다시 뛰는 공정도시 서울!

문서번호 전시교육과-5729 결재일자 2019.7.10. 공개여부 부분공개(5) 방침번호 시 민 주무관 전시교육과장 서울식물원장 양지선 이근향 07/10 이원영 협조 2019년 어린이정원학교 여름방학 특별 프로그램 ‘식물원에서 만나는 과학 교과서’ 운영 계획 2019. 7. 서울식물원 (전시교육과) 2019년 어린이정원학교 여름방학 특별 프로그램 ‘식물원에서 만나는 과학 교과서’ 운영 계획 여름방학을 맞아 교실에서 다루기 어려운 실습·체험 중심의 교과 연계 프로그램을 운영하여 식물 문화를 몸으로 체득할 수 있는 경험을 제공하고자 함 1 운영개요 ？？ 추진근거 ○ 2019년 서울식물원 어린이정원학교 운영계획(안)(전시교육과-1370, ′19.2.20.) ○ 2019년 7월 어린이정원학교 프로그램 운영 계획(전시교육과-5186,′19.6.21.) ？？ 추진방향 ○ 초등 교과와 연계 프로그램 운영으로 교과서에 나오는 식물들을 실제로 만날 수 있는 계기와 깊이 있는 실습 체험의 기회 제공 ○ 교과서를 기반으로 확장된 관찰 및 실습활동으로 식물에 대한 관심 유도 및 식물을 바라보는 시각과 경험을 다양화 함 ○ 관찰과 실습을 위한 정원 조성으로 여름방학기간 어린이정원학교를 방문한 일반 시민에게도 볼거리와 스스로 학습할 수 있는 장 마련 ○ 전시 학술 심포지엄과의 연계 프로그램 운영으로 어린이와 함께 하는 역사 속 식물문화와 만남의 계기 제공 ？？ 운영개요 ○ 주 제 : 식물원에서 만나는 과학 교과서 ○ 기 간 : '19. 7. 28.(일)~ 8. 23.(금) ○ 장 소 : 서울식물원 어린이정원학교 ○ 대 상 : 유아 및 초등학생 동반 가족 ○ 참여방법 : 인터넷 사전 예약 ※ 서울시 공공서비스 예약 사이트 이용 구 분 대 상 운영횟수 주요내용 참가비 1 린네 따라 잡이 초등 3~4학년 7회2회차 (총 14회) 초등 4학년 교과연계 ‘식물의 한 살이 이해’ 1만원/인 (2회차) 2 키즈 가드닝 초등 4~6학년 8회 초등 6학년 교과연계 ‘식물의 구조와 기능’ 1만원/인 3 수생식물과의 만남 초등 1~3학년 3회 초등 3학년 교과연계 ‘식물이 사는 곳’ 5천원/인 4 키친가든 공유 파티 유아 및 초등 동반 가족 1회 여름 작물 수확과 간단한 요리를 통한 공유파티 5천원/가족 5 왕가 장식품 속 식물문화 초등 1~4학년 2회 전시 학술 워크숍 연계 금관 만들기 5천원/인 ○ 운영계획 2 세부운영계획 ？？ 세부추진계획 ○ [프로그램1] 린네 따라 잡이 - 일 시 : 7. 30.(화) ~ 8. 23.(금) (90분/회) - 장 소 : 어린이정원학교 교실 및 실외정원, 식물문화센터 온실 - 인 원 : 15명/회 - 운 영 : 자체운영(전시교육과 실무관) - 교과연계 : 초등 4학년 교과서 ‘식물의 한 살이’ - 주요내용 : 식물학자 린네 알아보고 기준에 따라 식물을 구분하는 법을 이해하며 표본 만들기 등을 통해 식물학자의 역할을 이해함 - 세부활동 ？ (1회차) 린네와의 만남, 쌍안경 사용법 배우기, 온실 탐사를 통한 식물 관찰 체험, 학명에 대해 배우기, 나만의 식물 명 만들기 ？ (2회차) 식물의 한 살이 배우기(씨앗, 새싹, 잎, 꽃, 열매), 정원 식물 중 열매가 있는 수종을 중심으로 관찰하고 관찰 일지 기록하기, 식물 표본 만들기 (예시) 키즈 가드닝 프로그램 진행 이미지 ○ [프로그램2] 키즈 가드닝 ‘식물의 구조’ - 일 시 : 7. 28.(일), 4.(일), 11(일), 18.(일) (90분/회) - 장 소 : 어린이정원학교 교실 - 인 원 : 12명/회 - 운 영 : 가드닝 전문 강사 - 교과연계 : 초등 6학년 교과서 ‘식물의 구조와 기능’ - 주요내용 : 식물의 구조와 기능에 대해 이해하고 식물이 살아갈 수 있는 환경을 화분 심기를 통해 체득함 - 세부활동 ？ (도 입) 식물 도감을 활용해 정확한 정보 찾는 법 알아보기, 오늘의 식물 정보를 찾아 식물카드 만들기 ？ (전 개) 식물의 뿌리와 줄기, 잎, 꽃 등 구조 관찰하기 ？ (마무리) 화분에 식물을 옮겨 심으며 식물이 잘 살 수 있는 환경 이해하기 (예시) 키즈 가드닝 프로그램 진행 이미지 ○ [프로그램3] 수생식물과의 만남 - 일 시 : 8. 2.(금), 8. 16.(금), 23(금) (90분/회) - 장 소 : 어린이정원학교 교실 - 인 원 : 15명/회 - 운 영 : 자체운영(전시교육과 뉴딜 교육 연구원) - 교과연계 : 초등 3학년 교과서 ‘식물의 생활’ - 주요내용 : 연못과 강가의 환경을 이해하고 이곳에 사는 식물의 특징과 적응방식을 관찰과 놀이를 통해 학습함 - 세부활동 ？ (도 입) 식물이 물에 살 수 있는 이유, 연못과 강가의 자연환경 이해, 수생 식물 정원 관찰 및 특징 알아보기 ？ (전 개) 부레옥잠, 물배추 등 단면 관찰과 그리기와 염색, 수생식물과 함께 살아가는 곤충과 동물 생각해보기(소금쟁이, 물방개 등) ？ (마무리) 수생식물의 생육환경에 따라 식물 분류하기, 게임을 통한 복습, 수생식물의 특징 몸소 체험하기(예. 연잎 물 나르기, 수생식물 모방 모형 만들기) (예시) 수생식물과의 만남 프로그램 진행 이미지 ○ [프로그램4] 키친가든 공유파티 - 일 시 : 8월 9(금) (120분/회) - 장 소 : 어린이정원학교 실외정원 및 교실 - 인 원 : 6~7가족/회 - 운 영 : - 주요내용 : 여름 작물을 활용, 수확과 간단한 요리 후 포트럭 파티 - 세부활동 ？ (도 입) 정원 속 키친가든의 의미 배우기, 키친가든 둘러보기 ？ (전 개) 가지, 토마토, 오이, 호박 등 열매채소 및 잎채소, 허브 등 수확 ？ (마무리) 채소 카나페, 허브 모히토 만들기, 요리 공유 및 맛보기 (예시) 키친가든 활용 공유 파티 진행 이미지 ○ [프로그램5] 전시 학술 연계 워크숍 ‘왕가 장식품 속 식물문화’ - 일 시 : 8월 10일(토) (90분/회) - 장 소 : 프로젝트홀 2 분꽃나무방 - 인 원 : 15명/회 - 운 영 : 미술 전문 강사 - 주요내용 : 백제 무령왕과 왕비의 관식을 통해 배우는 식물 문화 - 세부활동 ？ (도 입) 백제시대 왕이 착용한 장식품 속에 숨어있는 식물 배우기 ？ (전 개) 나만의 식물을 담은 금관 만들기 ？ (마무리) 왕가 복장 착용하고 뽐내기 (예시) 전시학술 연계 체험 프로그램 진행 이미지 ○ 기타사항 - 운영 프로그램 외 자율 방문객을 대상으로 탐험일지 및 미션 수행시 뱃지 배포 ？？ 기대효과 ○ 교과의 지식내용을 문화적, 과학적으로 학습할 수 있는 계기 마련 ○ 어린이의 식물적 삶의 질 향상과 식물문화 역량 강화의 기회 제공 ○ 초등학교 내 식물교육의 활용범위를 확장하여 식물에 대한 창의적 발견을 돕고 식물을 통한 창의력과 감수성을 길러줌 3 소요예산 ○ 예산과목 - [사무관리비] 식물종다양성 보전을 통한 세계적 수준의 식물원 운영, 식물원 운영 관리 및 이용활성화, 식물원 문화행사 및 시민 참여 프로그램 운영, 사무관리비(100-201-01) - [재료비] 식물종다양성 보전을 통한 세계적 수준의 식물원 운영, 식물원 운영관리 및 이용활성화, 식물원 문화행사 및 시민 참여 프로그램 운영, 재료비(100-206-01) 4 행정사항 ○ 업체 세부사항 협의 및 관찰정원 조성, 재료 구입 등 운영 준비 ○ 프로그램 홍보 및 프로그램 등록, 예약자 관리 등 ○ 프로그램 운영 및 관리 ○ 운영결과보고 및 운영비 지급. 끝.

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본청

전시교육과-5729

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