문서번호	학교지원과-10858
결재일자	2014.11.18.
공개여부	대시민공개
방침번호

				시 민
주무관	학교사업지원팀장	학교지원과장		교육협력국장
이철균	최형대	김영성		11/18 윤종장
협 조

2014 농촌유학 체험학습 프로그램 실시 결과보고

교육협력국

(학교지원과)

::: 해당사항이 없을 경우 ‘무 ■’ 표시하시기 바랍니다.
검토항목	검 토 여 부 (■ 표시)
시민참여 고려사항	●	시민	:	유 □	(		)		무 ■
	●	이해당사자	:	유 □	(		)		무 ■
	●	전문가	:	유 □	(		)		무 ■
	●	옴 브 즈 만	:	유 □	(		)		무 ■
법령및기타 고려사항	●	법령규정	:	교통 □ 환경 □ 재해 □
				기타 □	(	예시 : 일상감사 대상여부 등	)		무 □
	●	기타사항	:	고용효과 □ 노동인지 □ 균형인지 □
				홍보 □ 취약계층 □ 성인지 □ 빗물순환 □
				장애인 □ 디자인 □ 갈등발생 가능성 □
				유지관리 비용 □ 바른 우리말 □ 인권 □				무 □
타자원의 활용	●	중앙부처	:	유 □	(		)		무 ■
	●	민간단체	:	유 □	(		)		무 ■
	●	기업	:	유 □	(		)		무 ■
관 계 기 관 및 단체 협의	●	관계기관	:	유 ■	(	강원도, 충청남도, 전라북도	)		무 □
	●	민간단체	:	유 □	(		)		무 ■
	●	시산하기관	:	유 □	(		)		무 ■
언론홍보 계획	●	홍보계획	:	보도자료 □ 기자설명회 □ 현장설명회 □ 기획보도 □
				기고문 □ 기타 □ ( ) 없음 □

2014 농촌유학 체험학습 프로그램 실시 결과보고

도시학생들의 정서함양과 도농교류를 통한 지방상생을 위해 강원도, 충남 및 전북 지역에 농촌유학 체험 프로그램을 실시하고 그 결과를

보고드림

Ⅰ		추진목적

❍ 학기 중 농촌유학 체험학습 활동을 통해 도시학생들의 농·산촌생활에

대한 이해와 생태적 감수성 회복 및 정서함양 도모

❍ 강원, 충남 및 전북지역의 농촌유학 맛보기 캠프와 연계, 다양한

체험활동 전개

❍ 도-농간 교류 및 지방상생 사업의 하나로 농촌유학에 대한 서울

시민․학생들의 이해와 홍보, 농촌유학의 활성화를 위해 추진

II		체험학습 개요

❍ 기    간 : ‘14.10.13(월) ~ 10.17(금) 기간중 2박3일, 5회

❍ 대    상 : 서울시 초등학교 4~6학년생 139명

❍ 장    소 : 강원도(2회), 충청남도(1회), 전라북도(2회)

- 강원 : 춘천 별빛산골센터 34명, 횡성 사재산마을 29명

- 충남 : 아산 외암마을 20명

- 전북 : 완주 안덕마을 22명, 정읍 고산산촌유학센터 34명

❍ 소요예산 : 27,144천원[대외협력기금(국내협력계정)]

❍ 내    용 : 지방학생과의 소통, 농촌체험, 자연생태체험, 감성교육 등

III		실시 결과

□ 총  평

	참가 학생
〇 이번 농촌체험 프로그램에 참가한 학생의 90.4%가 만족해 했으며 완주 안덕마을이 97.8%로 가장 높았고, 횡성 사재산마을이 93.1%, 춘천 별빛산골교육센터가 92.7%, 아산 외암마을이 87.5%, 정읍 고산산촌유학센터가 80.9%로 나타났음 - 참가학생 대부분이 서울에서는 하지 못하는 여러가지 경험들을 할 수 있어 즐거웠고, 좋은 추억을 남기게 되었으며, 내년에도 꼭 다시 오고 싶다는 학생이 71%나 되었음. - 특히, 스스로 동물에게 먹이를 주는 동물농장체험(춘천 별빛센터), 맨손으로 송어를 잡는 송어잡기체험(횡성 사재산마을), 조상들의 전통방식으로 만드는 엿 만들기체험(아산 외암마을), 저녁식사 재료를 자연에서 찾는 정글의 법칙(완주 안덕마을), 모닥불과 함께 서로간의 화합과 친목을 다지는 캠프파이어(정읍 고산센터)가 학생들에게 매우 인기 있었음 - 집을 떠나 본적이 없는 아이들이 함께 어울리며 친하게 지낼 수 있게 되어 추억으로 남을 것 같다며 농촌유학을 하고 싶다는 아이들이 30여명 있었음

