다시 뛰는 공정도시 서울!

문서번호 인재기획과-5625 결재일자 2020.5.18. 공개여부 부분공개(5) 방침번호 시 민 주무관 교육기획팀장 인재기획과장 인재개발원장 김민정 이영훈 신대현 05/18 윤영철 협 조 인재양성과장 안찬율 코로나-19 「생활 속 거리두기」실천을 위한 2020년 교육훈련 변경계획 2020. 5. 인재개발원 (인재기획과) 코로나-19 「생활 속 거리두기」실천을 위한 2020년 교육훈련 변경계획 생활 속 거리두기 체제 전환 및 인재개발원 격리시설 해제에 따라 잠정 중단되었던 집합교육을 6월부터 재개 예정인바, 교육과정 변경 계획 수립 Ⅰ 추진근거 및 추진방향 ？？ 추진근거 ○ 생활 속 거리두기 실천을 위한 공무원 교육운영 지침(인사혁신처, ’20.5.6.) <주요사항> ① 교육생 밀집도？시설 여건 등을 고려하여 교육인원이 분산되도록 교육 일정을 조정 ② 교육실시 전 교육생 및 강사의 발열체크 등 건강상태 사전 확인, 손소독제 비치 ③ 교육장 내 마스크 상시 착용, 청소와 소독 강화, 교육생간 안전 간격 확보 등 ？？ 추진방향 ○ 개인방역 철저 등 생활 속 거리두기 수칙 준수를 통한 교육운영 ○ 1일 교육시간 축소 및 교육인원 조정을 통한 교육밀집도 해소 ○ 교육생간 불필요한 접촉 방지를 위해 현장학습 및 팀별 분임활동 등 자제 Ⅱ 2020년 교육 및 강의실 현황 ① ’20년 교육계획 현황 ○ 집합교육 131개 과정, 총 29,901명 교육 구분 과정 수 횟수 인원 계 131개 451회 29,901명 단기 집합교육 77개 284회 22,151명 장기 집합교육 4개 24회 4,778명 IT 집합교육 50개 143회 2,972명 ② 강의실 현황 ○ 총 30실 (배움관 11실, 창의관 13실, 데이터센터 6실/ 다솜관 제외) 구분 강의실 수 비고 계 30실 강당(130~486명) 3실 ？세종홀, 다산홀, 인재홀 대형 강의실(70~100명) 8실 ？배움관 5실, 창의관 3실 중형 강의실(40~60명) 4실 ？배움관 2실, 창의관 2실 소형 강의실(20~30명) 15실 ？배움관 2실, 창의관 7실, 데이터센터 6실 Ⅲ 변경내용 ① 1일 교육시간 축소에 따라 교과목 조정 ○ 조정기준: 교육목표 부합성, 교육효과성 유지, 코로나19 상황 대응 ① 일반 집합교육 - 현장학습 시간 축소하고 이론 학습과목으로 대체 -「이론+사례」혼합 교과목은 현업사례 중심으로 교육내용 조정 - 직무교육 관련 주요 교과목 우선 배치 ② IT 집합교육 - 주요 내용을 중심으로 실습시간 편성·운영 ○ 조정내용: 1일 교육시간 8시간 ？ 7시간으로 단축 - 집합교육 131개 중 124개 과정 교육시간 조정 (과정별 총 257시간 단축) ？ 단기집합: 77개 과정, 123시간 단축 ？ 장기집합: 4개 과정, 38시간 단축 ？ IT 집합: 50개 과정, 96시간 단축 ※ 단기 집합교육 5개 과정: 1일 8시간 교육 장단점 및 교육효과성 분석 역량평가 이해 2개 과정: 교육생 의견을 반영, 교육시간 조정대상에서 제외 ○ 세부내용: 교육과정별 세부 교과목 및 내용 변경 (붙임자료 참조) 《’20년 1일 8시간 교육효과성 조사？