다시 뛰는 공정도시 서울!

문서번호 동물기획과-9193 결재일자 2023. 12. 5. 공개여부 부분공개(5,6) 방침번호 시 민 주무관 주무관 동물기획과장 동물원장 염인영 김미란 代김주영 12/05 권수완 협 조 전략기획실장 류호석 운영과장 구재성 동물복지2과장 박용춘 2024 갑진년(甲辰年) 푸른 용과 멸종위기 동물 구해용! 교육 운영 계획 2023. 12. 5. (화) 서울대공원 (동물기획과) ☞ 해당사항이 있는 부분에 ‘ ■ ’ 표시하시기 바랍니다. (※ 비고 : 필요시 검토내용 기재) 구 분 사전 검토항목 점검 사항 검토완료 해당없음 비 고 일반사항 정책일반 ◆ 제반 법규와 실태, 실제 현장의 의견 등을 검토하였습니까? (법령, 규칙, 통계·빅데이터, 시민의견 등) ■ □ ◆ 정책(사업) 집행의 직·간접적 영향 및 효과성을 분석하였습니까?(갈등, 약자, 일자리, 안전, 탄소 감축 등) ※ 약자 : 하단 세부 검토항목 점검 ■ □ ◆ 정책·계획·전시물·홍보물 등이 역사적 사실에 부합하는지 검토하였습니까? ■ □ ◆ 불필요한 외국어·외래어 표현 대신 바른 우리말을 사용하였습니까? ■ □ ◆ 정책·계획 등의 지속가능성을 검토하였습니까?(경제·사회·환경 등) ■ □ 약자와의 동행 목적 ◆ 경제적으로 취약한 약자를 지원하기 위한 사업인가? ■ □ ◆ 주거, 생계, 의료, 교육, 기타 분야 중 어느 것에 해당하는가? ■ □ 교육 ◆ 단순지원 사업과 사다리지원 사업 중 어느 것에 해당하는가? (단순 : 어려움 즉시 개선 / 사다리 : 계층 상향 또는 안정 유도) ■ □ 단순지원 ◆ 경제적으로 취약한 약자가 아니라 하더라도, 다양한 분야의 사회적 약자를 배려할 수 있는 수단을 포함하였는가? ■ □ 계획수립 ◆ 사업 대상자가 쉽고 편리하게 서비스를 활용할 수 있도록 사업을 구성하였는가? ■ □ 집행·홍보 ◆ 집행과정에서 발생할 수 있는 역효과를 최소화하기 위한 대안을 고려하였는가?(‘약자’ 낙인효과, 역차별 등) ■ □ ◆ 사업 대상자에게 적절한 홍보 수단을 채택하였는가? ■ □ 평가·환류 ◆ 사업효과를 측정할 수 있는 지표(산출, 과정, 성과 등)는 마련하였는가? 아닐 경우, 성과를 평가할 수 있는 대체·보완 수단이 존재하는가? ■ □ 2024 갑진년(甲辰年) 푸른 용과 멸종위기 동물 구해용! 교육 운영 계획 새해 십이지신 동물을 활용하여 멸종위기 동물 보전에 대한 시민 관심 유도, 보전에 대한 중요성 교육으로 동물원 이미지 제고에 기여하고자 함 Ⅰ 운영목적 □ 십이지신 동물 소재로 현장학습 실시하여 멸종위기 동물보호 중요성 및 실천에 대한 시민의식 강화 □ 제1아프리카관 전시물 활용 교육으로 동물원의 종보전 기능 홍보 Ⅱ 운영개요 □ 교 육 명 :「2024 갑진년(甲辰年) 푸른 용과 멸종위기 동물구해용!」 □ 기 간 : 2024. 2.11.(일) 12.(월), 17.(토), 18.(일) /총 4일간 □ 대 상 : 어린이, 청소년, 학부모 등 800명 (200명/일) □ 시 간 : ************************** ******************************************** ************************************** □ 장 소 : 제1아프리카관 내실 □ 참여방법 ************************************************* *************************************** *************************************************************** *********************************************** □ 교육방법 : 동물해설사와 용, 서울대공원의 양서？파충류에 대한 해설, 동물보호 학습 등 5가지 코스 놀이 교육 진행 □ 교육내용 ？ 도전Ⅰ. ‘푸른 용과 떠나는 동물원 시간 여행’ - 동물해설사와 동물원의 역사와 역할, 비전 등 변화된 기능 학습 후 낱말 퍼즐 풀기 ？ 도전Ⅱ. ‘용은 과연 파충류일까?’ - 이야기와 전설 속 용, 야구팀의 마스코트인 푸른 용에 대해 알아보고 서울동물원의 양서？파충류 동물 보호 학습 후 퀴즈 미션 ？ 