	학부모
〇 학부모들께 아이들의 그날 활동사진을 각 센터의 홈페이지와 카페, 휴대폰 등을 통해 매일 게시하거나 또는 전송함으로써, 세월호 사건 등으로 인한 학부모들의 우려를 해소시켰음 - 특히 학생들이 체험과정에서 수확한 농산물과 지역특산물을 꾸러미로 보내드린데 대하여 감사하다면서 많은 학부모들이 감동의 글을 센터 블로그 및 SNS를 통하여 전하였음

	체험 센터
〇 운영기관의 철저한 준비와 다양한 프로그램, 지도교사의 친절과 정성에 큰 감동을 받았다는 학생들이 많았음 - 특히 춘천 별빛산골교육센터에서는 유학생들이 프로그램에 자원봉사로 참여하여 체험학습 진행에 도움을 주었으며, 수업이 끝나는데로 찾아와 참여 학생들과 함께 어울리는 등 학생들로부터 좋은 호응을 얻었음 - 체험활동 종료후 센터장, 지도교사들이 매일 1일 점검회의를 개최하여 학생들의 호응도를 평가하고 다음날 학습준비 진행을 사전에 점검함으로서 한 건의 안전사고 없이 성공적으로 추진하였음

	언론․지자체
〇 농촌유학 체험행사를 KBS와 MBC에서 큰 관심을 가지고 취재 - 강원 KBS 특집다큐 행복한 교실(작은 학교이야기) 춘천별빛산골센터 체험현장 취재 방영 ․11.26(수) 19:30~20:25(KBS1 강원권 방송예정) ․11.28(금) 11:00~11:55(KBS1 전국권 방송예정) - 전주 KBS, MBC에서 완주 안덕마을 체험학습 현장취재 ․10.15(수)~10.16(목) 취재 / 10.16(목) 9시 뉴스 등 방송 ․농촌체험학습 장면 촬영 및 서울시 초등학생들의 소감 인터뷰 등 〇 지방자치단체의 적극적인 협조와 도농상생협력 여건 조성 - 체험기관 선정, 프로그램 선정 등 각종 시설안전점검 등 협조

	기 타
〇 당초 참가신청자가 많았으나, 세월호 사건의 영향 및 학교일정 중복으로 행사 직전 참가를 취소하는 사례가 많았음 - 세월호 사고의 영향으로 안전을 우려한 학부모들이 행사직전 취소하는 사례와 하반기 학교 자체 체험행사 및 발표회 등의 일정과 중복되어 취소하는 사례도 있었음

□ 센터별 운영결과

춘천 별빛산골교육센터

체험일	인원	주요 체험프로그램	참가학생 반응
10.13(월) ∼ 10.15(수)	34명	동물농장체험, 고구마캐기, 농촌런닝맨, 요리체험, 담력체험 인공암벽등반, 소원풍등날리기 등	선호	동물농장체험, 농촌런닝맨, 캠프파이어, 담력훈련
			불만	숙소가 좁음, 벌레가 많음, 담력체험이 시시함

