다시 뛰는 공정도시 서울!

문서번호 일자리정책과-1108 결재일자 2020.1.15. 공개여부 부분공개(5) 방침번호 시 민 주무관 뉴딜일자리팀장 일자리정책과장 경제일자리기획관 경제정책실장 이원배 양정열 김재진 신종우 01/15 代신종우 협 조 2020 뉴딜일자리 사업 참여자 직무교육 및 취창업 지원 계획 2020. 1 경제정책실 (일자리정책과) - 2020 뉴딜일자리 사업 참여자 - 직무교육 및 취창업 지원 계획 2020년 뉴딜일자리 참여자에 대한 직무교육 및 취창업 지원 통한 민간일자리로 연계될 수 있도록 계획을 수립·추진하고자 함 Ⅰ 추진근거 및 방향 ？？ 추진근거 ○ 고용정책 기본법 제6조(국가와 지방자치단체의 시책) ○ 서울시 일자리 정책 기본조례 제6조(취업 지원 사업) ？？ 추진방향 ○ 뉴딜참여자 개개인의 수준과 역량에 맞는 맞춤형 직무 및 취·창업교육 실시 - 초기상담, 교육수요 설문, 역량분석 등을 통해 참여자 교육수요에 기반한 교육 설계 ○ 참여자 취업경쟁력 강화를 위한 다양한 직무향상 교육과정 개설 - 실무능력 향상을 위한 프로젝트 기반 교육과정, 자격형성 및 직무 향상 교육과정 등 ○ 취업률 제고를 위한 내실있는 취업지원 프로그램 추진 - 참여자들의 직무능력 평가기회 제공을 위해 주제별 자기주도 프로젝트 공모 추진 - 사업초기부터 참여자 눈높이에 맞는 우량기업 발굴 등을 통해 실질적인 채용박람회 성과 거양 ？ 인턴 ？ 일 경험 및 직무능력 배양 ？ 전직자, 사회초년생(미취업자), 경력자, 경력단절 등 다양 ？ 공익(公益) 뉴딜일자리 맞춤형 직무교육 ？ 실무자 ？ OA 능력 및 직무의 전문성 ？ 현직자, 전문 경력자 등 ？ 사익(私益) 민간일자리 미스매칭 해소 현장중심의 실무형 인재 양성을 통한 민간 취업 연계 강화 Ⅱ ‘19년 교육 및 취·창업 지원 결과 < 총 평 > ？ 잘된 점 ？ 교육 모니터링을 통한 참여자의 교육 만족도 제고 신설 - 모니터링 → 평가 → 환류 과정을 통한 교육관리 체계 강화 - 현장점검 매니저 활용 교육 모니터링(‘19.7~11월, 68개 과정)을 통해 강의의 질적 향상(10개 과정 강사 교체) 및 교육운영상의 문제점 개선 < 교육운영기관 모니터링 실적 > ‘19.12월 末 기준 ？ 표준협회 : 교육만족도 평균 88점, 80점 이하(9개) 과정 → 강사 교체 ？ 인지어스 : 교육만족도 평균 86점, 80점 이하(1개) 과정 → 강사 교체 ？ 찾아가는 사업장 맞춤형 교육 확대 - 개별 사업장의 참여자 교육수요를 반영하여 직접 사업장을 찾아가 맞춤형 교육 실시 ※ 교육 배려대상(청각장애인) 집중지원 : 3개 교육과정 ？ 자격 및 경력형성을 위한 분야별 직무특화 프로그램 확대 - 5개 분야별(경제, 문화, 복지 등) 참여자에 대한 고른 교육기회 제공 - ’18년 4개 과정 → ‘19년 8개 과정 ？ 뉴딜일자리 참여자 민간기업 일자리 연계를 위한 채용박람회 개최 신설 - 참여자의 희망직종 등을 분석하여 채용기업과의 사전매칭을 통해 취업지원 - 뉴딜일자리 참여자만을 위한 대규모 채용박람회 개최로 자긍심 고취 ？ 뉴딜일자리 참여자의 안전하고 건강한 근로 분위기 조성 신설 - 산업안전보건, 장애인 인식개선, 성희롱 등 법정교육 과정 개설 ？ 