다시 뛰는 공정도시 서울!

문서번호 한양도성연구소-513 결재일자 2023. 2. 15. 공개여부 대시민공개 방침번호 시 민 주무관 한양도성연구소장 학예연구부장 서울역사박물관장 옥정원 강성희 박현욱 02/15 김용석 협 조 경영지원부장 장화영 총무과장 김춘섭 교육대외협력과장 이진현 2023년 한양도성박물관-어린이병원학교 연계 교육프로그램 운영 계획(안) 2023. 2. 서울역사박물관 (한양도성연구소) ☞ 해당사항이 있는 부분에 ‘ ■ ’ 표시하시기 바랍니다. (※ 비고 : 필요시 검토내용 기재) 구 분 사전 검토항목 점검 사항 검토완료 해당없음 비 고 일반사항 정책일반 ◆ 제반 법규와 실태, 실제 현장의 의견 등을 검토하였습니까? (법령, 규칙, 통계·빅데이터, 시민의견 등) □ ■ ◆ 정책(사업) 집행의 직·간접적 영향 및 효과성을 분석하였습니까?(갈등, 약자, 일자리, 안전, 탄소 감축 등) ※ 약자 : 하단 세부 검토항목 점검 □ ■ ◆ 정책·계획·전시물·홍보물 등이 역사적 사실에 부합하는지 검토하였습니까? ■ □ ◆ 불필요한 외국어·외래어 표현 대신 바른 우리말을 사용하였습니까? ■ □ ◆ 정책·계획 등의 지속가능성을 검토하였습니까?(경제·사회·환경 등) ■ □ 약자와의 동행 목적 ◆ 경제적으로 취약한 약자를 지원하기 위한 사업인가? □ ■ ◆ 주거, 생계, 의료, 교육, 기타 분야 중 어느 것에 해당하는가? ■ □ 교육 ◆ 단순지원 사업과 사다리지원 사업 중 어느 것에 해당하는가? (단순 : 어려움 즉시 개선 / 사다리 : 계층 상향 또는 안정 유도) □ ■ ◆ 경제적으로 취약한 약자가 아니라 하더라도, 다양한 분야의 사회적 약자를 배려할 수 있는 수단을 포함하였는가? ■ □ 어린이병원학교 연계 계획수립 ◆ 사업 대상자가 쉽고 편리하게 서비스를 활용할 수 있도록 사업을 구성하였는가? □ ■ 집행·홍보 ◆ 집행과정에서 발생할 수 있는 역효과를 최소화하기 위한 대안을 고려하였는가?(‘약자’ 낙인효과, 역차별 등) □ ■ ◆ 사업 대상자에게 적절한 홍보 수단을 채택하였는가? ■ □ 평가·환류 ◆ 사업효과를 측정할 수 있는 지표(산출, 과정, 성과 등)는 마련하였는가? 아닐 경우, 성과를 평가할 수 있는 대체·보완 수단이 존재하는가? ■ □ 교육운영간담회 2023년 한양도성박물관-어린이병원학교 연계 교육프로그램 '출동! 한양도성 역사교실' 운영 계획(안) 학예연구부장:박현욱☎724-0138 한양도성연구소장: 강성희☎0283 담당:옥정원☎0289 서울대학교병원 어린이병원학교와의 협업을 통해 병원학교 학생들에게 박물관 교육 체험 기회를 제공함으로써 역사 학습을 지원하고 박물관의 공적 역할 강화에 기여하고자 함 1 2023년 운영 개요 □ 교육 기간: 2023. 3. 14. ~ 6. 13 / 9. 12. ~ 12. 