□ 운영 결과

	ο 메뚜기 잡기 등 여러 가지 조별 미션을 수행하면서 팀원간에 호흡을 맞추고 화합하는 시간이었음 ο 참여학생들이 농촌유학생들과 자연스럽게 어울리면서 더욱 가까워지는 계기가 되었음
농촌 런닝맨
	ο 동물 먹이주기와 당나귀타기 등 동물농장 방문체험에 흥미와 재미를 느끼는 학생들이 많았음 ο 농장 진행요원의 안내에 따라 체험진행이 순조롭게 이루어졌고, 안전관리에도 문제가 없었음
동물농장 체험
	ο 직접 불을 지펴 밥솥에 밥을 하고, 찌개를 스스로 요리하여 먹는 요리체험은 어려움과 재미가 병존한 인기있는 프로그램으로 학생들의 호응이 좋았음 ο 조별 진행요원이 배치되어 요리과정을 보조해주는 등 안전관리에 철저를 다하였음
스스로 요리해서 먹는 식사
	ο 10미터 이상이 높이에 혼자의 힘으로 오르는 과정 에서 끝까지 해보려는 학생들의 의지가 돋보인 프로 그램으로 스릴있고 즐거웠던 시간이라는 의견이 대다수임 ο 산악전문강사의 사전교육과 능숙한 진행으로 어려움 없이 체험이 진행되었음
짜릿한 인공암벽등반

횡성 사재산 마을

체험일	인원	주요 체험프로그램	참가학생 반응
10. 13(월) ∼ 10. 15(수)	29명	국궁체험, 명품 숲 트래킹, 가마솥밥 짓기, 농경문화체험, 송어잡기, 인간윷놀이, 감성 코칭, 등	선호	송어잡기, 국궁체험, 고구마 캐기, 인간윷놀이
			불만	기간이 너무 짧음, 여름에 했으면 좋겠음

□ 운영 결과

	ο 전통 활인 국궁을 배우고 체험함으로써, 조상들의 생활상을 생각해 볼 수 있는 기회였으며, 정신 수양 등 교육적 효과에 재미까지 더한 호응도 높은 프로그램 이었음
국궁체험
	ο 야외에서 실시한 바비큐 체험은 체험활동으로 허기진 학생들의 식욕을 돋우는 시간이었으며, 안전을 위해 진행요원들의 철저한 준비와 관리가 돋보였음
바베큐체험
	ο 평소 접할수 없는 물속에서 직접 물고기 잡기체험은 학생들의 단연 최고의 프로그램으로 인기가 높았음 ο 물의 깊이는 무릎정도의 수준이며, 진행요원들이 주변에 배치되어 체험하는데 위험요소는 없었음
송어잡기
	ο 학업경쟁에서 벗어나 나 자신과 남을 배려할 줄아는 감성과 정서적 안정을 되찾는 시간이었음 ο 지루하게 느낄 수 있는 시간을 흥미를 가미하여 매끄럽게 진행하였음
감성코칭

아산 외암마을

체험일	인원	주요 체험프로그램	참가학생 반응
10. 13(월) ∼ 10. 15(수)	20명	전통한지공예, 전통예절교육(다도), 전통 엿만들기, 장영실 과학관 관람, 고구마캐기 등	선호	전통엿만들기, 전통한지공예, 전통예절교육(다도)체험
			불만	사물놀이체험이, 소원풍등 날리기

□ 운영 결과

	ο 다도체험을 통해 차를 달여 마시면서 대인관계 및 기본 적인 예의범절에 대한 수업도 함께 진행하여 학생들의 올바른 인성 및 가치관 함양에 도움이 되었음
다도체험
	ο 전통한지공예(한지를 이용하여 손거울 꾸미기)를 통해 한지의 모양과 우수성에 대해 이해할 수 있는 기회가 되어 만족도가 높았음
전통한지공예
	ο 엿만들기 체험을 통해 엿의 제조 과정을 이해할 수 있는 기회가 되었음 ο 학생들에게 친근감 있게 프로그램을 진행하여 학생들이 쉽게 따라할 수 있었음
엿만들기
	ο 징, 장구, 꽹과리 등 사물놀이를 통해 우리의 전통악기로 우리고유의 소리를 배워볼 수 있는 기회가 되었음 ο 배우는 과정에서 지루해 하는 학생들이 소수 있었음
사물놀이

완주 안덕마을

체험일	인원	주요 체험프로그램	참가학생 반응
10.15(수) ∼ 10.17(금)	22명	정글의법칙, 천연염색체험, 어드벤처체험, 농작물수확체험 캠프파이어 등	선호	정글의법칙, 칼국수체험 농작물체험(땅콩캐기)
			불만	천연염색, 기간이 짧음, 방송국 촬영

