다시 뛰는 공정도시 서울!

문서번호 문화예술과-17768 결재일자 2017.12.13. 공개여부 대시민공개 방침번호 시 민 주무관 예술진흥팀장 문화예술과장 강현주 代김재우 12/13 장화영 ㅊ 詩의 도시 서울 2017 시조의 보급 및 교육 추진 결과보고 2017. 12. 문화본부 (문화예술과) 詩의 도시 서울 2017 시조의 보급 및 교육 추진 결과보고 청소년 및 청년 대상 시조 보급 및 교육을 통해 젊은 세대의 문학적 역량을 강화하고 시조 친화적 환경 제공으로 시심(詩心)을 함양하고자 추진된 ‘시조의 보급 및 교육’을 추진하고 그 결과를 보고드림 Ⅰ 추진근거 □ <시의 도시 서울 프로젝트 추진계획>(시장방침 제202호, ’13. 7. 7.) □ <2017 시의 도시 서울 프로젝트 추진계획>(문화본부장방침, ’17. 2. 14.) ○ 시조의 보급 및 교육 추진 : 초·중·고등학생 및 대학생 대상 ‘시조’ 관련 특강 및 창작지도 실시 Ⅱ 사업개요 □ 사업기간 : 2017. 9월 ~ 11월 □ 추진방향 ○ 우리 민족의 정신적 뿌리이자 세계적인 정형시 시조의 창작 지도와 보급 및 교육을 통해 시조를 통한 정서 및 詩心 함양 □ 주요내용 ○ 초？중？고등학생 및 대학생을 대상으로 시조에 전문성이 있는 교사 및 시조 작가 등을 학교에 파견하여 특강 형태로 ‘시조’ 교육 및 창작지도 □ 주 관 : (사) 한국문화예술진흥협회(오늘의시조시인회의) <2016년 추진사항> ○ 추진실적 - 총 8곳 16회, 679명 참여(1회 약 43명) - 파견강사: 총 6명(김민정, 이지엽, 유지화, 오종문, 홍성란, 정용국) - 교육장소: 총 8곳(송원초, 경일초, 개원초, 강일중, 동원중, 자운고, 경기대, 국민대) ○ 사업효과 : 시조 접근성 제고 및 역량 강화 - 주요 공모전(중앙시조백일장, 전국시조시인협회 등) 작품 응모, 문예지 <시조시학> 우수작 게재 등 Ⅲ 세부추진내용 □ 교육대상 : 초·중·고·대학교 학생(총 11개교) □ 운영방법 : 강사를 학교에 파견하여 ‘특강’ 형식으로 운영 ？ 교육형태 : 특강 형식으로 학교 당 각 2회 운영 ？ 파견강사 : 총 8명 ○ 눈높이 교육을 위해 ‘시조’에 전문성 있는 교사 및 대학교수, 시조 작가 등 구성 ○ 강사 구성 - 중학교 교사 : 김민정(한산중학교 교사) - 대학교 교수 : 이지엽(경기대학교 교수), 유지화(서울교육대학교 강사) 유성호(한양대학교 교수) - 기타 시조관련 : 오종문(오늘의시조시인회의 부이사장), 정용국(한국작가회의 시조분과위원장), 박명숙(전 중학교 교사), 윤종남(시인) ？ 교육대상 : 총 11곳(서울 소재 초·중？고등학교, 대학교) ○ 세부구성 - 초등학교 : 전농초교, 재동초교, 신용산초교, 남사초교, 가동초교, 남성초교 - 중 학 교 : 한산중학교, 중암중학교 - 대 학 교 : 경기대학교, 서울교육대학교, 한양대학교 ？ 파견 강사와 학교 매칭 대상 학 교 명 회차 교육일시 교육시간 인원(명) 초등학교 가동초등학교 (1학년) 1회 9.15(금) 09:00~10:40 20 2회 9.22(금) 10:50~12:30 20 전농초등학교 (1~3학년) 1회 9.22(금) 14:00~15:00 35 2회 9.29(금) 14:00~15:00 35 남사초등학교 (2학년) 1회 10.12(목) 10:50~11:20 27 2회 10.13(금) 10:50~11:20 27 신용산초등학교 (4학년 2개반) 1회 10.13(금) 10:50~12:00 60 2회 10.20(금) 10:50~12:00 60 재동초등학교 (4학년 2개반) 1회 10.23(월) 10:50~11:20 40 2회 10.24(화) 10:50~11:20 40 남성초등학교 (3학년) 1회 10.27(금) 10:50~11:20 20 2회 10.31(화) 10:50~11:20 20 중학교 중암중학교 (2~3학년) 1회 10.20(금) 14:20~15:30 25 2회 10.27(금) 14:20~15:30 25 한산중학교 (1~3학년) 1회 10.23(월) 09:55~11:35 50 2회 10.25(수) 10:50~12:30 50 대학교 한양대학교 (1~3학년) 1회 9.13(수) 11:00~13:00 30 2회 10.11(수) 11:00~13:00 30 서울교육대학교 (1학년) 1회 