다시 뛰는 공정도시 서울!

문서번호 총무과-3261 결재일자 2021. 3. 31. 공개여부 부분공개(5) 방침번호 시 민 주무관 총무과장 한성백제박물관장 윤수희 임석진 03/31 김기섭 협조 교육홍보과장 이경자 2021년 몽촌역사관 <꿈마을열린교실> 운영 계획 추진근거 대내(외) 협력 현황 사 업 비 부서(단체)명 협의내용 협의결과 한성백제박물관 (몽 촌 역 사 관) 2021년 몽촌역사관 <꿈마을열린교실> 운영 계획 돌봄교실 및 지역아동센터 등 다양한 문화소외계층 어린이를 대상으로 문화 감수성과 정서 지능을 향상할 수 있는 역사교육을 운영하여, 시립기관으로서 문화 나눔 실현과 돌봄 공백 해소에 기여하고자 함 1 추진 개요 ？ 교육이름 : <꿈마을열린교실> “땡땡땡! 꿈마을놀이터” ※ 세부 교육 주제 및 제목은 다음 6개의 교육 중 각 기관별 참여자들의 특성에 따라 협의 가능 실외교육은 코로나 대응 상황에 따라 운영 일정 변경 및 취소될 수 있음. ※ 실내 교육 : ①“안녕? 박물관으로 놀러와”, ②“휘리릭! 변신하는 도구 친구들”, ③“둥둥! 우리음악 속으로” ④“선사ㆍ고대 시간여행“지도로 찾아가는 옛 서울, ⑤“슝슝~시간여행, 백제왕성 풍납동토성” 실외 교육 : ⑥“한눈에 쏙~ 몽촌토성 첫걸음” ？ 교육기간 : 2021. 3. ~ 2021. 11. ？ 교육대상 : 특수 아동을 포함한 저소득층 및 문화소외계층 -초ㆍ중ㆍ고 특수 단체와 지역아동센터 및 초등학교 방과후 돌봄교실 등 ？ 교육인원 : 총100명(회당 10명, 총 10회) ？ 교육내용： 한성 도읍기 백제문화에 대한 놀이 체험 ？ 교육방법： 온라인 원격 교육/ 누리집 업로드 영상 시청 및 꾸러미를 활용한 교육 ？ 소요예산 : 2 교육 목표 ？ 교육 참여자의 특성을 고려한 세부 체험활동 및 긍정적 행동 지원과정을 통한참여자의 학습 의욕 고취 및 균등한 학습 기회 제공 ？ 다양한 놀이 체험을 통한 교육 참여자들의 활용 능력 확장ㆍ사회 적응력 향상 3 추진 배경 및 방향 ？ 코로나로 인해 체험의 기회가 줄어든 문화소외계층 관련 단체에 참여자의 특성을 고려한 전문적인 교육 서비스 제공 ？ 언택트 교육으로 대상을 확대 운영하여 문화향유의 기회 제공, 돌봄 공백ㆍ코로나 블루 해소에 기여 4 세부 추진 계획 ？ 교육 개요 - 제 목 : <꿈마을열린교실> “땡땡땡! 꿈마을놀이터” - 형 태 : 누리집 업로드 영상 자유 감상 및 쌍륙 놀이 - 준비물 : 꾸러미 및 영상기기(노트북, 태블릿PC, 핸드폰, 웹캠PC, TV 등) ？ 관련 교과 - 가을(1-2): 「2. 현규의 추석」 - 겨울(1-2): 「1. 여기는 우리나라」 - 겨울(2-2): 「1. 두근두근 세계 여행」 - 사회 3-1: 「1. 우리 고장의 모습」, 「2. 우리가 알아보는 고장 이야기」 - 사회 4-1: 「1. 지역의 위치와 특성」, 「2. 우리가 알아보는 지역의 역사」 - 사회 5-1: 「1. 옛 사람들의 삶과 문화」 ？ 상세 교육 내용(안) 1) “안녕? 박물관으로 놀러와.” ※ 기관 사정에 따라 교육 내용 및 일정이 달라질 수 있음. 시간 과정 학습 내용 5분 도입 · 출석 확인 및 인사(zoom 활용) 10분 시청각 교육 · 박물관 예절 알아보기 · 몽촌역사관 소개 - 우리 고장에 살았던 옛사람들의 물건 알아보기 20분 탐색 활동 · 청동자루솥, 칠지도, 세발토기 등 박물관 유물 탐색 - 스티커와 지퍼 화일을 활용한 체험 활동 5분 마무리 · 정리, 생각 나누기, 인사 (40분) 2) “휘리릭 변신하는 도구 친구들” ※ 기관 사정에 따라 교육 내용 및 일정이 달라질 수 있음. 시간 과정 학습 내용 5분 오리엔테이션 인사 및 오리엔테이션 15분 시청각 교육 과거와 현재의 생활 모습 비교 서울의 선사ㆍ고대 유적의 역사적 의의 15분 만들기 활동 선사ㆍ고대 시대와 현대 생활의 변화상 탐색 -고대 집과 현대 집 만들기 -과거와 현재대의 도구 배치하기 5분 마무리 마무리 및 소감 발표 (40분) 3) “둥둥! 