□ 운영 결과

	ο 땅콩 캐기는 아이들이 밭에서 호미로 캐보고, 흙을 만져볼 수 있는 좋은 체험이었음 ο 농작물 수확 의미와 과정을 경험하는 계기가 되었음
땅콩 캐기 체험
	ο 처음해보는 천연염색체험에 호기심이 많았고, 체험 후 손수 만든 손수건을 보며 보람을 느낌 ο 천연염색체험은 염색 냄새가 강해서 처음 접하기 쉽지 않았음
천연염색으로 손수건 만들기
	ο 팀별 손수 만들어 먹는 칼국수 요리체험은 배우는 재미와 먹는 즐거움에 인기가 높았음 ο 체험강사 및 진행요원의 관리하에 이루어져 체험 진행과정 중 안전에 문제가 없었음
삼색칼국수 만들어 먹기
	ο 체험을 마무리 하며 즐거웠고, 재미있던 마음을 글로 담는 시간이었음 ο 내년도에도 또 오고 싶다는 의견이 많았음
농산촌 체험 마무리 소감 쓰기

정읍 고산산촌유학센터

체험일	인원	주요 체험프로그램	참가학생 반응
10.15(수) ∼ 10.17(금)	34명	시골학교방문(축구시합), 농작물수확, 바비큐체험, 담력훈련, 어씽, 숲체험 (별빛산책), 캠프파이어 등	선호	담력훈현, 농작물수확, 바비큐체험, 시골학교방문 축구시합
			불만	명상시간 지루함. 담력체험 시설이 허술함

□ 운영 결과

	ο 내장산을 산책하며 도시에서 느끼지 못한 자연을 몸 으로 느껴볼 수 있는 시간이었음 ο 진행요원 및 강사 등이 앞뒤 2명씩 배치되어 학생 들의 안전관리에 최선을 다하였으며, 체험장별 이동시 에도 진행요원들의 안내로 진행이 매끄러웠음
어씽(내장산)
	ο 농촌유학생이 있는 시골학교에서 유학생 및 지방학생들과 참여 학생들간 편을 나눠 축구 시합을 통해 서로간의 소통과 교감을 나누는 시간이었음 ο 참여 학생들이 농촌유학을 몸으로 느끼고 긍정적으로 받아들이는 기회가 되었음
농촌유학학교방문(축구시합)
	ο 가을걷이 수확체험 및 트럭타기 등이 반응이 좋았음 ο 직접 농작물 수확체험을 하면서 농작물 수확의 과정과 의미를 느낄 수 있는 계기가 되었음
농작물수확체험(감따기)
	ο 시골음악회에서는 연주곡을 들으며 감성적인 여운과 감동을 받아 눈물을 흘리는 학생도 있었음
시골 음악회

