다시 뛰는 공정도시 서울!

문서번호 현장대응단-2116 결재일자 2017.2.3. 공개여부 대시민공개 방침번호 시 민 ★담당자 팀장 현장대응단장 원종만 김준철 02/03 정재후 협 조 안전교육팀장 이진희 보라매안전체험관장 송기웅 광나루안전체험관장 이희순 - 재난초기 대응교육의 패러다임의 전환을 위한 - ‘재난생존교육 혁신동아리’ 구성·운영 계획 2017. 2월 서 울 특 별 시 (소방재난본부) - 재난초기대응교육의 패러다임의 전환을 위한 - ‘재난생존교육 혁신동아리’ 구성·운영 계획 재난초기대응교육의 핵심은 마인드세트(mind set, 사고방식), 즉 언제 어디서든 배운 내용을 바로 행동에 옮길 수 있도록 사고방식 전환이라는 패러다임의 전환을 위한 재난생존교육 혁신동아리 구성․운영임 Ⅰ 추진 배경 ○ 재난인지부터 현장주변 환경에 대한 상황판단(올바른 의사결정) 과정을 거쳐 생존을 위해 올바른 행동의 교육내용 체계를 통해 위기상황에서 실천할 수 있는 힘을 길러주는 방향으로 초기대응교육 필요 발생 인지 상황판단(의사결정) 상황판단 요소(조건․지식․심리) 극복 및 배려(시민의식 함양) 올바른 행동 ➫ 초기대응교육은 위험 속에서 인간의 복잡하고 예측 불가능한 인지과정→상황판단 → 행동에 대한 과학적인 이해와 접근이 필요 ○ 소방서와 협업으로 진행하는 안전파수꾼 양성교육에 참여하고 있는 안전교육담당자의 파수꾼 양성교육 지침 및 방향 이해와 공감 필요 ○ 재난초기대응교육의 핵심은 마인드세트(mind set, 사고방식), 즉 언제 어디서든 배운 내용을 바로 행동에 옮길 수 있도록 사고방식 전환 ○ 기존 안전교육을 이수함에도 스스로 대처능력과 남을 도울 수 있는 역량부족 자치단체 소방 산업안전공단 경찰 적십자 교육단체 + + + + + 안전교육 이수자 연 175만 명(서울시) ✓ 표준 교육체계 보다 기관별 특성에 맞는 예방적 지식전달 중심교육 ✓ 사고 시 행동장애 심리요인 반영 곤란 ⇒ 위기 시 행동전략 설계부재 재난생존교육의 Paradigm 전환 요구 교육기관 교육내용 현 실태 Ⅱ 추진 방향 ○ (실행)재난초기대응교육 패러다임 전환의 실행력을 담보하기 위해 ‘재난생존교육 혁신동아리’ 구성을 통해 의견수렴, 토론 등 거쳐 재난 초기대응교육 패러다임 전환 실행방안 등 마련 ○ (참여)여러 분야에서 안전교육을 담당하고 있는 공무원 및 시민 등이 참여하여 새로운 재난초기대응교육 방향 및 지침 공감을 통한 근본적으로 혁신하는 계기마련 ○ (배려)기존 안전교육 방향의 부정 보다는 기존 안전교육의 바탕에 ‘실천할 수 있는 힘을 길러주는 방향’이라는 파수꾼 양성 교육 방향과 접목 Ⅲ 혁신동아리 구성·운영 계획 󰏚 혁신동아리 구성 ○ 명 칭 : 재난생존교육 혁신동아리 ○ 운영기간 : 2017. 2~12월까지 ※ 기간 중 수시 소집(월2회) 예정 ○ 회 원 : 00명 (내부 00, 외부 00) ※ 시민강사, 내부강사, 안전교육담당자 등 자율적 구성 󰏚 혁신동아리 운영 ○ 회의일시 : 2017. 2월부터 / 월 2회 ※ 회의일시 별도 통보 ○ 회의장소 : 소방재난본부 4층(전략회의실) ○ 회의참석 : 회원 00명(내부 00, 외부 00) ※ 재난초기대응 특화교육 모델 개발 T/F팀과 병행 추진 ➫ 특화교육 모델 대상은 지하철, 영화관, 대형마트, 학교 등 󰏚 논의내용 ○ 재난초기대응교육의 거시적인 방향 제시 및 초기대응 안전교육의 정립 ○ 재난초기대응교육에 실천력 콘텐츠 개발 및 파수꾼 교육과목 정립 ○ 재난초기대응교육 패러다임 전환 실행방안 등 마련 ○ 재난초기대응 장소별 특화교육 모델 및 교재 개발 논의 ○ 기존 안전교육 방향과 파수꾼 교육방향의 접목방안 논의 등 Ⅳ 행정사항 󰏚 추진예산 ○ 외부강사 회의수당은 행정자치부 지방행정연수원 강사수당 준용 - 예산과목 : 사무관리비(214-201-01) 󰏚 협조사항 ○ 소방서 안전교육담당자 자율적 참여 조치 : 안전지원과(홍보교육 팀) ○ 혁신동아리 회의 시 회원 자율적 참석 조치 : 소방서, 안전체험관 ※ 비번근무일에 동원되는 외근직원 초과근무 인정 ○ 논의된 초기대응교육 패러다임 전환 실행방안 자율적 추진 : 소방서

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본청

현장대응단-2116

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