분석》 분석대상 ○ 대상과정: 집합교육 5개 과정 (1일과정 3, 2일과정 1, 3일과정 1) - 일반집합(4개): (인문소양)4차 산업혁명과 미래행정, (직무공통)유형별 보고서 작성 방법 (직무전문)식품안전관리, 전기실무 - IT 집합(1개): ( IT직무 )엑셀 실무활용 팁 ○ 선정기준: ① 전년대비 교육기간이 축소된 과정 ② 행정환경 변화에 따라 교육필요성이 증대되고 교육수요가 높은 과정 ③ 교육만족도 및 업무활용도가 높은 과정 - 전년대비 교육기간 축소:「식품안전관리」,「전기실무」 ？ 식품안전관리: ’19년 3 → ’20년 1일로 교육기간 축소 ※ 식품위생법 시행령 제17조에 따라 관련 업무담당자 연간 7시간 이상 의무 이수 ？ 전기실무: ’19년 5 → ’20년 3일로 교육기간 축소 ※ 업무공백에 대한 부담을 최소화, 교육참여율 제고 - 행정환경 변화에 따라 교육수요 감안:「4차 산업혁명과 미래행정」 ？ ’18년 2 → ’19년？20년 1일로 교육기간 축소, 인원 확대 ※ 4차 산업혁명시대 대응전략에 관한 교육수요가 높은 과정(’19년 150명→ 300명) - 교육만족도, 업무활용도 감안:「엑셀 실무활용 팁」,「보고서 작성 방법」 ？ 엑셀 실무활용 팁: ’19년 교육만족도 4.81점, 교육참여율 110% ？ 유형별 보고서 작성 방법: ’19년 교육만족도 4.41점, 교육참여율 103% 분석내용 및 방법 ○ 교육만족도: 1일 8시간 교육 필요성 및 만족도 설문 조사 실시 ○ 교육효과성: 교육생 현장반응 및 몰입도, 효과성 분석을 위한 참관 모니터링 실시 ○ 현업활용도: 교육 후 현업활용 실태 심층인터뷰(Focus Group Interview) 실시 결과활용 ○ 교육과정별 교육개선 자료 활용 및 ’21년 교육과정(교육시간) 설계시 반영 ② 교육밀집도 해소를 위한 교육인원 조정 ○ 조정기준: 교육생간 1m 간격 유지 (마스크 착용시) - 강당형(세종홀, 다산홀): 수용인원의 30~40% 인원 축소 - 강의형(일반 강의장, 일자형 책상): 2인용 책상 1인 착석, 50% 인원 축소 - 기타형(인재홀): 원탁형 책상 1개당 5명 착석, 10개 테이블 50명 수용 ○ 조정내용: 집합교육 131개 중 129개 과정 교육인원 조정 - 교육과정별 강의실 규모에 따라 교육인원 조정 ※ 역량평가이해 과정 제외 ？ 일반집합: 강의실 상황에 따라 과정별 계획 인원의 30~50% 인원 축소 ？ IT 집합: 30인 수용 교육장, 과정별 교육인원 15명 이내로 조정 ○ 세부내용: 6월 46개 과정 2,409명 ？ 조정인원 1,376명 (△1,033명) - 일반집합: 28개 과정 2,010명 ？ 조정인원 1,112명 (△898명) - IT 집합: 18개 과정 399명 ？ 조정인원 264명 (△135명) ※ 6월 집합교육 과정별 교육인원 및 기간은 교육운영부서(인재양성과) 의견 반영 ※ 7월 이후 운영과정(일반집합 53개, IT집합 32개)은 코로나19 상황에 따라 추후 확정 Ⅳ 행정사항 ○ 교육운영 부서에서는「생활 속 거리두기 실천을 위한 교육운영 지침」준수 및 교육변경 사항을 반영하여 교육 진행 붙임: 교육과정별 교육설계 변경(안) 1부.

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