IV		문제점 및 개선사항

❍ 체험추진 시기(지형, 지역, 날씨, 학교일정 등) 선정 고려

- 10월 중순 산골의 기온이 갑자기 떨어져 상당히 쌀쌀하였음

- 학교 자체 체험활동 및 발표회 등 학교일정과 중복되어 예약

취소 다수 발생

⇒ 날씨 및 학교일정 등을 고려 여름방학 기간 중 개최

❍ 체험활동 홍보 및 공모기간이 짧아 참가자 모집에 어려움 발생

- 세월호 사건의 영향으로 개최시기 지연으로 홍보 및 공모기간이

짧아 참가자 모집 및 추가모집에 어려움이 따랐음

⇒ 체험행사 3~4개월 전부터 자치구, 교육청과 협조하여 홍보

및 공개모집 실시

❍ 강사 위주 진행방식 프로그램(강당 교육, 해설) 지양

- 학생들의 참여 없이 강사위주의 프로그램에서 학생들이 지루해

하고 불만이 다수 나옴

⇒ 필수적인 프로그램(사전교육, 안전교육 등)으로 한정하여 진행

❍ 학생들의 미래 및 자아발견 등의 관련 프로그램 부족

- 자연에서 마음 것 뛰어 노는 자유스러움과 풍요로움 등 많은 것을

체험하는 반면, 자신을 돌아볼 수 있는 프로그램 부족

⇒ 지역의 명사초빙 강의 등 프로그램 추가하여 자아발견의 시간 마련

V		향후계획

❍ 내년 여름방학기간에 체험학습 추진

- 도농간 상생교류 사업으로서 큰 의미가 있고, 학생․학부모의

내년 개최요구와 높은 호응도 반영

- 시행시기를 학교 일정과 중복되는 학기 중 또는 집중력이 떨어지는

혹서기를 피해서 방학 초기에 실시하는 방안 모색

❍ 체험학습 만족도 결과 내년 사업에 반영

- 체험학습 기간중 실시한 만족도 설문결과를 바탕으로 우수한점은

지속 추진하고, 미비점은 개선·보완하여 내년 사업에 반영

❍ 협조기관 감사패 수여

- 쌀쌀한 날씨 속에서도 학생들을 위해 열정과 노력으로 체험 프로그램을 성실하게 수행하여 안전사고 없이, 다양하고 알찬 프로그램 제공으로 높은 만족도를 얻은 전체 체험학습 수행기관에 대해 ‘14. 12월중에 시장 감사장 수여

붙임 : 1. 센터별 체험학습 운영 일정 및 결과

2. 학부모 감사편지·댓글(요약) 사례

3. 서울시 농촌유학 체험학습 만족도 조사 결과

붙임 1

센터별 체험학습 세부 운영 일정 및 내용

1		춘천 별빛산골교육센터

□ 운영일정

구 분	1일차 (10.13 월요일)	2일차 (10.14 화요일)	3일차 (10.15 수요일)
조식	서울 ⇒ 강원 춘천 (2시간) ※ 대형관광버스	시골내음 가득담은 된장찌개	먹을수록 건강해지는 웰빙식사
오전		숲체험 & 토종벌 체험, 아침산책, 천연염색 등	손수건 천연염색 체험 체험소감문 작성
중식	산골음식과의 맛있는 첫만남(산채비빔밥)	한우버거 만들기 체험	춘천의 맛! 닭갈비
오후	농촌런닝맨, 요리체험, 고구마캐기 체험	동물농장체험(당나귀 타기), 정글의 법칙(식재료 보물찾기)	강원 춘천 ⇒ 서울 (2시간) ※ 대형관광버스
석식	시골 인심 훈훈한 시골밥상	내손으로 만드는 저녁식사
저녁	요리체험(깍두기, 메밀전), 산속레크레이션	캠프파이어, 소원 풍등 날리기 고구마 구워 먹기

□ 운영내용

❍ 학생들의 체험활동 내용을 센터 홈페이지를 통해서 당일 게시하여, 학부모

들이 집에서 볼 수 있어서, 학부모들의 반응이 좋았음

❍ 숲체험, 인공암벽등반, 동물농장 당나귀 타기 및 먹이주기, 담력체험이 대체로

인기가 좋았으며, 그 중에서도 가마솥 밥 짓기 및 부대찌개 등 스스로 음식을

조리해서 먹는 프로그램이 인기가 높았음

❍ 또한, 인근 학교에서 본교 학생들과 함께 어울리고 체험한 농촌런닝맨이

학생들 다수의 높은 호응도를 보였음. 지방학생들과 교감하고 잠시나마

지방학교와 지방학생들의 생활을 경험 할 수 있는 시간이었음

동물농장 체험	가마솥 밥짓기 체험	인공암벽등반 체험

2		횡성 사재산마을

□ 운영일정

구 분	1일차 (10.13 월요일)	2일차 (10.14 화요일)	3일차 (10.15 수요일)
조식	서울 ⇒ 강원 횡성 (2시간 25분) ※ 대형관광버스	언제 우렁각시가 다녀갔을까?(웰빙식단)	우리음식 사랑의 음식
오전		명품 숲 트래킹	송어잡기, 송어숯불구이
중식	향토 음식 맛보기	가마솥밥 짓기	함께하는 전통 보리밥
오후	오리엔테이션, 감성코칭, 국궁체험	레포츠 체험, 농경문화체험(떡매치기, 지게지기)	강원 횡성 ⇒ 서울 (2시간 25분) ※ 대형관광버스
석식	삼겹살 숯불바베큐	별님 달님도 부러워할 자연속의 만찬
저녁	시골의 별과 함께 이야기	인간 윷놀이, 캠프파이어

