붙임 1		강의교안 (동대문소방서)

교육주제	【그림책으로 배우는 화재안전교육】
교육대상	■ 유아
학습목표	◦생활안전교육을 통해 화재․안전사고를 예방한다. ◦올바른 화재대피 방법 및 신고요령을 터득한다. ◦예방부터 신고까지 단계별 교육으로 화재 시 순차적으로 대응할 수 있다.
준 비 물 (★)
	커다란 화재안전교육책	손인형(화식이)	연기소화기		PPT자료(사진제공용)
단 계	교수-학습 활동			기자재 및 유의점
도 입 (8”)	◦상호인사 및 강사소개 ◦호기심 및 관심 유도 - 소방관아저씨는 어떤 차를 타고 왔을까요? ◦화재의 위험성 인식 - 다양한 화재의 종류 - 화재현장 활동 사진, 화재 후 내부 사진 - 화재진행 과정 동영상 시청 ◦교육내용 소개 - 다양한 위험상황 판단 교육 - 화재현장 대피방법 교육 - 119신고 방법 교육 - 긴급차량 길 비켜주기 홍보․교육 등 ◦학습목표 소개 - 순차적 교육으로 예방부터 신고까지 터득			◦다 같이 배꼽인사를 한다. ◦PPT를 이용하여 소방차 사진을 보여 준다. (펌프차 부터 교육차량 까지) ◦화재진행과정 동영상은 5세 이하 시청 자제 (공포감 조성 등 이유) ◦실습위주의 교육임을 소개하고 질서 있게 이루어 질 수 있도록 사전교육
전 개 (45”)	<테마1 생활안전-예방> 10” ◦생활안전 퀴즈 - 부착형 원형그림판을 소개하고 알맞은 그림에 아이들이 붙이도록 실습한다. -“조아”: 올바른 그림에 붙인다. -“아야”: 위험하고 다칠 수 있는 그림에 붙인다. -“불동이”: 불이 날 수 있는 그림에 붙인다. - 정답을 맞힌 그림은 추가 설명을 한다. ◦가스레인지 화재안전 - 음식물을 올려두고 오랫동안 가스레인지를 켜두고 방치하면 불이 일어날 수 있다는 것을 순차적으로 보여준다. <테마2 연기대피> 10” ◦화재현장에서 대피의 중요성 교육 ◦연기의 위험성 및 대피방법 교육 - 두 가지 대피 자세 모형을 보여주고 O, X 퀴즈를 낸다. - 손수건에 물을 적셔서 코와 입을 막는 과정을 교보재를 통해 순서대로 보여준다. - 5명의 유아가 나와서 대피자세를 실습 <테마3 119신고하기> 10” ◦119신고 유의사항 및 방법 교육 ◦119신고 실습하기 - 1명씩 나와서 실습한다. - 실습자(유아)는 119에 전화를 걸고 강사가 신고전화를 받는다. <테마4 긴급차량 길비켜주기> 7” ◦여러 차 모형을 전시해두고 긴급차량이 지나갈 때 앞선 차량들의 양보가 중요함을 교육한다. <테마5 연기소화기 사용 체험> 8” ◦소화기 설명 후 교육용 연기소화기 체험 - 관심과 흥미 유발 효과			◦커다란 화재안전교육책 1페이지 - 정답을 맞히면 박수를 유도 - 틀리더라도 다시 정답을 맞힐 수 있도록 다시 기회 제공 ◦커다란 화재안전교육책 2페이지 - 강사가 직접 교보재를 순서대로 붙이며 설명한다. - 음식물 조리 화재사진 제공(PPT) ◦커다란 화재안전교육책 3-4페이지 ◦커다란 화재안전교육책 5-6페이지 ◦집주소를 잘 알고 있는 유아를 우선 실습자로 지정한다. ◦손인형을 소개하고 강사는 손인형을 이용하여 119신고 전화를 받는다. - 아이들의 흥미를 끌 수 있도록 목소리 변조할 것 ◦커다란 화재안전교육책 7-8페이지 - 교육생(유아)이 직접 앞 선 차들을 떼었다 붙여서 양보를 하도록 한다. ◦학습자들의 집중력을 다시 끌어올리기 위해 흥미와 관심 유발 효과가 좋은 연기소화기 체험 시간을 갖는다.
정 리 및 평 가 (7”)	<테마6 학습정리 및 평가> ◦복습하기 - 상황에 따른 상반된 그림을 제공하여 올바른 그림을 맞히도록 한다. ◦질의 응답			◦커다란 화재안전교육책 끝 페이지
참고자료