9.28(목) 11:00~12:30 15 2회 10.19(목) 11:00~12:30 15 경기대학교 (2~3학년) 1회 11.1(수) 14:00~16:00 20 2회 11.8(수) 14:00~16:00 20 □ 교육내용 ○ 시조의 종류, 형식, 내용 등 기본적인 내용 소개 ○ 흥미를 가질만한 소재를 지닌 시조 선별 및 창작 스토리를 함께 소개 - 동심을 자극하는 동시조, 교과서 게재 시조 창작 배경 및 해설 - 나라의 위기에 적극 대응한 의병들의 이야기가 담긴 의병시조 - 가곡으로 불려지고 있는 시조, 충효를 노래한 시조 및 애국시조, 현대시조의 흐름 ○ 배운 내용을 실제로 적용할 수 있도록 창작지도 병행 ○ 명시조 및 자작시조 낭송 ◆ 강의 현대시조 창작법 (중·고등·대학교) 1일차 형식과 운율 시조의 기초 단위(음보), 운율 등 이미지 개념, 역할과 종류 등 비유 원리, 종류, 표현방법 등 상징 의의, 상징의 종류 등 2일차 현대시조의 흐름 100인 선집으로 본 현대시조의 흐름 등 시조 감상 현대시조(“현대시조 자선대표작집”) 시조 창작의 실제 시조 창작 방법 등 토론 및 강평 시조 창작 및 토론, 강평 초등학교 (동시조) 1일차 동시조란 무엇인가 동시조 형식 및 동시조 감상 2일차 동시조 창작 실제 동시조 창작 방법 외 토론 및 강평 동시조 창작 및 토론, 강평 □ 기 타 ○ 공모전 응모, 문예지 게재 등을 통한 살아있는 ‘시조’ 교육 운영 - 주요 공모전에 작품 응모(중앙시조백일장, 가람시조백일장, 오누이시조백일장, 고산시조백일장, 전국가사시조공모전, 각 지역 문인단체에서 시행하는 백일장 등) - 우수 작품에 대해서는 시조 전문지인 <시조시학>, <시조매거진>에 작품 소개 - 전체 작품집 발간, 마지막 강의 피드백 진행 등 Ⅳ 집행내역 □ 총 괄 (단위 : 원) 예 산 액 집 행 액 집행잔액 비 고 9,800,000 9,800,000 - - □ 세부집행내역 및 정산 (단위 : 천원) 사업구분 항 목 예 산 산출내역 비 고 교육 프로그램 개발 및 교재집필 원고료 1,750,000 3,500원x500매 200자 원고지 교재 제작비 2,700,000 3,000원x900부 기타 행사보조비 및 자료수집비 500,000 100인 시집x5,000원 자료 구입비 창작지도 강사료 4,400,000 200,000원x11개교x2회 8명 일반관리비(5%) 467,500 총 계 9,800,000 만원 단위 이하 절사(17,500원) Ⅴ 성과 및 평가 □ 추진실적 ○ 참여인원 : 총 11개교, 684명 - 재동초교 80명, 신용산초교 120명, 전농초교 70명, 남사초교 54명, 가동초교 40명, 남성초교 40명 - 한산중학교 100명, 중암중학교 50명, 서울교육대학교 30명, 경기대학교 40명, 한양대학교 60명 ○ 사업효과 - 우리 민족의 정신적 뿌리인 시조의 보급 및 교육을 통해 시조에 대한 접근성 제고 및 민족의 자긍심 함양 - 세계적인 정형시 시조에 대한 인식 제고 및 지속적인 창작 유도 - 시범 교육 학교를 대상으로 시조동아리에 대한 수요조사를 통한 동아리 지원 □ 사업평가 ○ 잘된 점 - 흥미를 유발할 시조 소재를 발굴해 작품에 담긴 역사와 스토리를 소개 - 수준별 강의, 창작지도, 시 낭송으로 시조와 가까워질 수 있는 기회 마련 - 현대시조 이해를 통한 한국 고유의 정형시 시조에 대한 우수성 인식 - 시조 교육의 흥미 유발을 위해 시조로 창작된 가곡 등 활용 교육 실시 등 ○ 미흡한 점 - 고등학교의 경우 입시 교육 위주의 교육 커리큘럼으로 시범학교 시조 교육 강의 섭의 미흡 - 학교 모집 시기 지연(8월)으로 인한 학교 섭외 어려워 연초에 교육청 협조 필요 붙임 : 사진자료 1부. 끝. [붙임] 사진자료 <재동초등학교 특강-오종문> <신용산초등학교 특강-박명숙> <전농초등학교 특강-정용국, 유지화> <남사초등학교 특강-이지엽> <가동초등학교 특강-윤종남> <남성초등학교 특강-오종문> <한산중학교 특강-김민정> <중암중학교 특강-박명숙> <서울교육대학교 특강-유지화> <한양대학교 특강-유성호> <경기대학교 특강-이지엽>

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본청

문화예술과-17768

D0000032357108