교육만족도 향상을 위한 기관간 유기적인 협업체계 구축 - 현장수요를 반영한 교육과정 신규 개설 협의 및 유사 교육과정 폐지, 참여자 취·창업 전문상담 지원 등을 위한 기관간 정기·수시 회의 개최 ？ 미흡한 점 ？ 참여자 교육 수요 조사시 참여자들이 가장 필요한 교육으로 ’업무수행에 필요한 실질적인 기술에 대한 과정(59%)‘, ’직무관련 민간자격 취득과정(38.6%)‘, ’직업기초능력(25.2%)‘ 순으로 나타났음 ※’19년 한국표준협회 참여자 설문조사 분석 자료 기관명 신청인원ⓐ 교육인원ⓑ 수료인원ⓒ No Show(=ⓐ-ⓑ) 중도이탈(=ⓑ-ⓒ) 한국표준협회 3,789 3,107 2,866 682(18%) 241(7.8%) 인지어스 3,074 1,973 1,855 1,101((36%) 118(6%) ？ 교육추진실적 구 분 교 육 운 영 결 과 운영기관 인지어스 한국표준협회&케이잡스(공동수급) 교육분야 경제, 문화분야 복지, 교육혁신, 환경안전 분야 사업기간 ‘19.5.16.~’19.12.31. 예산 교육실적 직무교육 취창업교육 법정교육 맞춤형컨설팅 (상담등) 취업연계 직무특화 프로그램 ？ 특성화고 취업지원관 직무역량 강화 ？ 시민일자리 설계 직무역량 강화 ？ 놀이심리상담사2급 ？ 색채심리상담사2급 ？ 기업실무형 데이터분석 마스터 ？ 창의인성지도사 자격과정 ？ 취업지도관 자격과정 ？ 스마트 프레젠테이션 자격과정 사업별 찾아가는 맞춤형 교육추진 ？ 누구나 읽고 싶어 하는 온라인콘텐츠 제작전문가 과정(교통방송) ？ 전담예술가 전문가 과정 ？ 청각장애인 CCTV모니터링 사업 - 컴퓨터, 면접이미지, 법정 등 교육 ？ 이화학품질관리를 위한 직무강화 교육 ？ 공간정보구축사업단 일터 교육 ？ 주거복지분야 재무회계 교육 ？ 에너지 관련 사업 취업역량 교육 자기주도 프로젝트 ？ 뉴딜일자리 사업 홍보컨텐츠 공모전 - 공모분야 : 유튜브 영상콘텐츠 분야, 블로그 게시 - 공모결과 : 총 20명 참가(유튜브 7명, 블로그 13명) Ⅲ ‘20년 교육 및 취·창업 지원 추진체계 ？？ 단계별 상담 및 맞춤형 직무교육으로 종합지원체계 구축 【상 담】 기초상담 ？ 진로설정 및 취업전략 ？ 직무역량 강화 ？ 취업알선 등 【교 육】 설문조사 수요 분석 교육설계 교육 수정·보완 교육확정 참여자, 뉴딜매니저, 사업담당 등 참여자 교육수요 및 사업별 직무분석 직무교육 및 취창업 교육 과정 참여자 등 의견수렵 직무 및 취창업 교육 시기별 안배 【취업지원】 채용박람회 ？ 취업률 제고를 위한 참여자-민간기업 취업 연계 ？ 기업 유형별 채용설명회 및 직무특강 개최 자기주도 프로젝트 ？ 주제별 공모를 통한 직무 능력 평가 및 직무 향상 기회 제공 ？ 참여자에 대한 다양한 인센티브(시상, 표창, 추천서 등) 부여로 참여 확대 Ⅳ 세부 추진계획 1 참여자 수요 조사 기반 교육과정 설계 ？？ 참여자 니즈(Needs)에 맞는 교육설계를 위한 설문조사 강화 ○(설문조사 응답률 제고) 응답률을 실적으로 관리하여 연말 평가시 반영 - 설문조사에 대한 응답률과 답변의 충실성에 따라 교육만족도 차이 발생 ○(설문조사 답변자 확대) 참여자 외 사업관계자 등 의견 수렴 - 뉴딜매니저, 사업담당 등 다양한 사업관계자 의견수렴으로 사업 관련 전문 교육과정 개설 가능 ○(설문조사 항목 강화) 단계별 지원체계에 따른 설문 항목별 연계성 강화 - 상담 → 직무 및 취·창업 교육 → 취업지원 등 일련의 지원체계에 따라 설문 항목을 구성 - 참여자의 상담 및 교육에 대한 선호도 및 구직의지를 면밀히 분석하여 선택과 집중에 의한 상담 추진 및 교육과정 개설 ？？ 