결재문서

2017년 하반기 서울역사박물관대학 운영결과 보고

문서번호 교육대외협력과-3060 결재일자 2017.12.22. 공개여부 부분공개(6) 방침번호 시 민 주무관 교육대외협력과장 학예연구부장 서울역사박물관장 홍승주 김지연 박현욱 12/22 代박현욱 협 조 경영지원부장 송임봉 총무과장 代김기용 2017년 하반기 서울역사박물관대학 운영결과 보고 2017. 12. 서울역사박물관 (교육대외협력과) 2017년 하반기 서울역사박물관대학 운영 결과 보고 석학과 함께하는 인문학 서재, 제32기 서울역사박물관대학 ‘서울의 근대, 세계와의 만남’ 프로그램을 종료하고 그 운영 결과를 종합하여 향후 교육 운영에 활용하고자 함 1 교육운영개요 ○ 교 육 명: 석학과 함께하는 인문학 서재 ‘서울역사박물관대학’ ○ 주 제: ‘서울의 근대, 세계와의 만남’ ○ 교육기간: 2017.9.20(수)-2017.12.6(수) 14:00-16:00 ○ 교육대상: 서울의 역사와 문화에 관심이 있는 시민 ○ 장 소: 강당(야주개홀) ○ 인 원: 10회 1,249명 ○ 소요예산: 6,886천원 2 교육내용 ?? 강연 프로그램(안) 회차 강 사 일시 강연 주제 1 한철호 9.20 개항기 조선과 세계와의 만남 2 최덕수 9.27 최초의 유학생, 유길준의 세계 인식 3 홍순민 10.11 외국인의 눈에 비친 근대 서울 1 4 홍순민 10.18 외국인의 눈에 비친 근대 서울 2 5 한철호 11.01 일본에 파견된 외교관의 활동과 영향 6 김병희 11.08 광고로 보는 근대문화사 7 홍선표 11.15 근대 서울과 미술의 탄생 8 민경찬 11.22 서양 음악의 수용 9 방병선 11.29 근대 도자와 새로운 시장 10 김종헌 12.06 충돌과 확장으로 본 근대 건축 3 운영결과 ○ 교육인원: 총10회 1,249명 ※ 2017.10.25(수)는 대외 행사로 기간 중 제외 회 차 일 시 인 원 회 차 일 시 인 원 1회 9.20 140명 6회 11.08 114명 2회 9.27 133명 7회 11.15 119명 3회 10.11 138명 8회 11.22 117명 4회 10.18 135명 9회 11.29 113명 5회 11.01 115명 10회 12.06 125명 4 교육설문결과 ?? 설문개요 ○ 일 시: 11.08, 12.06(2회) ○ 대 상: 설문지 참여자 155명 - 성별: 남(56.7%)>여(43.3%) - 연령: 60~70대(64%)>40~50대(27%)>80대(9%) ○ 내 용: 교육생 성별, 연령, 교육 만족도 등 ?? 설문요약 ○ 만족도: 93% (교육 운영 ‘만족’ 항목 이상, 무응답 제외) ○ 교육 회차별 선호도 (복수 응답) 회차 일 시 선호도 회차 일 시 선호도 21(7.3%) 24(8.4%) 21(7.3%) 20(7.0%) 29(10.1%) 56(19.5%) 29(10.1%) 24(8.3%) 25(8.7%) 38(13.3%) 5 평가 및 향후계획 ?? 교육평가 ○ 상반기 대비, 40, 50대 수강생의 비중이 증가(21.2→27%)하여 연령층이 다양화 되었음 ○ 토요 서울학 강좌의 개설로 수강생이 분산, 2016년 대비 박물관대학의 교육인원은 감소하였으나, 전체 성인교육생은 증가하였음 ○ 하반기 강의 설문 결과 이전 강의에서 다루지 않은 음악을 주제로 한 강의가 가장 호평을 받았음 ?? 향후계획 ○ 박물관의 정체성에 맞는 범위 안에서 강연자의 폭을 넓혀 다양한 주제를 새롭게 접근하는 시도가 필요 ○ 설문 결과를 반영하여 강의 주제를 선정하고, 주요 수강생인 노년층을 고려하여 강의 환경 제공 붙임 1.운영결과 1부 2.설문결과 1부. 끝

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2017년 하반기 서울역사박물관대학 운영결과 보고 - 문서정보 : 기관명, 부서명, 문서번호, 생산일자, 공개구분, 보존기간, 작성자(전화번호), 관리번호, 분류정보
기관명 서울시 부서명 서울역사박물관 학예연구부 교육대외협력과
문서번호 교육대외협력과-3060 생산일자 2017-12-22
공개구분 부분공개 보존기간 3년
작성자(전화번호) 홍승주 (02-724-0191) 관리번호 D0000032444447
분류정보 문화관광 > 문화재보존정책 > 박물관운영 > 박물관교육및문화행사운영 > 성인교육프로그램운영같은 분류 문서보기
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