결재문서

공공도서관-학교도서관 연계협력점 발굴을 위한 사례조사 계획

문서번호 도서관정책과-10324 결재일자 2021. 11. 4. 공개여부 부분공개(5) 방침번호 시 민 주무관 도서관정책과장 서울도서관장 이지영 안옥연 11/04 이정수 협 조 공공도서관-학교도서관 연계협력점 발굴을 위한 사례조사 계획 2021. 11. 서울도서관 (도서관정책과) 공공도서관-학교도서관 연계협력점 발굴을 위한 사례조사 계획 ‘한 도서관 한 책 읽기’ 독서사업과 학교도서관 독서서비스의 연계점을 발굴 및 개발하기 위해 학교도서관 사례를 조사하고자 함 Ⅰ 조사개요 □ 추진근거 ○ 서울특별시 도서관 및 독서문화진흥 조례 - 3장 서울도서관 제18조(업무), 6장 독서문화진흥 제31조(지역의 독서문화진흥) ○ 2021 자치구 기반 독서토론 활성화 지원사업 추진계획(도서관정책과-1974,'21.02.24) □ 추진목적 ○ 공공도서관-학교도서관 연계협력점 발굴 및 협력개발을 위한 기초자료 마련 - 공공도서관이 지역 주민의 문화생활센터 및 정보제공기관으로서 존재하지만 주 이용자가 어린이와 노인세대에 집중된 현실에 청소년을 비롯한 청년 이용자를 확보하기 위한 서비스 개발 방안을 마련하고자 함 - 따라서 본 조사는 공공도서관이 지역의 청소년에게 도서관 서비스를 확대·제공하기 위해 지역의 학교도서관과 협력할 수 있는 방안을 마련하고자 학교도서관과 공공도서관의 협력사례와 청소년들의 도서관에 대한 인식 등을 조사하고자 함 ? 청소년 독서서비스 사례조사 - 공공도서관-학교도서관의 연계협력지점을 찾기 위한 방안으로 학교도서관 프로그램을 조사하고 지역의 대표 독서운동인 '한 도서관 한 책 읽기'와의 연계점을 찾고자 함 □ 조사개요 ○ 조 사 명 : 공공도서관-학교도서관 연계협력점 발굴을 위한 사례조사 ○ 조사기간 : 2021. 11. 3. ~ 2021. 11. 22. ○ 조사내용 : 학교도서관 청소년 독서서비스 사례조사 ○ 조사방법 : 문헌조사 및 현직 사서교사 면담 Ⅱ 조사내용 □ 조사목적 ○ 공공-학교도서관 협력점 발굴을 위한 학교도서관 청소년 서비스 사례조사 - 공공도서관과 학교도서관의 협력점을 발굴하여 ‘서울 한 주제로 함께 읽기’ 독서사업을 포함하여 향후 서울시 도서관 독서정책에 활용할 수 있는 방안을 모색해보고자 함 □ 조사내용 ○ 학교도서관 청소년 독서서비스 사례 조사 - 학교도서관 업무 및 청소년 프로그램 사례 조사 및 유형 분석 ○ 한 학기 한 책 독서활동 운영사례 조사 - 지역 ‘한 도시 한 책 읽기(One Book One City)’의 학교 모델인 ‘한 학기 한 책 읽기’ 독서활동의 운영사례 조사 및 현황 분석 - 청소년의 도서관 및 독서에 대한 인식 조사 ○ 학교도서관-공공도서관 협력사례 조사 - 청소년 독서서비스를 위해 지역의 공공도서관 및 타 기관과 협력하고 있는 사례 조사 - 지역 공공도서관과 협력 확대를 위한 활성화 방안 조사 □ 조사방법 ○ 정량조사 : 국내외 학교도서관 청소년 독서서비스 사례 문헌조사 ○ 정성조사 : 현직 학교도서관 사서 실무자 서면 면담 Ⅲ 행정사항 □ 추진일정 ○ 학교도서관 청소년 독서서비스 문헌조사 : ’21.11.3.~11.19. ○ 학교도서관 담당사서 면담(서면) : ’21.11.3.~11.10. ○ 조사결과 발표(서울도서관 직원 워크숍 ‘혼고말공’) : ’21.11.22. □ 소요예산 ○ 소요예산 : - - ○ 예산과목 : 서울도서관 지식문화과, 도서관 및 독서문화 진흥, 도서관 육성지원, 도서관 직원 역량강화 교육프로그램 운영, 사무관리비 붙임 학교도서관 사서 면담지 1부. 끝.

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공공도서관-학교도서관 연계협력점 발굴을 위한 사례조사 계획 - 문서정보 : 기관명, 부서명, 문서번호, 생산일자, 공개구분, 보존기간, 작성자(전화번호), 관리번호, 분류정보
기관명 서울시 부서명 서울도서관 도서관정책과
문서번호 도서관정책과-10324 생산일자 2021-11-04
공개구분 부분공개 보존기간 10년
작성자(전화번호) 이지영 (02-2133-0230) 관리번호 D0000044002598
분류정보 문화관광 > 문화사업관리 > 문화시설관리 > 도서관홍보및행사 > 독서문화사업홍보및추진같은 분류 문서보기
이용조건Creative Comoons License(저작자표시-변경금지) 3.0 마크