탄력적 교육과정 설계 운영 ○ 교육과정 탄력운영을 위해 2개월 단위 운영계획 수립 추진 - 참여자 및 사업담당 등 현장 의견을 상시 반영하기 위해 2개월 단위로 교육과정을 탄력적으로 설계 ○ 단계별 교육과정 설계(기본, 심화, 특별 등)시 사업관계자 의견수렴을 통한 수준별 현장 교육 강화 ○ 교육만족도 향상을 위한 市-교육기관간 상시 협의 체제 구축 - 교육과정별 교육 및 강사만족도 점검, 참여자 건의사항 및 처리방안 등 ？？ 참여자 교육만족도 제고를 위한 중간평가 도입(‘20.7월) ○ 외부기관 만족도 조사의뢰, 결과에 따라 교육과정 재설계 등 2 취업경쟁력 확보를 위한 현장중심형 교육과정 설계 ？？ 참여자 취업경쟁력 확보를 위한 다양한 교육과정 모델링 추진 ○ 현장실무형 프로젝트 기반 교육과정 개설 - 사업별 직무분석을 통해 목표달성을 위한 특정주제(분야)를 설정하여 해당 직무 참여자를 모집, 이론과 실무, 피드백을 통한 현장 실무능력 강화 과정 도입 예시) 주제 : 신규 제품판매 촉진 모집 : 행사기획, 홍보, 마케팅 등 관련 직무분야 참여자 교육 : 이론 → 분야별 실행계획 작성 → 분야별 실무(실습) → 피드백 등 ○ 장기 교육몰입 과정 개설을 통한 참여자의 취업경쟁력 제고 - 특정 직무분야에 대한 장기교육(1주~3주)을 실시하여 민간기업 취업시 자신만의 경쟁력을 확보토록 교육과정 개설 예시) 과정 : 사례별 보고서 작성 및 PT 구현 교육 : 사례별 보고서 작성 실습 → 피드백 → PT 구현 → 피드백 ○ 사업별 직무분석에 따른 직무특화 프로그램 개설 - SNS 등 콘텐츠 홍보, 사례별 복지 관리, 포토샵, 프리미어 스킬 등 ？？ 찾아가는 사업장별 맞춤형 직무교육 확대 ○ 사업별 특성에 맞는 교육수요를 반영한 직무전문 교육과정 확대 - 사회적 배려층(장애인, 여성 등), 청년, 여성 등 대상별, 직무별 분석을 통한 직무전문 과정을 개발하여 찾아가는 사업장 교육 실시 ※ ’19년 7개 사업, 10개 과정 개설 ？？ 법정의무교육 과정의 효율적 운영 도모 ○ 인원 및 소요비용 등을 고려하여 월별 법정교육 통합운영으로 교육의 효율성 제고 - 총 9회(월 1회), 100명 이상 규모로 교육과정으로 운영 ？？ 특수분야 사업 관련 직무전문성 강화 교육과정 설계 ○ 뉴딜사업 중 특수분야 사업 참여자들의 직무 전문성을 향상시킬 수 있는 교육과정 개설 - 데이터 분석, 행사기획 및 동영상 등 콘텐츠 제작, 공간정보 구축, 4차 산업 분야(IoT, 3D 프린팅, 코딩 등) 3 교육참여자 관리 강화 ？？ 사업담당 교육관리 강화 ○ 참여자 교육참가 등 증빙자료 확인에 대한 사업담당 관리 의무화 - 참여자의 교육참석시 유급인정되므로 이에 대해 참여자의 증빙자료 제출 및 사업담당의 교육참석 확인 등을 지침으로 규정화 ○ 사업담당의 참여자 교육 참여여부 확인 시스템 도입 ？？ 