다시 뛰는 공정도시 서울!

문서번호 인재양성과-28365 결재일자 2022. 11. 9. 공개여부 부분공개(5,6) 방침번호 시 민 주무관 신규교육2팀장 인재양성과장 김지예 김삼임 11/09 김순희 제7기 공사관리실무 과정 운영 결과보고 2022.11. (인재양성과) 제7기 공사관리실무 과정 운영 결과보고 우리시 기술직 공무원의 전문기술역량을 제고하고, 공사관리？감독업무 수행 능력의 향상을 위해 공사관리실무 과정을 운영하고 그 결과를 보고드림 1 교육운영 개요 □ 기간/장소: '22.11. 2.(수) ~ '22.11. 4.(금), 3일간 / 배움관 2강의실 (단위: 명) 구 분 계 1기(비대면) 2기(비대면) 3기(대면) 4기(비대면) 5기(대면) 6기(비대면) 7기(대면) 교육일자 3.14.~3.16. 4.25.~4.27. 6. .8~6.10. 7.13.~7.15. 9. 5.~9. 7. 10. 5.~10. 7. 11. 2.~11. 4. 계획인원 565 40 135 40 135 40 135 40 수료인원 557 77 139 32 103 30 132 44 교육대상 토목직 8·9급 토목·건축 6급이하 토목직 6·7급 건축직 6급이하 토목직 8·9급 토목·건축 6급이하 건축 6급이하 □ 수료인원: 市·區 건축직 6급 이하 44명(계획 40명 대비 110%) ※ 2022년 수료인원: 557명(누적계획 565명 대비 98.6%) □ 교육생 현황 (단위: 명) 소 속 성 별 연 령 직급 市본청 사업소 자치구 남 여 20대 30대 40대 50대 6급 7급 8급 9급 2 (4.5%) 4 (9.1%) 38 (86.4%) 20 (45.5%) 24 (54.5%) 11 (25%) 23 (52.3%) 7 (15.9%) 3 (6.8%) 5 (11.4%) 12 (27.3%) 16 (36.3%) 11 (25%) □ 교육내용: 8과목, 21시간(강의 12, 참여학습 8, 행정시간 1) □ 교육방법: 대면 집합교육 □ 출강강사: 총 8명(내부 5, 외부 3) □ 교육평가: 근태 100%(수료기준: 교육시간의 80%이상 출석) □ 집행예산: (강사료 및 원고료) □ 교육시간표 시간 일자 1교시 2교시 3교시 4교시 5교시 6교시 7교시 8교시 09:00 ~ 09:50 10:00 ~ 10:50 11:00 ~ 11:50 12:00 ~ 12:50 13:00 ~ 13:50 14:00 ~ 14:50 15:00 ~ 15:50 16:00 ~ 16:50 11. 2. (수) 과정 안내 건축공사 발주실습Ⅰ(3h) 중식 건축공사 발주실습Ⅱ(3h) 행정시간 11. 3. (목) 건설공사 계측관리(3h) 중식 건축공사 계약금액 조정(2h) 건설공사 감사사례(2h) 11. 4. (금) 건축공사 안전관리 실무 및 중대재해 예방교육(3h) 중식 건설공사 하도급 관리(2h) 건설사업 수행절차(2h) 2 교육운영 결과 【 총 평 】 ◆ 기술직렬(토목직, 건축직) 공무원 승진 필수과정 - 기술심사담당관에서 교육수요인원 파악 후, 인재개발원에서 교육운영 ◆ 모든 만족도 항목이 2021년 대비 상승하였으며, 건축직만을 대상으로 하였던 4기 교육(비대면)보다 만족도 점수가 크게 상승함 ◆ 같은 교육대상으로 진행하였을 때 집합교육의 교육만족도가 비대면교육의 교육만족도보다 더 높게 나타남 구 분 평균(A) '22년 1기 '22년 2기 '22년 3기 '22년 4기 '22년 5기 '22년 6기 '22년 7기 '21년 평균(B) 증감 (전년도 대비) (=A-B) 평 균 4.64 4.74 4.58 4.64 4.51 4.82 4.6 4.6 4.51 0.13 교육설계 적정성 4.59 4.69 4.51 4.63 4.47 4.81 4.52 4.52 4.43 0.16 교육운영 만족도 4.68 4.77 4.62 4.65 4.52 4.85 4.65 4.71 4.58 0.1 강사 만족도 4.66 4.76 4.61 4.64 4.54 4.79 4.64 4.62 4.56 0.1 학습의지(집계 제외) 4.56 