수장고, 보존과학실 등을 견학 - 체험학습과 창의활동을 바탕으로 전시 설명 시나리오 작성 및 설명 실습 ○ 교육내용 단 계 활동영역 일 시 세 부 교 육 내 용 방 법 박물관 문화학교 진로탐색 3.10 (토) ？ 오리엔테이션, 박물관 관람예절 ？ 박물관의 역할과 업무 ？ 친구 알고 소개하기 교육 역사현장 답사 3.17 (토) ？ 500년 왕도, 한양(상설전시실) ？ 경희궁 답사 교육 답사 3.24 (토) ？ 한양도성 답사: 대문~낙산~혜화문 답사 3.31 (토) ？ 한양, 서울: 정동일대~경교장 답사 답사 박물관 큐레이터, 도슨트 진로탐색 4.7 (토) ？ 문화재를 생각하다(토론), 도슨트 회의 체험 토론 특별수업 4.12 (토) ？ 박물관 수장고 및 보존과학실 견학 교육 체험 진로탐색 4.14 (토) ？ 도슨트 사전활동(시나리오 감수) 체험 4.21 (토) ？ 도슨트 활동 및 수료식 체험 ？？ 예산집행 ○ 집행예산 : 2,880천원 - 예산과목 : 역사와 문화의 복합창조, 박물관운영 활성화, 박물관 교육 〔일반운영비-사무관리비(201-01)〕 - 예산내역 : 2,880천원 구분 산출내역 강사료 - 주 강사료 : 130,000원(2시간) × 2명 × 8회 = 2,080,000원 - 보조강사료 : 100,000원(2시간) × 1명 × 8회 = 800,000원 총 계 2,880,000원 ※ 지급기준 : 서울역사박물관 강사료？원고료 지급기준 개정계획〔교육대외협력과-585(2018.4.13.)〕 2 교육설문결과 ？？ 설문개요 ○ 일 시: 2018.4.21. ○ 대 상: 최종 교육일 수강생 41명 ○ 내 용: 교육생 성별, 학년, 유사 교육 참여도, 교육 만족도 ○ 만족도: 97.5% (교육 운영 ‘만족’ 항목 이상) ？？ 설문요약 (%) ○ 참여인원 성별 구분 남 여 성별 58.5 41.5 ○ 학년 구분 1학년 2학년 3학년 학년 55 35 10 ○ 박물관 유사교육 참여도 구분 있다 없다 성별 29.3 70.7 ○ 교육운영 적정성 구 분 적정성 교육시간 82.9 강의 전달 방식 95.1 ○ 교육전체 만족도 (만족 항목 이상) 구분 매우 만족 만족 전체 만족도 만족도 63.4 34.1 97.5 3 교육평가 및 계획 ？？ 교육평가 ○ 교육 수강생 중 중학교 1학년생 비중이 높아 교과 과정과 연계된 상설전시장 1존 학습과 경희궁？한양도성 답사를 통해 교실 밖 역사 현장 학습기회 제공. ○ 박물관을 중심으로 역사학습 뿐만 아니라 학예사 등 역사관련 직업을 사전 체험할 진로 탐색 기회을 제공. ○ 특별수업인 「박물관 수장고 및 보존과학실 견학」 수업 호응도는 높았으나 평일에 진행되어 참여도가 평소의 65%로 낮아 개선이 필요. ○ 분관(한양도성박물관, 경교장 등)과 연계한 교육을 통해 역사도시 서울의 역사？문화 유적을 알리는데 기여. ？？ 향후계획 ○ 중학교 2？3학년을 대상으로 상설전시 2？3？4존 미션 수행 및 정동 답사 시 교육콘텐츠를 보다 정교화하여 학교 교육과 연계를 높이고자 함. ○ 신규 분관인 돈의문전시관을 대상으로「도시 재생과 박물관」이라는 주제로 17기부터 시범수업으로 운영하여 기존 특별 수업의 대안으로 운영하고자 함. 붙임 : 2. 설문결과 1부. 끝.

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본청

교육대외협력과-816

D0000033622104