참여자의 접근성 및 편의성 제고를 위한 권역별 교육장 조성 ○ 5개 권역(동남, 동북, 서남, 서북, 도심)별로 교육장 조성 ※ OA 및 전문 그래픽 강좌 등의 전산 전문 교육장을 도심권에 별도 조성 ？？ 노쇼(No Show) 및 미수료자 관리 강화 ○ 노쇼 및 미수료(중도이탈 등)시 교육 전일(또는 당일) 사업담당의 서명날인을 받은 사유서 제출 ○ 합리적 사유 없이 참여자별 3회 이상 노쇼 및 중도이탈 발생시 교육 참여 제한(3개월간) 및 사업담당에게 교육 미참석 등 통보 ○ 교육운영자에게 중도이탈에 대한 사유 고지 없이 무단이탈자의 경우 즉시 해당 교육에서 배제 조치 ○ 상습 지각, 조퇴(1시간 이상) 및 무단이탈, 노쇼 참여자의 경우 별도 집중 관리 및 사업담당에게 대상자 통보 기관명 신청인원ⓐ 교육인원ⓑ 수료인원ⓒ No Show(=ⓐ-ⓑ) 중도이탈(=ⓑ-ⓒ) 한국표준협회 3,789 3,107 2,866 682(18%) 241(7.8%) 인지어스 3,074 1,973 1,855 1,101((36%) 118(6%) 4 대규모 채용박람회 및 자기주도 프로젝트 공모 추진 ？？ 채용시즌에 맞는 대규모 채용박람회 개최 ○ 일시/장소 : ‘20.9.15.(화) 10:00~17:00 / 코엑스 ○ 참여규모 : 참여자 3,000명, 채용기업 80여개 ○ 주최/주관 : 서울특별시 / 교육운영기관 ○ 행사내용 : 기업유형에 따른 채용설명회, 저명인사 특강, 채용기업과 참여자 매칭, 다양한 이벤트 등 ○ 채용실적 제고 방안 - 형식적인 채용박람회를 탈피하여 사업초기부터 채용실적 제고를 위해 우량기업 발굴 및 참여자 지원 등 사업관리 강화 - 참여자와 채용기업간 미스매칭 최소화를 위해 취업경쟁력 있는 참여자를 집중관리하여 채용기업과의 사전 매칭으로 조기취업 유도 ？？ 직무 역량 강화를 위한 자기주도 프로젝트 공모 추진 ○ 자기주도 프로젝트 사업의 조기 추진으로 사업 내실화 - ‘20년 9월부터 추진, 다양한 주제별 공모 사업으로 추진 ※ ’19년 1개 주제 : 뉴딜일자리 사업 홍보, 참여 : 23명 ○ 각종 인센티브 제공으로 참여자 동기부여 - 시상, 표창, 추천서 등으로 참여 유인 ？ 자기주도 프로젝트란? ？ 프로젝트 주제별 공모를 통해 개인별, 팀별 참여자를 모집하여 프로젝트 수행과정에서 전문 멘토를 통한 완성도 높은 결과물을 도출하는 것으로 참여자의 직무역량 향상 및 개인 역량에 대한 외부 평가 기회 제공 5 교육운영기관 관리체계 강화 ？ 모니터링 ○ 교육 현장 모니터링 실시(교육개시부터 종료시까지) - 추진방법 : 뉴딜사업 현장점검단(6명)이 5개 권역에서 실시하는 교육장을 주1회 현장방문하여 정기점검 실시 - 점검내용 : 교육 운영 적정 여부, 참여자 등의 교육 평가의견 조사 등 - 활용방안 : 교육과정 재검토 및 일정점수(80점) 이하 과정의 강사 교체 등 ○ 市-교육전문기관 정기회의 개최(매주 1회) - 회의내용 : 각 단계별 세부계획, 상담·설문 결과 분석, 교육과정 개발 및 설계, 기간별 교육실적 검토 등 운영방안 협의 ？ 