우리 음악 속으로” ※ 기관 사정에 따라 교육 내용 및 일정이 달라질 수 있음. 시간 과정 학습 내용 15분 시청각 교육 몽촌역사관 소개 및 교육 순서 소개 삼국시대 유적ㆍ유물 속 음악, 악기 탐색 30분 만들기 활동 백제금동대향로 악기 중 북 만들기 10분 악기 연주 시연 및 주법 학습 강사의 악기 연주 시연 감상 및 주법 배우기 5분 마무리 마무리 및 소감 발표 (60분) 4) 선사ㆍ고대 시간여행 “지도로 찾아가는 옛 서울” (60분) ※ 기관 사정에 따라 교육 내용 및 일정이 달라질 수 있음. 시간 과정 학습 내용 5분 오리엔테이션 인사 및 오리엔테이션 15분 시청각 교육 역사의 중심 서울의 지리적 특징 서울의 선사ㆍ고대 유적의 역사적 의의 15분 활동지 작성 및 Q&A 서울의 선사ㆍ고대 유적 관련 활동지 작성 서울의 선사ㆍ고대 유적에 대한 Q&A 20분 만들기 활동 서울의 선사ㆍ고대 유적 지도 완성하기 5분 마무리 활동 마무리 및 소감 발표 ※ 기관 사정에 따라 교육 내용 및 일정이 달라질 수 있음. 시간 과정 학습 내용 5분 오리엔테이션 일정 안내 15분 시청각 교육 백제시대 한성도읍기 풍납동토성의 역사적 의의 및 위상 - 풍납동토성의 과거(추정) 모습 - 시설물 소개 및 안내, 백제문화의 우수성 탐구 풍납동토성의 과거와 현재의 다른 장소감 탐색 35분 만들기 활동 백제시대 한성도읍기 풍납동토성 입체지도 만들기 주요 유물, 역사적 인물 소개 10분 마무리 활동 질의 및 소감 발표 및 마무리 5) “슝슝~시간여행, 백제왕성 풍납동토성” (60분) 6) “한눈에 쏙~ 몽촌토성 첫걸음” (60분) ※ 기관 사정에 따라 교육 내용 및 일정이 달라질 수 있음. 시간 과정 학습 내용 5분 오리엔테이션 일정 안내 15분 시청각 교육 삼국 시대와 백제의 한성도읍기의 의의 이해 몽촌토성 위치 및 입지조건 몽촌토성 주요 시설물 설명 몽촌역사관 및 백지집자리전시관 안내 답사 코스별 안내 예) 북문-목책-토단 등 40분~50분 몽촌토성 답사 강사 인솔 하에 학급별ㆍ그룹별 답사 발굴 담당자인 학예사, 연구원의 발굴현장 안내 5분 설문 조사 설문 조사 참여 ？ 교육 강사 위촉 - 2021년도 한성백제박물관 몽촌역사관 교육 강사 모집 계획에 의거, 공개 선발 위촉 강 사 학력 경력 및 주요활동 학예연구사 박수연 이화여자대학교 대학원 미술사학과 석사 한국불교미술박물관 학예연구사 몽촌역사관 교육강사-꿈마을고고학연구소 등 5 홍보 및 활성화 방안 ？ 돌봄서비스를 제공하는 학교 및 센터 등에 공문과 SNS를 활용한 교육 안내 ？ 기관별 교육생의 특성에 맞춘 다양한 형태의 온라인 교육을 제공하여, 문화소외계층 어린이들에게 교육참여 기회 확대 도모 6 소요 예산·지출방법 ？ 소요금액: ？ 예산과목: 선사ㆍ고대 역사문화 공간 창조, 관람지원기반구축, 박물관유지운영, 일반운영비, 사무관리비(100-201-01)/공공운영비(100-201-02) ？ 예산내역: 교육 강사료, 교육 물품 구입비 등 예산내역 예산금액 예산과목 지출방법 사무관리비 일반지출 사무관리비 일상경비 공공운영비 일상경비 ？ 지출방법: 일상경비 또는 일반지출(법인카드 결제 또는 전자세금계산서 발행) 7 추진 일정 ？ 2021. 3. 계획 수립 ？ 2021. 2. 교육 회의 ？ 2021. 3. ~ 11. 교육 운영 ？ 2021. 11. 교육 운영 결과 보고 붙임 : [모집 안내] 2021년 몽촌역사관 꿈마을열린교실. 끝.

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20210927192900

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총무과-3261

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