12. □ 대상 기관: 서울대학교병원 어린이병원학교 □ 교육 대상: 초등학생(저학년/고학년) □ 교육 방법: 대면 교육(어린이병원학교 전용교실) □ 운영 횟수: 8회(월 1회, 둘째주 화요일) □ 운영 인원: 학예사 1명, 연구원 1명, 교육강사 1명 □ 소요 예산: 3,700천원 2 추진 방향 □ 한양도성박물관의 양질의 기존 교육프로그램을 바탕으로 매회 새롭고 다양한 교육 주제·체험을 운영하여 흥미도 고취 ㅇ 한양도성박물관의 콘텐츠를 활용한 교과 연계 교육프로그램 제공을 통한 학년별 학습 지원 ㅇ 중복 수강 학생을 위하여 회차별 새로운 주제로 교육 운영 □ 병원학교 학생의 특수성을 고려한 교육 콘텐츠 및 인력 구성 ㅇ 체력적으로 무리가 가는 만들기 활동이나 장시간 집중이 필요한 활동 대신 간단하게 참여할 수 있는 체험활동으로 학생의 성취도 및 만족도 제고 ㅇ 학습 수준을 고려하여 저학년과 고학년으로 나누어 교육 내용 구성 ㅇ 교육 강사와 박물관 인력이 도우미로 참여하여 1:1 맞춤 교육 진행 회차 및 일시 대상 교육 주제 교육 내용 1 3.14(화) 저학년 옛 지도 속 한양도성 3학년 사회교과 연계, 유물과 놀이를 통해 알아보는 동서남북 방위와 지도(과거, 현재)에 대한 이해 2 4.11(화) 고학년 흥인지문의 비밀 도성의 동쪽 대문인 흥인지문의 변화와 특징, 주변지역에 대한 이해(조선~현재) 3 5.9(화) 저학년 흥인지문의 비밀 4 6.13(화) 고학년 한양도성의 정문, 숭례문 숭례문 입체 모형 만들기 체험을 통해 배우는 숭례문의 특징과 구조 5 9.12(화) 저학년 성돌에 새긴 기록, 각자성석 글씨가 새겨진 돌의 이야기로 알아보는 한양도성 6 10.10(화) 고학년 블록으로 배우는 한양도성 블록 교구를 활용한 한양도성의 사대문, 사소문의 위치, 오늘날의 한양도성 현황 알기 7 11.14(화) 저학년 블록으로 배우는 한양도성 8 12.12(화) 고학년 한양도성 탐험대 5학년 사회교과 연계, 한양도성의 건설과 구성요소 3 세부 교육 내용 □ 교육프로그램 세부 운영(안) ㅇ 총 8회차 운영(초등 저학년 대상 4회 / 초등 고학년 대상 4회) 4 소요 예산 □ 소요 예산: 3,700천원 ㅇ 예산 과목: 역사와 문화의 복합공간창조, 한양도성전시관운영, 한양도성박물관·연구소운영, 사무관리비(210-01) ㅇ 예산 내역 통계목 집행 내용 금액 사무관리비 ？ 강사료 1,200,000원 - 주강사: 150,000원(2시간)×8회×1명= 1,200,000원 ？ 교육 운영 물품 구입 2,500,000원 - 문구류 등 운영 물품 구입: 2,500,000원 3,700,000원 총 계 3,700,000원 □ 지급 근거 및 방법 ㅇ 지급 근거 - 강사료 지급 기준: 서울역사박물관 강사료 및 지급기준 개정계획(교육대외협력과-1928, 2020.12.24.) ㅇ 지급 방법 - 강사료: 개인별 계좌 입금 - 교육 운영 물품 구입 등: 1,000만 원 이하 일상경비로 교부 받아 집행 후 정산 5 향후 일정 ㅇ 2023. 02. 14. ~ 02. 17. : 기관 협의 및 교육 운영 계획 수립 ㅇ 2023. 02. 17. : 교육 협력을 위한 업무협약 체결 ㅇ 2023. 02. 20. ~ 12. 12. : 교육프로그램 준비 및 운영 ㅇ 2023. 12. 12. ~ 12. 29. : 교육 담당자 간담회 및 운영 결과 보고. 끝.

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본청

한양도성연구소-513

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