실적관리 및 평가 ○ 교육실적 관리(매주 1회) - 실적내용 : 과정별 교육 참여율, 과정별 참여자 이수 상세 내역, 과정별 교육만족도, 사업별 교육참석 시간 및 인원 등 ○ 외부기관을 통한 교육 효과성 등 평가(‘20.7월) - 조사내용 : 강사의 전문성, 수준별 교육과정 개설 여부, 교육과정의 전문성 및 충실성, 하반기 교육과정 개설 건의 등 - 활용방안 : 용역 중간보고시 외부기관에 의한 교육 효과성 결과를 분석하여 하반기 교육과정 설계시 반영 ※소요예산 : 10,000천원, 예산과목: 서울형 뉴딜일자리, 사무관리비 ？ 환류 ○ 교육 현장점검 및 정기보고회, 외부기관 만족도 조사 결과 반영 - 직무교육, 취창업 교육 등 단계별 참여자 건의 및 요구사항 반영 - 상시 회의 및 정기보고회를 통한 교육실적 관리 및 실적제고 방안 논의 Ⅴ 직무교육 및 취·창업 지원 전문기관 선정 계획 ？？ 사업개요 ○ 사업기간 : 2020. 3. ~ 2020.12. ○ 사업대상 : 2020년 뉴딜참여자 3,128명 ○ 사업 주요내용 : 뉴딜 참여자 상담, 직무 및 취·창업 교육, 취업지원 - 직무 및 취·창업 역량 강화 교육과정 운영(연간 개인별 200시간) ？필수교육 : 자체교육(50 이상), 법정교육(8), 직무역량(40), 취창업(40) ？선택교육 : 취업활동(면접, 채용박람회 참석 등), 자기주도 프로젝트 등 - 기초상담부터 취업알선까지 취업주기별 맞춤형 컨설팅 - 대규모 채용박람회 및 자기주도 프로젝트 공모 추진 - 취업경쟁력 화보를 위한 다양한 교육과정 모델링 추진 - 노쇼(NO Show) 및 미수료자 등 교육참여자 관리 강화 - 교육운영기관 관리 체계 강화 ※교육장소 : 5개 권역(동남권, 동북권, 서남권, 서북권, 도심권) - 전용교육장 : 1개소(동남권) / 임차교육장 : 4개소(동북권, 서북권, 서남권, 도심권) ○ 추진방법 : 일반경쟁입찰(협상에 의한 계약) ○ 추진일정(안) 교육계획 수립 사전절차/입찰공고 제안서 접수/평가 계약체결 착수·중간·최종보고 중점추진 및 개선사항 일상감사, 원가심사 협상에 의한 계약 <뉴딜팀→관련부서> 사업제안서 및 가격입찰 <교육기관→뉴딜팀> 우선협상 기업 과업협의 및 확정 <뉴딜팀→재무과> 직무교육 및 취창업 지원 분야별 계획 <선정기관> ’20.1월중 ’20.1월말 ‘20.2중 ‘20.3월초 ‘20.3월/8월/12월 ？？ 세부추진계획(안) ○ 입찰 공고 - 공고기간 : ’20.2.3.(월)~ 2.14(금) <10일간> - 공고방법 : 나라장터, 서울시 홈페이지 - 신청자격 : 법인, 비영리단체, 협동조합 등 ① 뉴딜일자리 사업에 대한 이해와 전문성을 가진 법인 및 비영리단체, 협동조합, 신청자격을 가진 법인·단체 등 ② 지방자치단체를 당사자로 하는 계약에 관한 법률 시행령 제13조 (입찰의 참가자격) 및 동법 시행규칙 제14조(입찰참가자격 요건의 증명)의 규정에 의한 자격요건을 구비하고, ③ 상호보완을 위해 2개 업체 이내에서 공동수급(공동이행방식)으로 입찰에 참여할 수 있으며, 공동수급을 하고자 하는 경우에는 공동수급협정서(협정서에 주사업자 명시)를 제출하여야 하고, 구성원은 모두 입찰 참가 자격을 갖추어야 하며(“②”의 실적은 어느 하나의 구성원이 실적을 보유한 경우(각각 보유한 경우 포함) 인정), 공동수급 대표자는 출자비율이 큰 업체로 선임하여야 함(구성원별 계약 최소 