문서번호	인재양성과-23687
결재일자	2022. 6. 27.
공개여부	부분공개(6)
방침번호

			시 민
주무관		교육운영팀장	인재양성과장
정상훈		김삼현	06/27
			김순희
협조

2022년 비대면 제2기

인문·기술 융합적 사고의 행정활용 과정 운영 결과보고

2022.6

(인재양성과)

2022년 비대면 제 2기

인문·기술 융합적 사고의 행정활용 과정 운영 결과보고

2022년 비대면 제2기 인문·기술 융합적 사고의 행정활용 과정을 운영하고 교육 내용 및 교육생 만족도 등을 평가·검토하여 향후 과정 운영을 개선하고자 함

Ⅰ		교육개요

□ 운영개요

○ 교육일정

기수	1기	2기	3기	4기
교육일정	3.30	6.13	7.8	11.25

○ 교육방식: 비대면 교육(실시간 원격교육실시)

○ 교육장소: 다솜관 208호 원격강의실(강사), 자택(교육생)

○ 수료인원: 시·자치구 5급 이하 146명[정원 150명 대비97%]       (단위: 명)

구분	총원	소속			성별		직급
		시	사업소	자치구	남	여	6급	7급	8급
인원	146	13	10	123	44	102	41	74	31

○ 교 과 목: 3개 과목 7시간(행정시간 1시간 포함)

○ 강    사: 2명, 보조강사 1명

○ 교육평가: 교육참석 및 학습태도 100%

□ 예산집행 :*******

(단위: 천원)

소득구분		지급총액	실지급액	원천징수액			원천 징수 건수
				합계	소득세	지방 소득세
기타 소득	계	*********	*********	*******	*******	******	*
	강사료	*********	*********	*******	*******	******

Ⅱ		교육운영 결과 및 개선사항

□ 총평 및 개선사항

○ 교육만족도: 평균 4.51점(운영만족도 4.44/강사만족도 4.58)

○ 인문학과 최신기술과의 융합에 일상 사례로 쉽게 이해할 수 있어 체감되어 참 좋았고 새로운 트랜드에 대한 관심과 이미 다가온 미래의 과학기술 변화에 따른 행정 역할에 중요성을 인식하는 시간이 되어 매우 유익하였다는 평

○ 융합적 사고의 필요성, 사례소개를 강의한 강사에 대해 전문성은 있으나 연구 이론 중심의 강의가 지루했다는 1기수의 의견과 동일한 2기수에도 강사 강의 스킬에대해 다시한번 언급하였음.

□ 개선사항

만족도 주요항목	‘22년(원격)
	1기(원격)	2기(원격)	증감 (직전기수대비)
평균(5점 만점)	4.46	4.49	+0.03
교육설계 적정성	4.40	4.42	+0.02
교육운영 만족도	4.48	4.45	-0.03
강사 만족도	4.49	4.58	+0.09
학습의지(만족도 집계 제외)	4.29	4.35	+0.06

○ 교육생과 원활한 소통을 위해 채팅창 , 발언권 활용을 적극 권고,

사례중심 강의 및 흥미유발 교수법 등 강사와의 사전협의 및 신규강      사 개발(신규강사 교체운영 완료)

□ 만족도 현황(직전기수 대비 0.03%상승)

붙임  세부 만족도 결과 1부.  끝.

붙임		세부 만족도 결과

□ 만족도 조사 분석

○ 조사방법: 교육과정 종료 후 LMS설문 실시

○ 조사기간: 2022.6.13. ~ 6. 21.(7일간)

○ 응답인원: 총 응답자수 135명(수료인원 146명 대비 응시율 92%)

○ 운영만족도: 평균만족도 4.45(학습의지 항목 제외)

설문항목			‘22년
구분	평균	세부문항	1기	2기	증감 (직전기수대비)
교육 설계	4.42	나는 전박적으로 교과목 편성이 적정하다고 생각한다.	4.38	4.42	+0.08
		나는 본 과정의 교육유형(대면/비대면·/실시간원격/ 실시간원격·e러닝)이 교육 내용을 이해하는데 적합하다고 생각한다	4.44	4.42	-0.02
		나는 업무상황과 교육효과를 고려했을 때 교육기간이 적절하다고 생각한다.	4.39	4.43	+0.04
		나는 본 과정의 강의식(이론·사례전달),체험·참여식(실습·토론·현장 등) 교윢 방법의 편성 비중이 적절하다고 생각한다.	4.36	4.41	+0.05
교육 운영	4.47	본 과정은 교육운영 계획대로 진행되었다.	4.46	4.45	-0.01
		교육과정 에 대한 안내 및 지원이 충실하게 제공 되었다.	4.49	4.45	-0.04
학습 의지	4.32	본 교육에 관심 많고 학습 열의 있음	4.26	4.35	+0.09
		향후 교육내용을 초대한 활용하고 앞으로 수행할 업무 또는 자기개발과 관련성이 높을 것으로 기대된다.	4.31	4.34	+0.03

○ 강사만족도: 평균만족도 4.49점

교과목	강사명	‘22년 2기	‘22년 (직전기수평균)
			점수	증감
인문학 및 최신 기술 변화 관련 특강	박윤희	4.63	4.49	+0.09
시대가 요구하는 연결,융합적 사고의 필요성	최종화	4.52