도전Ⅲ. ‘갑진년(甲辰年) 푸른 용의 소원’ - 띠동물에게 새해 덕담, 동물보호를 위한 실천 소원 적어서 매달기 ？ 도전Ⅳ. 열두 띠 동물과 함께 전하는 동물보호 메시지 - 포토존에서 실천 약속, 보전 메시지 들고 사진 찍기, SNS 게시 ？ 도전Ⅴ. ‘용 딱지 만들고 전통놀이 즐기기’ - 용그림 종이를 색칠하고 딱지를 만든 후‘딱지치기’전통놀이 실시 Ⅲ 교육세부내용 □ 도전Ⅰ. 푸른 용과 떠나는 동물원 시간 여행 ？ 목적 : 동물원의 역할과 기능 변화를 알리는 교육을 실시하여 종보전 기관으로써 이미지 개선 ？ 방법 ① 동물해설사가 시간대별로 신청한 그룹에 제1아프리카관의 동물원 역사존 해설 실시 ② 해설 교육 참가 후 낱말퍼즐 빈칸에 정답 적기 □ 도전Ⅱ. 용은 과연 파충류일까? ？ 목적 : 용 이미지와 닮은 양서？파충류에 대한 해설과 퀴즈 풀기 활동으로 종보전에 대한 시민 의식 강화 ？ 방법 ① 동물해설사와 용에 대한 정보 및 닮은 동물 종류에 대해 학습 후 교재 퀴즈 풀기 활동 ？ 내용 : 우리의 역사와 생활 속의 용(십이지신, 사방신 등 전설과 이야기, 야구팀 마스코트 등), 서울대공원 양서？파충류 해설 □ 도전Ⅲ. 갑진년(甲辰年) 푸른 용의 소원 ？ 목적 : 새해 소원 빌기 민속 풍습과 유사한 메시지 활동을 진행하여 멸종위기 동물보호를 위한 실천과 다짐의 기회를 제공 ？ 방법 ① 제1아프리카관 내실에 열두 띠 동물의 이미지 등신대(높이 약 1m) 12개 전시 ② 원하는 띠동물 등신대에 소원 메시지, 동물보호 문구 등 붙이기 □ 도전Ⅳ. 열두 띠 동물과 함께 전하는 동물보호 메시지 ？ 목적 : 박스 등 재활용 재료로 작품 만드는 기회를 통해 동물보호 활동 실천 ？ 준비물 : 택배 박스 재활용, 매직, 색연필, 크레파스 등 ？ 방법 ① 택배 박스 등을 재활용하여 보전 메시지 피켓을 만들고 사진 촬영 ② 개인 SNS, 블로그 등 온라인 상에 태그와 함께 사진 게시 예)#서울대공원#서울동물원#갑진년#푸른용#청룡#멸종위기동물보호 □ 도전Ⅴ. 용 딱지 만들고 전통놀이 즐기기 * ？ 목적 : 설날 십이지신 동물과 관련된 민속 놀이감 만들기 및 놀이로 생활과 역사 속 동물과 친해지는 기회 ？ 방법 ① 도전 Ⅰ~Ⅳ 학습을 완료한 후 용 딱지 만들기 재료를 받아 색칠하기 * ② 색칠 후 딱지를 만들고 재미있게 게임하기 □ 재미있는 방법으로 도전 학습 과제 완료 상품 제공 *********************************************************** ************************** *********************************** ****************************** ***************************************************************** Ⅳ 소요예산 □ 예산과목 ？ 서울대공원, 공원이용시민만족도향상, 자연학습장운영, 자연학습교실운영, 사무관리비 □ 소요금액 : ********************* ？ 세부 산출 내역 품 목 명 산 출 내 역 금 액 (단위: 천원) ************** ***** *********************** ************************ ***** **************** ************************ *** *********** ************************ *** ******** *********************** ***** ***************** ******************** ********************* *********************** *********************** *** ******* ********************* *********************** *** Ⅴ 행정사항 □ 전략기획실 ？ 서울대공원 누리집, 홍보 매체, SNS 등에 콘텐츠 게시 □ 운영과 ？ 고객도움터 및 각 매표소에서 교육 및 현장 교육장 문의 시 안내 □ 동물복지2과 ？ 제1아프리카관 실내 교육장소 협조 끝.

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