다시 뛰는 공정도시 서울!

문서번호 인재양성과-9315 결재일자 2017.9.26. 공개여부 부분공개(6) 방침번호 시 민 주무관 핵심가치교육팀장 인재양성과장 정승 이서윤 09/26 오진완 협조 교육기획팀장 이상국 2017년 제2기 문화행사기획 실무 과정 운영 결과보고 2017. 9 (인재양성과) 2017년 제2기 문화행사기획 실무 과정 운영 결과보고 2017년 「제2기 문화행사기획 실무」 과정을 운영하고 그 결과를 분석·보완하여 향후 교육운영에 만전을 기하고자 함. Ⅰ 과정개요 ？？ 기간 / 장소 : ’17. 9.13(수)~ 9.15(금) / 창의관 301호 ？？ 수료인원 : 시·자치구 6급 이하 16명 (계획 20명 대비 80% 이수) ？？ 교육생 현황 ○ 소속별 : 시 10명(63%), 자치구 6명(37%) ○ 성 별 : 남 11명(69%), 여 5명(31%) ○ 직렬별 : 행정 12명, 녹지·공업·방호·속기 각 1명 구분 시·자치구 직급 성별 본청 사업소 자치구 6급 7급 8급 9급 남 여 인원(명) 2 8 6 12 3 1 0 11 5 ※ 자치임원 - 대 표 : 김대인 (서울시 의사담당관) - 부대표 : 김미옥 (동부도로사업소 관리단속과) ？？ 교과목 및 강사 : 6개 과목 21시간 (강의 13, 현장학습 7, 행정 1) ？？ 교육평가 : 학습태도 100% ？？ 만족도 ① 운영만족도 : 4.41 (1기 대비 0.1 ↑) ② 강사만족도 : 4.48 (1기 대비 0.3 ↑) Ⅱ 교육운영 결과 ？？ 총 평 ○ 1기(3월)대비 『교육운영 만족도』 소폭 상승 (4.31→4.41, 0.1↑), 『강사만족도』 상승 (4.18→4.48, 0.3 ↑)하였음 ○ 강사 대부분이 현장 경험이 풍부하여 공연, 축제, 전시 등 문화행사를 기획함에 있어서 실제 사례 중심으로 쉽게 설명함으로써 대부분의 교육생이 이해하기 쉬웠고 업무에 도움이 되었다고 응답함 ？？ 만족도 조사 결과 ○ 조사인원: 16명 중 11명 응답 (69%), 전자설문 ○ 교육운영 만족도 (4.41) (1기 대비 0.1↑) 구 분 설문 내용 만족도 평 균 4.41 학습효과 만족도 4.30 해당분야에 대한 이해 및 문제해결에 도움 4.36 학습한 내용을 업무 또는 자기개발에 활용 4.18 본과정에 만족하며 다른 동료에 추천 4.36 교육설계 만족도 4.41 전반적인 교과목 편성 및 교육내용이 유용 4.45 교육에 활용된 교육방법이나 활동이 학습에 도움 4.36 교육운영 만족도 4.52 입교 전 교육과정에 안내가 충실하게 제공 4.55 오리엔테이션 시 교육운영에 대한 자세한 설명 4.55 교육과정 전반에 대한 교육운영 지원에 만족 4.45 시설환경 만족도 4.50 강의실 및 학습기자재 4.73 구내식당(식당) 4.27 학습의지 4.64 이번 교육에 관심이 많았으며 참가하고자 하는 열의가 있었음 4.64 나는 교육에 열정을 가지고 열심히 참여하였음 4.64 교육기간 교육기간 적절 (10명), 짧음 (1명) ※ 만족도 산출 제외 항목 : 시설환경 만족도, 학습의지, 교육기간 ○ 강사 만족도 (4.48) (1기 대비 0.3↑) 교과목 강 사 평균 강의내용이 업무 또는 자기개발에 도움이 됨 강의에 몰입할 수 있었고 교육내용이 쉽게 이해됨 4.48 4.51 4.44 ？？ 