지분율은 5% 이상) ※ 낙찰자로 결정된 이후에는 공동수급체 구성원을 변경할 수 없으며, 공동수급체의 구성원은 본 사업의 다른 공동수급체에 중복적으로 참가할 수 없음 ④ 미 자격자가 고의로 입찰에 참가하여, 지방자치단체를 당사자로 하는 계약에 관한 법률 시행령 제92조에 해당될 경우에는 관계규정에 따라 부정당업자로 제재할 수 있음 ○ 제안사업 분야 - 교육 및 취창업 지원(경제, 문화 분야) - 교육 및 취창업 지원(복지, 교육혁신, 환경안전 분야) ○ 제안서 접수 - 제출서류 : 신청서, 단체 현황, 사업제안서 등(붙임 참조) - 접수방법 : 방문접수(우편접수 불가) ○ 제안서 평가 ※< 평가위원회 선정 > ？ 관련분야 전문가 등으로 예비명부 작성 - 위원회의 3배수, 총 21명 ？ 입찰참가자가 제안서 제출시 전문분야별 평가위원 번호 추첨 - 전문분야별 다빈도 순으로 결정(동일한 경우 연장자 우선) ？ 추첨된 인원에 대한 참석여부 확인 후 최종 평가위원 확정 ？제안서 설명 순서 : 제안서 발표 당일 추첨으로 정함 ？진행방법 ？ 업체별 제안설명(15분) ※ 입찰 참가업체 총괄책임자(PM)가 직접 설명 ？ 업체별 제안서 설명 후 평가위원의 질문에 답변(15분) ？ 평가위원들이 제안서 평가 및 제안가격 평가 실시 - 제안서 평가기준 ？평가기준 및 배점은「지방자치단체 입찰시 낙찰자 결정기준」을 기초로 하여 서울시 여건에 의해 조정？적용함 ？평가위원 명단 및 세부평가점수는 공개하되, ‘평가위원별 평가결과’의 평가위원명은 공개하지 않음 ？제안서 평가결과 협상적격자와 협상순위가 결정된 때에는 협상 적격자에게 협상순위와 협상일정을 통보함 - 세부 평가기준 합 계 입찰가격 평 가 기술능력 평가 소 계 정량적 평가 정성적 평가 100점 10점 90점 20점 70점 ？입찰가격 평가 : 지방자치단체 입찰시 낙찰자 결정기준(행정안전부 예규 제89호, 2019.10.4.)의 입찰가격 평점산식에 의함 ？？ 정성적 평가 내용 변경(안) 당 초 변 경 비 고 ？？ 추진절차(안) ？발주계획 등록 ？사전규격 공개 ？일상감사 의뢰 ‘20.1.17~ 1.20 ？ 서울계약마당 시스템 등록 ？ 나라장터(제안요청서 등) ？ 방침, 제안요청서 등 적정성 검토(감사위원회) 1.23일(목)까지 일상감사 회신 용역계약 원가심사 의뢰 (뉴딜팀→계약심사과) ‘20.1.20 ○ 교육사업 규모에 따른 원가심사 1.23일(목)까지 원가심사 회신 입찰공고 의뢰 (뉴딜팀→재무과) ‘20.1.28 ○ 계약서류(방침서, 사전절차 이행서류 등) ’20.2.3~’20.2.14 : 입찰공고 기간(10일, 긴급공고시) 제안서 접수 및 평가 (수행기관→뉴딜팀) ’20.2.14 ’20.2.25 ○ 제안서 접수 ○ 제안서 평가(예정) 우선협상 대상기업 과업협의 및 확정 (뉴딜팀→재무과) ’20.3.3 ○ 우선협상 대상기업 업무협의 ○ 일자리전문가(청년, 노동 등) 등 의견수렴 우선협상 대상기업 순위통보 및 계약체결 의뢰 (뉴딜팀→재무과) ’20.3.3 ○ 최종 협상완료에 따른 계약 체결 의뢰 ↓ 참여자 교육 수요조사 및 직무 분석 ~ 용역 착수 보고 (수행기관) ’20.3.20 ○ 직무교육 및 취창업 지원 분야별 계획 공유 ↑ ~ 교육과정 설계 및 교육운영 기준, 시스템 개발 등 교육개시 ‘20.4.6 ○ 교육과정 개설 및 교육 개시 ？？ 