다시 뛰는 공정도시 서울!

문서번호 전시교육과-7707 결재일자 2019.9.11. 공개여부 부분공개(5,6) 방침번호 시 민 ★주무관 전시교육과장 서울식물원장 양지선 이근향 09/11 이원영 협조 2019년 어린이정원학교 여름방학 특별 프로그램 ‘식물원에서 만나는 과학 교과서’ 결과 보고 2019. 9. 서울식물원 (전시교육과) 2019년 어린이정원학교 여름방학 특별 프로그램 ‘식물원에서 만나는 과학 교과서’ 결과 보고 여름방학을 맞아 교실에서 다루기 어려운 과학교과서 속 식물들을 활용하여 실습·체험 중심의 교과 연계 프로그램을 운영하고 그 결과를 보고 드림 1 운영개요 ○ 주 제 : 식물원에서 만나는 과학 교과서 ○ 기 간 : '19. 7. 28.(일)~ 8. 23.(금) ○ 장 소 : 서울식물원 어린이정원학교 및 식물원 일대 ○ 대 상 : 유아 및 초등학생, 어린이 동반 가족 ○ 참여방법 : 인터넷 사전 예약 ※ 서울시 공공서비스 예약 사이트 이용 구 분 대 상 운영횟수 주요내용 참가비 1 린네 따라 잡이 초등 3~4학년 7회2회차 (총 14회) 초등 4학년 교과연계 ‘식물의 한 살이 이해’ 1만원/인 (2회차) 2 키즈 가드닝 초등 4~6학년 8회 초등 6학년 교과연계 ‘식물의 구조와 기능’ 1만원/인 3 수생식물과의 만남 초등 1~3학년 3회 초등 3학년 교과연계 ‘식물이 사는 곳’ 5천원/인 4 키친가든 공유 파티 유아 및 초등 동반 가족 1회 여름 작물 수확과 간단한 요리를 통한 공유파티 5천원/가족 5 왕가 장식품 속 식물문화 초등 1~4학년 2회 전시 학술 워크숍 연계 금관 만들기 5천원/인 ○ 주요내용 2 운영결과 ○ 운영실적 : 5개 프로그램, 28회 운영, 총 318명 참여 - 린네 따라 잡이(14회/153명), 키즈 가드닝(8회/76명), 수생식물과의 만남 3회/33명), 키친가든 공유파티(1회/29명), 왕가 장식품 속 식물문화(2회/27명) ○ 만 족 도 : 87.2% (조사율 27.4%) - 향후 참여 의향(73.2%), 참가비(저렴하다 39.8%, 보통이다 39.9%) ⇒ - 좋았던 점 : 식물을 찾아보고 자세히 설명을 들은 점, 표본 만들기, 온실을 간 것, 재료가 많고 시간이 적당한 점, 식물을 직접 가져가는 것, 함께할 수 있는 체험, 학명과 과명 배운 것 등 - 개선해야할 점 : 너무 더운 날 진행함, 설명이 조금 지루함 ○ ○ 운영사진 [프로그램1] 린네 따라잡이 14회 / 153명 [프로그램2] 키즈 가드닝 8회 / 76명 [프로그램3] 수생 식물과의 만남 3회 / 33명 [프로그램4] 키친가든 공유파티 1회 / 29명 [프로그램5] 왕가 장식품 속 식물문화 2회 / 27명 ○ 프로그램 홍보 및 자체 교제 제작 - 포스터 1종 제작, 서울식물원 홈페이지 및 공공예약사이트 게시 홍보 - 직영 프로그램 ‘린네 따라 잡이’ 특화 활동 교제 제작 및 수업 활용 ⇒ A4 사이즈, 8p, 150부 - 운영 프로그램 외 방학기간 자율 방문객을 대상으로 탐험일지 및 뱃지 배포 ⇒ 37팀, 78부 수령, 미션 수행 후 뱃지 30개 수령 포스터 ‘린네 따라 잡이’ 활동 교제 탐험일지(2019) ○ 운영인력 - 전 문 가(5) : 키즈 가드닝 2인, 키친가든 공유파티 1인, 왕가 장식품 속 식물문화 2인 - 자체인력(2) : 린네 따라 잡이 1인(전시교육과 실무관), 수생식물과의 만남 1인(전시교육과 뉴딜 교육 연구원) ⇒ 3 운영결과 평가 ○ 운영 의의 및 성과 - 초등 교과와 연계한 프로그램 구성으로 어린이정원학교의 특색을 강화하고 학교 밖에서 과학 교과의 지식들을 체험을 통해 배울 수 있는 기회를 제공함 - 자체 개발한 교육 활동지(린네 따라 잡이 활동지, 온실 탐험일지)를 활용하여 식물문화 체험에 대한 흥미를 유발하고 차별화된 교육서비스 제공함 - 기존 인근 지역에서 참여하는 어린이가 많은 것에 대비, 방학기간 타 지역에서 온 어린이가 많아 재방문보다는 신규 참여자가 많았고 방학프로그램을 복수로 등록한 참여자 많은 점 등 방학 기간의 시민 수요를 파악 할 수 있었음 - 예약율 87.32%로, 어린이정원학교 평균 예약율 90.7%보다 다소 떨어지지만, 참여율은 94.54%로, 노쇼율이 매우 적은 편임 - 전시학술 심포지엄과 연계한 실습 프로그램 운영으로 식물원 운영 사업에 어린이가 참여할 수 있는 계기를 제공함 ○ 문제점 및 개선방안 - 실제 교육에 활용 하는 실습 정원의 양적？질적 관리의 한계 ⇒ 식물원 유료 구간에 교육 주제와 밀접한 식물들이 다수 있으나, 식물원 특성상 가까이에서 만져보거나 채집할 수 없는 제한이 있어 교육용 관찰정원을 조성했음에도 불구하고, 실제 교육용으로 소요되는 양의 식물을 배치하고 관리하는 데에는 한계가 있었음 ⇒ 4 예산집행내역 ○ 예산과목 - [사무관리비] 식물종다양성 보전을 통한 세계적 수준의 식물원 운영, 식물원 운영 관리 및 이용활성화, 식물원 문화행사 및 시민 참여 프로그램 운영, 사무관리비(100-201-01) - [재료비] 식물종다양성 보전을 통한 세계적 수준의 식물원 운영, 식물원 운영관리 및 이용활성화, 식물원 문화행사 및 시민 참여 프로그램 운영, 재료비(100-206-01) 붙임 1. 프로그램별 출석부 1부(별도 붙임). 끝.

18656037

20210929063955

본청

전시교육과-7707

D0000038135728