다시 뛰는 공정도시 서울!

문서번호 한양도성연구소-314 결재일자 2020.2.10. 공개여부 부분공개(6) 방침번호 시 민 주무관 한양도성연구소장 학예연구부장 서울역사박물관장 옥정원 최형수 박현욱 02/10 송인호 협 조 경영지원부장 임원빈 총무과장 김춘섭 교육대외협력과장 김지연 2020년도 겨울방학 박물관에서 만나는 숭례문 교육 운영 결과 보고 2020. 2 서울역사박물관 (한양도성연구소) 2020년 겨울방학 ‘박물관에서 만나는 숭례문’ 교육 운영 결과 보고 초등학교 예비 5~6학년 학생을 대상으로 겨울방학 동안 실시한 교육 프로그램을 종료하고 설문조사 결과를 종합·분석하여 이를 기초로 향후 교육프로그램 운영에 만전을 기하고자 함 1 운영 개요 ？？ 기 간: 2020. 1. 07 ~ 1. 30(매주 화~목) ※ 신종 코로나바이러스감염증 확산 방지 관련 서울역사박물관 교육 운영 지침(교육대외협력과-178, 2020.2.3.)에 따라 2월 교육(2.4~2.13, 6회) 취소 ？？ 시 간: 14:00~16:00(2시간) ？？ 대 상: 초등학교 예비 5~6학년 학생 ？？ 장 소: 한양도성박물관 학습실, 상설전시실 ？？ 강 사: 박물관 교육 강사 3인(주강사 1명, 보조강사 2명) ？？ 실 적: 총 10회 174명(만족도 94.9%) ？？ 소요 예산: 3,300천원 2 세부 운영 내용 ？？ 추진일정 ○ 2019. 11. 19 : 겨울방학 교육 운영 계획 수립 ○ 2019. 11. 20 ~ 12. 31 : 교육 프로그램 운영 준비 ○ 2019. 11. 25 ~ 12. 23 : 교육 홍보 및 교육생 모집, 명단 발표 ○ 2020. 01. 07 ~ 01. 30 : 교육 프로그램 운영 및 만족도 조사 ？？ 교육 세부 내용 구 성 시간 세 부 내 용 장 소 오리엔테이션 및 시청각 교육 20분 한양도성박물관 및 교육 내용 소개 시청각(PPT) 교육 - 한양도성의 구성 요소 도성과 성문의 역사 시대별 숭례문 변화 숭례문의 구조 등 학습실 전시실 학습 및 체험활동 50분 전시실 활동 전시실 패널과 유물 등을 통해 스스로 문제풀이 미션 해결 체험 활동 숭례문 현판 탁본 체험 상설전시실 숭례문 3D퍼즐 만들기 40분 만들기 활동 숭례문 입체 퍼즐 모형 만들기 학습실 설문조사 10분 교육 설문조사 및 정리 ？？ 교육생 참여 현황 회 차 일 시 인원(명) 1 2020. 01. 07(화) 22명 2 2020. 01. 08(수) 20명 3 2020. 01. 09(목) 21명 4 2020. 01. 14(화) 20명 5 2020. 01. 15(수) 21명 6 2020. 01. 16(목) 19명 7 2020. 01. 21(화) 14명 8 2020. 01. 22(수) 20명 9 2020. 01. 29(수) 9명 (신종 코로나바이러스로 인한 취소- 15명) 10 2020. 01. 30(목) 8명 (신종 코로나바이러스로 인한 취소- 14명) 소 계 174명 ？？ 예산 집행 ○ 소요예산: 3,300천원 - 예산과목: 역사와 문화의 복합공간창조, 한양도성전시관운영, 한양도성박물관·연구소운영, 사무관리비(210-01) - 예산내역 구 분 산 출 내 역 총 계 3,300,000원 사무관리비 ○ 강사료 3,300,000원 - 주강사: 130,000원(2시간)×10회×1명 = 1,300,000원 - 보조강사: 100,000원(2시간)×10회×2명 = 2,000,000원 ※ 서울역사박물관 강사료 및 지급기준 개정계획 의거(교육대외협력과-585, 2018.4.13) 3 설문 조사 결과 ？？ 설문 개요 ○ 일 시 : 매 회 교육 종료 후 실시, 총 10회 ○ 대 상 : 총 174명 ○ 내 용 : 설문자 기본사항 및 교육 내용 관련 만족도 조사 ？？ 결과분석 ○ 학생 대상 - 기본 정보 내용 결과 성 별 남학생 50.6% 〉여학생 48.2% 연 령 예비 5학년 64.9% 〉예비 6학년 34.5% 한양도성박물관 교육 참여 경험 없다 62.6% 〉있다 37.4% 내용 결과 교육 전체 만족도 94.9% (‘그래요’ 이상) 교사 설명(난이도) 만족도 91.4% (‘그래요’ 이상) 교육 내용 중 선호도 1. 숭례문 3D퍼즐 만들기 62.1% 2. 숭례문 현판 탁본 29.9% 3. 전시실 활동 4.6% 4. 시청각 수업 3.5% 교육에 대한 의견(서술형) - 우리나라 문화재 중 숭례문을 가장 좋아하는데 오늘 너무 재미있게 설명해 주셔서 좋았다. - 설명도 쉬웠고 선생님들도 친절하고 프로그램이 정말 재미있었다. - 탁본 수업이 다른 박물관에서는 할 수 없는 거라 인상깊었다. - 숭례문의 자세한 구조, 생김새를 알게 되었다. - 학교에서 배운건 이해가 어려웠는데 여기서 복습하니 이해가 잘 되었다. - 앞으로 도성을 지나 갈 때 어떻게 생겼는지 자세히 볼 것 같다. - 숭례문 말고 다른 문에 대해서도 더 많이 알아보고 싶다. - 교육 내용 관련 만족도 4 교육 운영 평가 및 향후 계획 ？？ 전체 평가 ○ 한양도성과 도성의 정문인 숭례문에 대한 기본적인 내용을 알리고 한양도성에 대한 관심 뿐만 아니라 우리 문화재에 대한 관심을 이끌어 내는데 중요한 역할을 하고 있음 ○ 19년 여름방학 시범 운영 결과를 바탕으로 활동지 제작, 학습실과 전시실 이동 동선 수정, 세부 활동 변경(건탁→습탁) 등을 통해 원활하고 내실있는 교육 프로그램 운영 ○ 다른 교육 프로그램에 비하여 재방문율이 높게 나타남(숭례문 37.4% / 블록 17% / 옛 지도 10%) ○ 고학년일수록 교사 설명 만족도가 높게 나타나는 경향을 보임 ？？ 향후 계획 ○ 교육 만족도 및 관심도가 높은 프로그램으로 여름방학 교육 운영 시 회차를 늘리는 방안 모색 ○ 설문 결과에 기재되는 교육생들의 의견을 적극 반영할 수 있도록 노력함으로써 교육의 질적 향상 및 만족도를 더욱 높일 수 있도록 함 붙임 1. 교육 운영 모습 1부 2. 설문 결과(교육생) 1부. 끝.

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본청

한양도성연구소-314

D0000039306850