강의 평가 1) 서울문화예술산업의 이해 김 경 탁 (시 문화융합경제과장) - 서울시에서 지원하는 영상, 만화, 게임, 패션 등 문화사업 지원 현황과 지원결과물을 각종 차트와 동영상자료로 자세하고 구체적이게 설명하였음 - 특히 풍부한 영상자료는 문화예술산업의 이해에 큰 도움이 되었음 2) 공연기획 실무 주 재 연 (난장컬쳐스 대표) - 중앙과 자치단체와 직접 일한 경험을 토대로 교육생이 알아야 할 공연기획 전략 등을 구체적으로 설명하였음 - 우리나라 전통문화에 새로운 형식을 가미한 가치창출을 역설하는 등내용적으로나 전달적 측면에서 대단히 유익한 강의였음 3) 홍보 마케팅 기법 김 동 경 (시 도시브랜드담당관) - 홍보, 광고, 선전의 차이점을 설명하고, 영화 트로이 사례를 들어 홍보마케팅 기획 절차를 설명하였음 - 본인의 민간 업체 근무시 추진하였던 홍보 마케팅 사례 등을 다양한 시청각 자료를 설명함으로써 홍보 마케팅 기법 습득에 도움을 주었음 4) 전시 기획 실무 백 기 영 (서울시립미술관 학예연구부장) - 전시 기획이 실제로 운영되고 있는 다양한 사례를 풍부하게 제시, 설명함으로써 교육생의 이해도를 높였음 - 우리시에서 추진한 전시회 중 성공, 실패한 전시회 사례를 제시해 주면 더 좋았겠다는 교육생 의견 있었음 5) 축제 기획 실무 박 달 님 (시 문화융합경제과 주무관) - 축제기획, 자원봉사 및 홈페이지 활동 등 실제 축제기획 추진시 필요한 사항을 외국 및 국내 사례를 들어 교육생에게 구체적으로 설명하였음 6) 현장 학습 ① (세종문화 회관) - 오전 이 낙 용 (브릿지 경제신문연구소 문화사업단장) - 세종문화 회관 무대 위, 음향실, 조명실, 분장실 등 무대 시설의 직접 체험은 공연 준비 과정을 이해하는 데 도움이 되었음 - 특히, 적재적소에서 현장 경험에서 우러나오는 강사님의 구체적인 설명은 공연 준비과정을 이해하는데 큰 도움이 되었음 ② (서울역사박물관) - 오후 이 준 의 (서울역사박물관 학예연구사) - 서울역사박물관 내 도시모형영상관, 경교장 등을 관람을 하였음 - 특히, 강사님의 도시모형영상관에 대한 역사와 향후 문화예술이 추구해야 할 방향성 제시는 참신하고 새로운 시각을 보여주었음 ③ 현장학습이 오전, 오후 하루 종일 진행되어서, 나중에는 피곤해서 수업에 집중할 수 없었다는 교육생 의견 있었음 ※현장학습 세종문화회관 투어 소개 세종문화회관 무대 뒤 관람 서울역사박물관 도시모형영상관 관람 Ⅲ 향 후 개선계획 ？？ 과정 운영과 관련 ○ 행사기획 및 진행시 실제 현장에서 알아야 할 점이나 유의할 점에 대해 상세한 설명이 가능한 현장경험이 풍부한 외부강사 지속적 발굴 및 섭외 ？？ 현장학습 관련 ○ 하루내내 진행되었던 현장학습이 힘들었다는 교육생의 의견을 반영, 이틀에 나누어서 진행하는 방안을 검토 (인재기획과 협의) ○ 실제적으로 업무추진에 도움이 되는 현장체험이 가능하도록 출강 강사 등과 협의, 체험 장소 및 프로그램을 지속적으로 개발 붙 임 : 출석부. 1부. 끝.

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