□ 운영내용

❍ 황토흙 아궁이를 이용한 야외 밥짓기 등 스스로 음식을 조리하여 먹는 식사

에서 아이들이 흥미가 높았음

❍ 특히, 학생들이 고구마를 손수 수확하여 스스로 가져가는 프로그램이 인기가

있었음

❍ 학생들중 농촌체험에 대한 이해와, 참여하고 싶다는 긍정적인 의견이 많아

농촌유학 홍보의 행사목적에 부합하였음

국궁체험	송어잡기	바베큐체험

3		아산 외암마을

□ 운영일정

구 분	1일차 (10.13 월요일)	2일차 (10.14 화요일)	3일차 (10.15 수요일)
조식	서울 ⇒ 충남 아산 (2시간) ※ 대형관광버스	가정식(웰빙식단)	가정식(웰빙식단)
오전		이순신장군의 일대기 탐방, 장영실과학관 관람	농촌체험(고구마캐기), 전통민속놀이
중식	가정식(웰빙식단)	가정식(웰빙식단)	가정식(웰빙식단)
오후	문화유산 탐방, 다도체험, 전통한지공예체험	우리의 소리를 찾아서, 엿만들기체험, 문화유산 찾기	충남 아산 ⇒ 서울 (2시간) ※ 대형관광버스
석식	가정식(웰빙식단)	가정식(웰빙식단)
저녁	부모님께 편지쓰기	소감문 쓰기 및 발표

□ 운영내용

❍ 전통한지공예(한지를 이용하여 손거울 꾸미기)를 통해 한지의 모양과

우수성에 대해 이해할 수 있는 기회가 되어 만족도가 높았음

❍ 다도체험을 통해 차를 달여 마시면서 대인관계 및 기본적인 예의범절에 대한 수업도 함께 진행하여 학생들의 올바른 인성 및 가치관 함양에 도움이 되었음

❍ 호미를 가지고 직접 밭에서 고구마를 캐는 활동을 통해 고구마의 성장 환경 및 농촌생활을 직접 체험할 수 있는 기회가 되었음

❍ 징, 장구, 꽹과리 등 사물놀이를 통해 우리의 전통악기로 우리고유의 소리를 배워볼 수 있는 기회가 되었음

❍ 추후 재참여를 희망하는 의견이 있는 등 농촌유학 체험학습 프로그램에 대한 만족도가 전반적으로 높았음

다도체험	사물놀이	전통한지공예

4		완주 안덕마을

□ 운영일정

구 분	1일차 (10.15 수요일)	2일차 (10.16 목요일)	3일차 (10.17 요일)
조식	서울 ⇒ 전북 완주 (3시간10분) ※ 대형관광버스	든든한 아침식사(할머니 밥상)	든든한 아침식사(할머니 밥상)
오전		산책 & 숲체험	농산물 수확 체험
중식	맛있는 점심먹기(가정식)	삼색칼국수 만들어 먹기	길떠나기 전 든든한 점심
오후	오리엔테이션, 손수건 천연염색 체험, 어드벤처 체험 & 동굴탐사	매듭팔찌 만들기, 소원풍등 날리기, 정글의 법칙 (식재료 보물찾기)	전북 완주 ⇒ 서울 (3시간10분) ※ 대형관광버스
석식	꿀맛나는 저녁먹기	조별저녁식사 만들어먹기
저녁	1년뒤 오는 편지쓰기, 레크레이션	캠프파이어, 고구마구워먹기

