정책연구자료
우리동네키움센터 프로젝트기반 배움 적용을 위한 콘텐츠 개발 연구
문서 본문
- 번호 : 22517
- 연도 : 2019
- 용역명 : 우리동네키움센터 프로젝트기반 배움 적용을 위한 콘텐츠 개발 연구
- 입력일 : 2019-04-11
- 추진상황 : 결과활용보고서 제출
- 용역수행기관 : 서울여자대학교산학협력단
- 용역기간 : 2019-08-05 - 2019-12-31
- 책임연구원 : 허종호
- 용역분야 : 복지·보건
- 용역기관선정방법 : 제한경쟁입찰
- 사업비 : 4,500천원
- 사업명 : 우리동네키움센터 프로젝트기반 배움 적용을 위한 콘텐츠 개발 연구
- 사업기간 : 2019-05-20 - 2019-10-31
- 연구내용 : 1) 「우리동네키움센터」내 프로젝트기반 배움을 위한 주요 콘텐츠 개발 ○ 프로젝트기반 배움을 위해 초등아동이 수행 가능한 프로젝트(과제) 개발 ○ 「우리동네키움센터」초등아동에 대한 구체적인 콘텐츠 적용 방법 제시 ○ 아동주도 프로젝트기반 배움 적용 국내·외 우수 사례 및 연구결과 등 조사 2) 프로젝트기반 배움 적용을 위한 교사의 구체적 역할 및 교육매뉴얼 개발 ○ 프로젝트기반 배움 적용을 위한 교사의 구체적 역할 매뉴얼 제시 ○ 프로젝트기반 배움 적용을 위한 교사 교육 프로그램 개발 3) 프로젝트기반 배움 적용을 위한 마을자원 연계 방안 제시 ○ 마을자원의 발굴 및 키움센터 활동과 연계방안 제시 4)‘거점형우리동네키움센터’에 적용 가능한 콘텐츠 개발 ○ 문화·예술·체육 체험형 ‘거점형우리동네키움센터’에 적합한 프로젝트(과제) 개발
- 담당자 : 양경은
- 연구수행기관 : 서울여자대학교산학협력단
문서 설명
초록
○ 용 역 명 : 「우리동네키움센터」프로젝트기반 배움 적용을 위한 콘텐츠 개발 연구 용역○ 용역기간 : 계약일로부터 180일(6개월)
○ 소요예산 : 60,000천원
○ 과업내용
-「우리동네키움센터」내 프로젝트기반 배움을 위한 주요 콘텐츠 개발
- 프로젝트기반 배움 적용을 위한 교사의 구체적 역할 및 교육매뉴얼
- 프로젝트기반 배움 적용을 위한 마을자원 연계 방안 제시
○ 추진방법 : 제한경쟁입찰(협상에 의한 계약) ○ 서울시 온마을 아이돌봄체계 구축의 일환으로 틈새 없는 공적 초등 돌봄 실현을 위해 「우리동네키움센터」설치·운영을 추진 중임.
○ 「우리동네키움센터」가 ‘아이가 가고 싶고, 부모가 안심하고 보낼 수 있는’ 곳이 될 수 있도록 내실 있는 운영을 위해,
○ 아이들이 즐겁게 놀면서 배울 수 있는 ‘프로젝트기반 배움(PBL: Project-Based Learning)’ 방식이 적용된 콘텐츠 개발 필요
○ 또한, ‘프로젝트기반 배움’ 콘텐츠의 효과적 활용을 위하여 구체적인 현장 적용방안과 종사자 교육 등 운영체계 마련 필요 1) 「우리동네키움센터」내 프로젝트기반 배움을 위한 주요 콘텐츠 개발
○ 프로젝트기반 배움을 위해 초등아동이 수행 가능한 프로젝트(과제) 개발
○ 「우리동네키움센터」초등아동에 대한 구체적인 콘텐츠 적용 방법 제시
○ 아동주도 프로젝트기반 배움 적용 국내·외 우수 사례 및 연구결과 등 조사
2) 프로젝트기반 배움 적용을 위한 교사의 구체적 역할 및 교육매뉴얼 개발
○ 프로젝트기반 배움 적용을 위한 교사의 구체적 역할 매뉴얼 제시
○ 프로젝트기반 배움 적용을 위한 교사 교육 프로그램 개발
3) 프로젝트기반 배움 적용을 위한 마을자원 연계 방안 제시
○ 마을자원의 발굴 및 키움센터 활동과 연계방안 제시
4)‘거점형우리동네키움센터’에 적용 가능한 콘텐츠 개발
○ 문화·예술·체육 체험형 ‘거점형우리동네키움센터’에 적합한 프로젝트(과제) 개발
문서 정보
관리번호 | D0000038045331 | 분류 | 복지 |
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원본시스템 | 학술용역 심사결과 | 제공부서 | 서울여자대학교산학협력단 |
작성자(책임자) | 이인규 | 생산일 | 2022-08-08 |
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