결재문서

2018년 찾아가는 수도교실 운영 계획

문서번호 행정지원과-8168 결재일자 2018.5.15. 공개여부 대시민공개 방침번호 시 민 주무관 수질팀장 행정지원과장 강동수도사업소장 김선영 이우재 박성주 05/15 윤순용 협 조 주무관 문혜진 2018년 「찾아가는 수도교실」운영 계획 2018. 5. 강동수도사업소 (행정지원과) 2018년 「찾아가는 수도교실」 운영 계획 미래의 음용주체인 학생들과 시민을 대상으로 아리수에 대한 정확한 정보 제공 및 홍보를 통하여 수돗물에 대한 인식 개선과 음용률 향상을 위해『찾아가는 수도교실』을 연중 운영하고자 함. Ⅰ 추진 근거 ?? `18년 「찾아가는 수도교실」운영 계획(홍보과-3652, `18.5.11.) Ⅱ 세부 추진 방향 ?? 유치원?학교 및 교육청에 안내 공문 발송 : 연 2회(상?하반기) ?? 수질전문 직원의 수돗물 생산?공급과정, 상수도 주요시책 등 아리수에 대한 강의와 아리수 퀴즈, 수돗물 음용방법, 음수대 관리방법 등 안내 ?? 다양한 수질실험을 통한 참여자 체험학습 기회 제공 ?? 홍보용 콘텐츠를 활용한 수도교실 운영 강화 ○ 스페이스 정글 아리수 대탐험 등 신규 제작 홍보영상물 활용 ○ 참여대상별 눈높이에 맞는 시청각 자료 활용 ?? 수도교실 참여자 수돗물 음용여부 조사 ○ 설문조사시 기초자료로 수돗물 음용여부 조사 ○ 수도교실 만족도 조사 : 3회/년 - 초등학생 1회, 중?고등학생 1회, 시민 1회(회당 15매 이상) 수도교실 프로그램 운영 ?? 수도교실 신청 방법 수도교실 운영안내 공문발송(학교 등) → 신청서 접수 (공문, 전화등) → 수도교실 확정 통보 → 수도교실 강의 및 설문조사 Ⅲ 수도교실 개요 ?? 운영기간 : 18년 3월 ~ 12월 ?? 운영대상 : 유치원생, 초· 중?고등학생, 시민 등 ?? 운영목표 : 30회/년 (월 3회 이상 실시) 계 유치원생, 초?중?고등학생 시민 30회/년 28회 2회 ※ 본부 홍보과 각 사업소별 목표량 조정(사업소 여건에 따라 25회 이상 실시) Ⅳ 17년 운영 현황 ?? 운영실적 총계 유치원 초등학교 중학교 고등학교 시민 34회/879명 4회/117명 19회/464명 8회/191명 1회/46명 2회/61명 ?? 운영실적 평가 ○ 운영 목표는 달성하였으나 참여대상이 학생 93.1%, 시민 6.9%로 음용률 향상 및 인식 개선을 위해 일반인 대상 확대 필요 Ⅴ 18년 사업 추진계획 ?? 수도교실 수업 대상 확대 운영 ○ 유치원생(초등학생)보다는 중?고등학생과 일반시민으로 확대 운영 ○ 참여대상이 편중되지 않게 고루 분포할 수 있도록 운영 ○ 관할 구역내 단체(부녀회 등)을 대상으로 2회/년 이상 운영 ?? 체험 위주 프로그램 활용 ○ 수도교실 강의내용 중 만족도가 높은 수질실험에 대해서 참여자 모두가 참여할 수 있도록 운영 ○ 참여자의 눈높이에 맞춘 다양한 수질실험과 홍보 영상물 제공으로 수도교 실 운영 내실화 - 2018년 신규 제작된 스페이스 정글 아리수 대탐험(어린이용)등 홍보 영상물 활용 ?? 참여자 만족도 조사 및 강의 후기 작성을 통한 피드백 강화 ○ 수도교실 운영 만족도 설문조사에 수돗물 음용 여부 추가 ○ 설문조사는 사업소당 총 3회/년 샘플조사를 실시하여 차년도 사업계획 수 립시 반영 Ⅵ 행정사항 ?? 수도교실 운영 실적 보고 및 만족도 조사 결과를 본부에 제출 ○ 운영 실적 보고 및 제출 시기 : 매월 10일까지 ○ 수도교실 운영 만족도 조사 : 제출된 만족도 설문지 수합 분석 ○ 본부 아리수 스토리텔러 지원 협조 요청 : 행정관리팀 홍보담당 붙 임 : 수도교실 운영 만족도 설문 조사지 1부.

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2018년 찾아가는 수도교실 운영 계획 - 문서정보 : 기관명, 부서명, 문서번호, 생산일자, 공개구분, 보존기간, 작성자(전화번호), 관리번호, 분류정보
기관명 서울시 부서명 상수도사업본부 강동수도사업소 행정지원과
문서번호 행정지원과-8168 생산일자 2018-05-15
공개구분 공개 보존기간 5년
작성자(전화번호) 김선영 (02-3146-5050) 관리번호 D0000033613620
분류정보 환경 > 상수도 > 상수도관련관리일반 > 상수도홍보관리 > 아리수홍보같은 분류 문서보기
이용조건Creative Comoons License(저작자표시-변경금지) 3.0 마크