□ 운영내용

❍ 정글의 법칙(곳곳에 숨겨진 음식재료를 찾아와서 식사를 준비하는 프로그램),

삼색칼국수 만들어 먹기, 매듭팔찌만들기, 떡메치기 등 전반적으로 활동성 있는

체험에 대한 호응도가 높았음

❍ 동네 어르신과 함게 칼국수 만들기와 떡메치기를 동참하여 함게 이야기

나누며 만들어 가는 모습이 정겹게 느껴짐

❍ 처음 만난 학생들인데 프로그램을 하나씩 체험함에 따라 친숙해져서 서로

언니, 형이라고 부르며 잘 따르고 챙겨주는 점이 현장체험의 장점임

땅콩 캐기 체험	천연염색으로 손수건 만들기	삼색칼국수 만들어 먹기

5		정읍 고산산촌유학센터

□ 운영일정

구 분	1일차 (10.15 수요일)	2일차 (10.16 목요일)	3일차 (10.17 금요일)
조식	서울 ⇒ 전북 정읍 (3시간 25분) ※ 대형관광버스	제철유기농 시골밥상	제철유기농 시골밥상
오전		논밭들녘수확 체험, 국악동요 및 판소리 배우기	칭찬릴레이, 선물꾸리기
중식	밥상머리교육과 웰빙식단	전북 최고음식체험(비빔밥 등)	수확한 채소로 만든 음식먹기
오후	안전놀이게임, 섬진강 황토길 순례, 요가니드라	맨발로 지구별 만지기(어씽), 동학 유적지 답사	전북 정읍 ⇒ 서울 (3시간 25분) ※ 대형관광버스
석식	시골밥상	시골밥상
저녁	공동체놀이, 레크레이션, 마음열기	별빛아래 시낭송, 자연일기쓰기

□ 운영내용

❍ 체험활동 현장마다 학교 선생님 및 진행요원 등이 2명씩 배치되어 학생들의

안전관리에 최선을 다하였으며, 체험장별 이동시 진행요원들의 진행이 매끄러웠음

❍ 학생들의 재미만을 위한 체험이 아니라, 흥미를 가미한 인성 함양 위주 및

감동을 주는 방향으로 진행

❍ 시골음악회, 생태 탐방로 체험, 가을걷이 수확체험 및 트럭타기 등이 반응이

좋았음. 특히, 시골음악회에서는 연주곡을 들으며 감동을 받아 눈물을 흘리는

학생도 있었음

❍ 학생들중 농촌체험에 대한 이해와, 다시 참여하고 싶다는 긍정적인 의견이 많았음

OT 및 안전놀이게임	국악동요배우기	캠프파이어 전경

붙임 2

학부모 감사편지․댓글 요약사례 (강원도 춘천)

박스에 담긴 호박, 그리고 긴 고구마...

정성을 보았습니다..산골선생님들의 따사로움과 여유로움도 함께 느낍니다.

감사합니다.

주최해 주신 서울시에도 감사드리고 싶습니다.

이렇게 좋은 기회를...

긴 여운은 가슴과 기억이라는 저장고에 잠시 담아두고 일상의

시작으로 돌아옵니다.

끝까지 고생하시고 챙겨주신 선생님들 감사, 또 감사드립니다.

∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽

아이를 보내놓고 이렇게 눈앞에 있는 것처럼

편한마음으로 집에 있었다는게 정말 꿈만같습니다.

다들 아이키우시는 분들이라 배려가 각별했다는 생각이 드네요.

다른 일반 캠프에는 미혼인 선생님들께서 진행하시는 경우가 많아서

배려가 부족합니다.

그 많은 질문과 요구에 일일이 답해주시고 들어주시고 정말 감동이었어요.

자랑과 홍보 많이 많이 해야겠어요.

따뜻한 경험 감사합니다.

∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽

산골선생님들 모두 정말 수고하셨습니다.

그많은 활동들을 2박3일에 진행해 주시다니 정말 대단하시고 감사합니다.

우리 아이들은 또다시 이렇게도 길막히고 답답한 서울에서 살아가야겠죠?

산골유학 추억으로 한동안 버틸 수 있을 것 같네요.

∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽

수고~ 감사드립니다

학부모로서 매우 만족스럽습니다.

담에도 기대됩니다.

고생하셨습니다.

뭐라고 감사드려야 할지...

정말로 귀한 일 하시네요.

선생님들 수고하셨습니다.

