다시 뛰는 공정도시 서울!

문서번호 인재양성과-2194 결재일자 2020.3.6. 공개여부 부분공개(6) 방침번호 시 민 주무관 리더십교육팀장 인재양성과장 정상학 이혜자 03/06 안찬율 협조 교육기획팀장 이영훈 2020년 제1기 5급 승진리더과정 운영결과 보고 2020. 3. 서울시인재개발원 (인 재 양 성 과) 2020년 제1기 5급 승진리더과정 운영결과 보고 시·자치구 5급 승진후보자 227명을 대상으로 운영한 2020년 제1기「5급 승진리더 과정」결과에 대한 보고임. Ⅰ 운영결과 개요 ？？ 교육 기간 : ’20. 1. 20.(월) ~ 2. 21.(금), 5주 ※ 선수학습(e-러닝): ’20. 1.13. ~ 1.19. / e-열린조직 만들기(6시간) 포함 ？？ 교육 장소 : 배움관 세종홀, 다산홀, 5강의실 등 ？？ 교육 인원 : 시·자치구 5급 승진의결자 227명 (소속: 수료시 기준) ？？ 분임 편성 : 2개반 16분임(분임별 14~15명) ？？ 교과 구성 : 30과목 178시간(핵심가치/리더십/인문소양/직무전문 등) ？？ 교육 방법 : 강의, 토의, 참여, 현장학습 등 ？？ 출강 강사 : 총 37명(다산체험 강사, 보조강사 제외) ？？ 평가 결과 : 전원 수료 구 분 평 균 최 고 점 최 저 점 ？？ 만 족 도 : 구 분 교육 과정(설계, 운영) 강 사 현장(체험)학습 ？？ 집행 예산 : (단위: 천원) 구 분 계 강사·원고료 정책탐방 다산체험 문화체험 기타 운영비 Ⅱ 주요 변경사항(계획대비) - 코로나19 관련 ？？ 교육장소 변경 ○ 관련근거 : 서울시 관련기관 내 격리시설 운영계획(복지정책과-3163호, 2020.2.7.) ○ 변경 운영기간 : ’20.2.10.(월) ~ 2.11.(화)/ 2.18.(화) ~ 2.20.(목) ○ 변경장소 : 인재개발원 배움관 ⇒ 국립외교원 대강당으로 변경 ○ 변경사유 : 인재개발원이 코로나19 관련 격리시설로 지정 ？？ 교과목 및 강의시간, 강의형태 조정 ○ 관련근거 : 2020년 제1기 5급 승진리더과정 5주차 교육 교과목 및 강의형태 조정·변경 보고(인재양성과-1276호, 2020.2.10.) ○ 조정사유 : 교육장소가 국립외교원 대강당으로 변경됨에 따라 교육장소 여건에 맞게 교과목 및 강의시간, 강의형태 조정 교육일 변경전 교과목·강의시간·강의형태 변경후 교과목·강의시간·강의형태 ○ 조정사항 ？？ 대체학습 실시 ○ 현장학습 중단에 따른 대체학습 실시 - 관련근거 : 2월 집합교육과정 현장학습 2차 대응계획(인재양성과-1013호, 2020.2.4.) - 사 유 : 코로나19 확산에 따라 교육생 및 지역사회 전파 예방 - 대체학습 실시 교과목 교과목명 주요방문지역 기 간 일 정 대체학습 - 관련근거 : 2020년 제1기 5급 승진리더과정 대체학습 신설(개선) 운영 보고(인재양성과-1084호, 2020.2.6.) - 사 유 : 코로나19 확산에 따른 예방 차원 대체학습 실시 Ⅲ 결과 분석 ？？ 총 평 ？？ 만족도 현황 만족도 주요항목 2020년 1기 2019년 4기 2019년 3기 2019년 2기 2019년 1기 2019년 평 균 평 균(5점 만점) 학습효과 인식도 교육설계 적정성 교육운영 만족도 강사 만족도 환경 만족도(만족도 집계 제외) 학습 의지(만족도 집계 제외) 【분 석】 ？？ 운영사진 ？？ 분야별 주요의견 및 개선방안 ① 교육 과정 [ 교육 설계 ] ○ 분임별로 활동하고 소통할 수 있는 기회 확대 요청 - ’20년 1기는 코로나19의 영향으로 분임별로 이루어지는 주요 교과목(주요 시정현장 탐방, 나눔과 봉사활동, 우수 정책현장 탐방(2차))이 대체학습으로 전환되어 분임별로 활동하고 소통할 수 있는 기회가 적었으나, - 이후 교육이 정상적으로 운영되면 분임별로 활동하고 소통할 수 있는 시간이 많아질 것임. [ 교육 운영 ] ○ 교육운영 시 교육생에 대한 세세한 배려와 준비, 그리고 충분한 과정 안내 등으로 교육 운영에 대한 만족도는 교육시기와 인원이 유사한 전년도 1기에 비해 상대적으로 높았음 ※ 교육과정 만족도 구 분 설문 내용 점수 변화된 직급 또는 역할 이해 및 준비에 도움 여부 학습한 내용을 업무 또는 자기개발에 활용 가능할지 여부 교육과정에 만족하여 다른 동료에게도 추천하고 싶은 정도 전반적인 교과목 편성 및 교육내용의 유용성 교육방법(강의, 토론, 과제, 현장학습 등)의 학습효과 정도 입교전 및 교육당일 교육과정 안내를 충분히 제공했는지 여부 교육과정 전반에 대한 운영지원 만족 여부 ② 강사 및 교과목 [ 강 사 진 ] [ 교 과 목 ] [ 현장 등 체험학습 ] ③ 교육 환경 Ⅳ 향후 계획 ？？ 교육 운영 개선 ○ 역량 있는 강사의 지속적인 발굴 통해 강사 만족도 제고 ？？ 교육 교과목 조정 ？ 중장기 개선 검토(인재기획과 협의) ○ 교육설계 부서 협의 통해 교과목 조정 검토 붙임 1. 1기 수료자 명단 1부. 2. 1기 시간표(강사 포함) 1부. 3. 만족도 조사 결과(개요) 1부. 4. 만족도 조사 결과(기타의견 세부내용) 1부. 5. 소요예산 집행내역 1부. 끝.

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인재양성과-2194

D0000039504270