소요예산 ○ 제안서 평가위원회 참석수당 지급 - 위원회 참석수당 : 150천원 × 7명(외부위원) = 1,050천원 ○ 전문기관 선정 : 1,500,000,000원(2개 기관 각 750,000천원 이내) ○ 예산과목 : 경제정책실 일자리정책과, 실업없는 살기좋은 서울 구축, 사회적 일자리 제공, 서울형 뉴딜일자리, 사무관리비 ※ 붙 임 : 1. 제안서평가 기준표(안) 1부. 2. 입찰공고문(안) 1부. 3. 제안요청서(안) 1부. 4. 과업지시서(안) 1부. 5. 가격 산출내역서(안) 1부. [붙임1] 제안서평가 심사기준표(안) 구 분 심 의 항 목 배 점 기술적평가 (90점) 정 량 적 평 가 (20점) ① 최근 3년간 1억원 이상 일자리 사업관련 교육사업 수행실적 5점 4점 3점 2점 1점 10건이상 7-9건 4-6건 2-3건 2건미만 5 ② 최근 3년간 1억원 이상 일자리 사업관련 취업지원사업 실적 5점 4점 3점 2점 1점 10건이상 7-9건 4-6건 2-3건 2건미만 5 ③ 참여인력의 전문성 및 투입인력 현황 - 투입인력 해당분야 경력 5년 이상 전문가 비율 5 4 3 2 1 70% 이상 60-70%미만 50-60%미만 40-50%미만 40%미만 5 ④ 최근 3년간 경영상태(신용평가등급) 5 ⑥ 가산점 ※정량적 평가 배점 한도 내에서 가산점 적용 -(가점) 약자 및 우수기업, 중소기업, 일자리창출, 고용안정 -(감점) 근로 및 하도급법 준수 정도 정 성 적 평 가 (70점) ① 뉴딜사업의 목적 이해도 및 통합적 지원단계 등 설계 적정성 10 - 뉴딜사업 통합 지원체계 및 참여자 역량 기반한 맞춤형 교육·취업연계에 대한 이해도 5 - 뉴딜사업의 분석을 통한 제안사의 차별화 된 기타 제안사항(시스템 도입 제외) 5 ② [직무 교육] 현장실무형 교육 설계 및 확보 된 강사의 우수성 20 - 현장실무형 직무역량 향상을 통한 차별화된 교육과정 설계 및 실행전략 15 - 직무 교육 효과성 확보를 위한 강사의 우수성 5 ③ [취？창업 교육] 현장실무형 교육 설계 및 확보 된 강사의 우수성 20 - 현장실무형 취창업 역량 제고 및 전문성 향상을 위한 차별화된 교육과정 설계 및 실행전략 15 - 취창업 교육의 효과적 전달을 위한 강사 확보의 적정성 5 ④ [취？창업 지원] 취업지원 계획 및 일자리 연계 우수성 20 - 참여자 취업률 제고를 위한 현장중심의 취업지원 전략의 차별성 및 구체성 15 - 참여자 자기주도적 역량강화 활동 등 행사 계획의 우수성 5 가격 평가 (10점) ① 입찰가격이 예정가격의 80/100 이상인 경우 평점 = 20 × 최저 입찰가격/해당 입찰가격 ② 입찰가격이 예정가격의 80/100 미만인 경우 평점 = [20 × (최저 입찰가격/예정가격의 80% 상당가격)] + [ 2 × (예정가격의 80% 상당가격 - 해당 입찰가격)/(예정가격의 80% 상당가격 - 예정가격의 60% 상당가격)]

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20210929013223

본청

일자리정책과-1108

D0000039138161