감사합니다.

∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽

제가 직장맘이라 아직 현준이는 못봤지만 목소리는 아주 밝더라구요.

아직두 여운이 남았는지..^^

너무~ 잼있었다고 하네요~

실시간으로 올려주신 사진과 말씀...

엄마 입장에서 정말 감사드려요..

그만큼 고생하셨어요.

빨리 집에가서 아이와 선물꾸러미 좀 봐야겠네요!

소중한 추억만들어 주셔서 감사하고

쌀쌀한 날씨에 건강조심하세요!!

∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽

정말 알찬 프로그램으로 즐거운 추억만들어 주셔서

감사합니다

∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽

더 건강해진 듯..^^

샘들이 얼마나 애쓰셨을지 짐작이 가네요.

잘 돌봐주셔서 진심으로 감사드립니다.

저도 유학보내고 싶네요.

소문 많이 낼께요^^

감기 걸린 예은이를 위해 많은 배려를 했다고 해요

예쁜 친구네요.

∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽

OO이 내년에도 꼭 간다고 합니다^^

정말 고맙습니다.

산골쌤 목소리가 다 쉬셨던데..

고생많으셨어요.

∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽

애들 내리자마자 다 유학 간다구합니당~~

책임지세용...쌤~~~~

붙임 3

서울시 농촌유학 체험학습 만족도조사 결과

□ 참석인원 : 139명

1. 학생은 남학생입니까 여학생입니까?	응답자(명)	비율 (%)	6. 이번 체험학습 중 좋았던 프로그램 3개를 고른다면?	응답자(명)	비율 (%)
① 남	79	56.8	7. 어떤 프로그램이 가장 불만족스러웠나요? (없으면 8번으로 이동)	-	-
② 여	60	43.2	7-1. 왜 프로그램이 불만족스러웠나요? 어떻게 바꾸면 좋을까요?	-	-
2. 학생은 현재 몇 학년입니까?	응답자(명)	비율 (%)	8. 체험캠프 선생님과 편의시설, 주변환경은 만족스러웠나요?	응답자(명)	비율 (%)
① 4학년	37	26.6	① 매우 만족	52	37.7
② 5학년	39	28.1	② 만족	45	32.6
③ 6학년	63	45.3	③ 보통	32	23.2
			④ 불만족	8	5.8
			⑤ 매우 불만족	1	0.7
3. 농촌 체험학습을 참가하게 된 계기는 무엇입니까?	응답자(명)	비율 (%)	8-1. 매우 만족, 만족으로 답했다면 어떤 부분이 가장 만족스러웠나요?	응답자(명)	비율 (%)
① TV, 라디오	0	0	8-2. 매우 불만족, 불만족으로 답했다면 어떤 부분이 가장 불만족스러 웠나요?	-	-
② 인터넷	24	17.3
③ 선생님, 부모님	103	74.1
④ 이번캠프에서	1	0.7
⑤ 기타	11	7.9
4. 이번 체험으로 알게 된 농촌 유학에 대해 어떻게 생각하시나요?	응답자(명)	비율 (%)	9. 다음에도 농촌유학 체험학습에 참여할 것인가요?	응답자(명)	비율 (%)
① 매우 만족	89	64.0	① 매우 그렇다	71	51.1
② 만족	37	26.6	② 그렇다	44	31.7
③ 보통	11	7.9	③ 보통	19	13.7
④ 불만족	2	1.4	④ 그렇지 않다	2	1.4
⑤ 매우 불만족	0	0	⑤ 매우 그렇지 않다	3	2.2
5. 이번 농촌유학 체험학습 프로 그램 내용은 만족스러웠나요?	응답자(명)	비율 (%)	10. 앞으로 한 달 이상 시골학교를 다니며 농촌생활을 하는 기회가 온다면 참여할 생각이 있나요?	응답자(명)	비율 (%)
① 매우 만족	84	60.4	① 오고싶다	63	45.3
② 만족	40	28.8	② 생각해 보겠다	63	45.3
③ 보통	13	9.4	③ 안오겠다	13	9.4
④ 불만족	1	0.7
⑤ 매우 불만족	1	0.7