4.63 4.46 4.56 4.46 4.62 4.55 4.63 4.44 0.12 교육환경(집계 제외) 4.37 - - 4.35 - 4.59 - 4.17 - - ※ 응답인원: 총 44명 중 39명(응답률 88.6%) 【교육설계】 - 교육설계에 대한 만족도는 4.52점으로‘21년(4.43점) 대비 상승(0.09점) - (교육생 의견) 교육내용이 많아서 교육기간을 5일로 늘렸으면 좋겠다 【교육운영】 - 교육운영에 대한 만족도는 4.71점으로 ’21년(4.58점) 대비 상승(0.13점) 특히, 교육과정에 대한 안내 및 지원 만족도(4.72점)가 높게 나타남 【 강 사 】 - 평균 강사만족도가 4.62점으로 ’21년(4.56점) 대비 상승(0.06점) - 교과목의 만족도가 높게 나타남 가 운영만족도 설문조사 결과 구분 세부문항 만족도 교육설계 만족도 (4.52) 나는 전반적인 교과목 편성이 적정하다고 생각한다. 4.59 나는 본 과정의 교육 유형(대면)이 교육 내용을 이해하는 데 적합하다고 생각한다. 4.56 나는 업무상황과 교육효과를 고려했을 때 교육기간이 적절하다고 생각한다. 4.44 나는 본 과정의 강의식(이론·사례 전달), 체험·참여식(실습·토론·현장 등) 교육방법의 편성 비중이 적절하다고 생각한다. 4.49 교육운영 만족도 (4.71) 본 과정은 교육운영 계획대로 진행되었다.(ex. 토론, 실습, 현장 등 운영방법) 4.69 교육과정에 대한 안내 및 지원이 충실하게 제공되었다. 4.72 학습의지 (4.63) 나는 본 교육에 관심이 많아 꼭 수강하고 싶었고, 열심히 학습하고자 하는 열의가 있었다. 4.51 나는 향후 교육내용을 최대한 활용하고 싶고, 앞으로 수행할 업무 또는 자기개발과 관련성이 높을 것으로 기대한다. 4.69 교육과정이 직무수행 또는 자기개발에 도움이 되어 동료에게 적극 추천하고 싶다. 4.69 교육환경 (4.17) 나는 강의실환경(음향기기, 빔프로젝트, 책걸상 등) 및 기타 인재원 환경 (셔틀버스, 산책로 등)에 만족하였다. 4.67 나는 구내식당(식사, 식당환경 등)에 만족하였다. 3.67 나 강사만족도 설문조사 결과 교과목 강 사 평균 전문성 기술 태도 평 균 4.62 4.61 4.61 4.63 다 교육생 의견 <긍정적 의견> - 실무에 도움이 되는 교육으로 유익했다 - 공공건축업무에 큰 도움이 되었다 - 공사업무에 대한 전반적인 내용을 알 수 있어서 좋았다 - 실무경험이 많은 현직 선배들과 외부 전문가들의 강의를 가까이서 들을 수 있어서 매우 유익했고 즐거웠다 - 체계적인 과목편성과 열정적인 강사들 덕분에 많은 지식을 습득할 수 있었다 - 업무의 흐름, 절차에 대한 이해도를 높일 수 있었다 - 사례중심의 교육으로 내용을 이해하기 쉬웠다 <건의사항> - 건축법 관련 교과목 편성 필요 하루 교육의 양이 많았다 3 문제점 및 개선사항 □ 교육내용의 방대함 ㅇ 매 기수 교육생 의견에 많은 양의 교육내용을 전달하기에 '교육기간이 짧다'라는 의견이 있음 ⇒ 교육기간을 늘리는 것은 현직 공무원들의 업무공백이 부담되기 때문에 교과목별 특성을 파악하여 교과목 시간을 적절하게 조절 하는 것이 필요(인재기획과 요청) 4 행 정 사 항 □ 예산사항 ㅇ 집행예산: (단위 : 원) 내 용 산출 내역 금 액 총 계 강사료 전문등급 3시간 2명 2시간 6명 원고료 신규강사 2시간 1명 ㅇ 예산과목: 인재양성 및 시험관리, 교육과정 운영, 재직자 교육과정운영, 사무관리비 □ 향후계획(8기 교육운영) ㅇ 운영계획수립 : ’22.11.11. ㅇ 교육생 모집 : ’22.11. 1 ~ 17. ㅇ 사전테스트, 교육안내 등 교육운영 준비 : ~ ’22.11.25. ㅇ 과정운영(집합) : ’22.11.28 ~ 30.

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인재양성과-28365

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