다시 뛰는 공정도시 서울!

문서번호 인재양성과-5421 결재일자 2017.6.14. 공개여부 부분공개(6) 방침번호 시 민 주무관 핵심가치교육팀장 인재양성과장 김승관 이서윤 06/14 代김종엽 협조 ★교육기획팀장 이상국 '17년제1~2기 『열린 조직 만들기』과정운영결과보고 2017. 6. 인재양성과 (핵심가치교육팀) 『제1·2기 열린조직 만들기』과정 운영결과 보고 『'17년 제1·2기 열린조직 만들기』과정 운영내용을 평가·검토하고, 교육생 건의사항을 수렴하여 향후 과정 운영의 보완·발전에 활용하고자 함. 󰏚 운 영 개 요 ○ 기간/장소 - 제1기 : 2017. 4.6(목), 09:00~17:00 / 배움관 5강의실 - 제2기 : 2017. 5.11(목), 09:00~17:00 / 배움관 5강의실 ○ 교육인원 - 제1기 :시5급(실무사무관포함)·자치구6급이상직원29명(계획대비 145.0%) - 제2기 :시5급(실무사무관포함)·자치구6급이상직원28명(계획대비 140.0%) ○ 교 과 목 : ‘내부직원은 왜 불만족인가?’ 등 2개 과목 ○ 출강강사 : 총 2명(외부 2명/기수별 1명) ○ 집 행 액 : 총 2,100천원(강사료:1,880천원/원고료:220천원) (단위:천원) 소 계 강 사 료 원 고 료 소 계 2,100 1,880 220 1 기 1,160 940 220 2 기 940 940 0 󰏚 과정총평 ○ 운영만족도4.31점(1기 : 4.25/2기 4.37)/강사만족도4.52(1기 : 4.54/2기 4.45) ○ 토론, 역할게임, 조직문화 상호인터뷰 등을 통해 ‘직원들이 일하고 싶은 일터 서울시’를 만들기 위한 경험을 상호 공유 ·보완하게 되었음. - 본 과정을 통해 서울시 조직 구성원으로서 자긍심을 고취하는 계기 붙임 1. 세 부 운 영 결 과 󰏚 교육생 세부 현황 ○ 교육인원 : 총 57명 - 성 별(남성 37명 / 여성 20명) 소 계 남 성 여 성 1기 29명 21명 8명 2기 28명 16명 12명 - 소 속 별(본청 14명 / 사업소 8명 / 자치구 35명) 소 계 본 청 사업소 자치구 1기 29명 9명 1명 19명 2기 28명 5명 7명 16명 - 직 렬 별(행정 43명 / 기술 14명) 총 계 행정 기술 1기 29명 23명 6명 2기 28명 20명 8명 - 직 급 별(5급 22명 / 6급 35명) 총 계 5급 6급 1기 29명 9명 20명 2기 28명 13명 15명 ○ 자치임원 대 표 부 대 표 1 기 황 철 근 (노원구 교육복지국 어르신복지과/지방행정주사) 박 숙 경 (종로구 행정지원국 총무과/지방행정주사) 2 기 조 정 환 (금천구 행정지원국 행정지원과/지방행정주사) 문 미 정 (여성가족정책실 보육담당관/지방사회복지사무관) 󰏚 교과별 주요 내용 및 평가 1기 : 정진경 강사 <정진경 CNC 연구소 대표> - 열린조직은 무엇이고 조직문화를 촉진·방해요인을 토론식으로 강의하였으며, 조직 내 의사소통에서 리더가 가져야 할 자세를 소개하였음 - 참여와 토론식 강의로 교육 집중도와 흥미를 유발하였으며, 교육 내용과 실제 적용시 차이점과 한계를 강조 2기 : 유준희 강사 <조직문화 공작소 대표> - 역할게임, 조직문화 상호인터뷰 등을 통한 경험의 공유를 통해 행복한 조직을 만드는 리더의 역할을 설명 - 강사의 열정적 강의를 통해 교육생들에게 리더가 가져야할 소양을 되새기고, 서울시 조직구성원으로서 자긍심을 고취하는 계기가 되었음. 󰏚 과정 운영 만족도 조사결과 ○ 조사개요 - 기 간 󰋻1 기 : '17. 4. 7(금) ~ 4.11(화), 5일간 󰋻2 기 : '17. 5.12(금) ~ 5.16(화), 5일간 - 응답인원 󰋻1 기 : 과정이수생 29명 중 20명(응답률 69.0%) 󰋻2 기 : 과정이수생 28명 중 20명(응답률 71.4%) - 방 법 : 교육종료 후 인재개발원 홈페이지를 통한 온라인 조사 - 조사결과 : 과정운영만족도 4.31 / 강사만족도 4.49 ○ 운영 만족도 세부내용 : 4.26점(전년도 대비 0.1점 상승/5점척도) 설 문 항 목 만족도 1기 2기 구 분 세 부 문 항 4.25 4.37 학습 효과 4.33 해당분야에 대한 이해 및 문제해결에 도움을 줄것이다 4.16 4.45 학습한 내용을 업무 또는 자기개발에 활용할 수 있을 것이다. 4.47 4.40 나는 본 과정에 만족하며 다른 동료에게도 추천하고 싶다. 4.32 4.15 교육 설계 4.33 나는 전반적인 교과목 편성 및 교육내용이 유용했다고 생각한다. 4.53 4.20 교육에 활용된 교육방법이나 활동(강의, 토론, 실습과제, 현장견학 등)이 전반적으로 학습에 도움이 되었다. 4.47 4.10 교육 운영 4.30 입교 전 교육과정에 대한 안내가 충실하게 제공되었다. 3.89 4.55 오리엔테이션 시 교육운영(교육목표, 평가방식 등)에 대한 자세한 설명이 이루어졌다. 4.21 4.65 나는 교육과정 전반에 대한 교육운영 지원에 만족한다. 4.16 4.35 교육 의지 4.29 이번 교육에 관심이 많았으며 참가하고자 하는 열의가 있었다. 4.00 4.45 나는 교육에 열정을 가지고 열심히 참여하였다. 4.32 4.40 ○ 강사 만족도 세부내용 : 4.52점(5점 척도) 기 수 교 과 목 명 강 사 명 평 균 강의내용 충실도 강의몰입도 4.52 4.53 4.51 제1기 열린 조직이란 및 내부직원은 왜 항상 불만인가 정진경 제2기 유준희 ○ 교육생 주요 의견 - 과정에 대해 대체로 만족하였으며 업무수행에 반영할 수 있어 좋았음 - 자치구와 본청의 차이를 공유할 수 있었음.

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본청

인재양성과-5421

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