[모두의 앙상블 프로젝트] 환경과 나를 지키는 집콕챌린지 결과보고

융합 유형 : ■ 전문영역 □ 전문기관 □ 세대

1		개요

프로그램명 : 환경과 나를 지키는 집콕 챌린지

융합 내용 : 기후변화 X 월경

추진 목적

○ 어린이들이 환경과 관련된 이슈를 다양한 만들기·실천 활동을 매개로 경험해봄으로써 코로나 상황으로 인한 신체적·정신적 스트레스로부터 자신을 보호할 수 있도록 함

참여 대상 : 환경보호로 나와 지구를 지키고 싶은 여자 어린이 누구나
(11시~13세)

참여 인원

전문참여자	보조강사	시민참여자	합계
3 명	0 명	10명	13명

※ 세부 명단 : 붙임 참고

추진 체계

전문참여자	▶	참여자	◀	모두의학교
· 다양한 주제의 제작활동을 통해 환경에 대한 이해를 증진		· 집에서 실천할 수 있는 기후행동을 알아보고 관련 물품을 스스로 제작		· 프로젝트 기획 및 운영 · 참여자 관리 · 모니터링 및 활동기록

운영 기간 : 2020. 09. 24 ∼ 11. 19. 매주 목 15:30-17:30(8회차)

2		추진 결과

학습방법

[서로배움] 학습을 위한 방법	프로젝트 활동 : 환경보호 관련 만들기 활동 방법 ➀ : 제작학습 방법 ➁ : 표현학습

차시	일시	주제(단계)	활동내용
1차시	9.24(목) 15:30-17:00	기후환경 편	◦ 제로웨이스트 - 생활 속 플라스틱의 실체와 제로웨이스트에 대해 이야기 나누기 - 온몸비누(올인원샴푸바)를 만들고 일주일 동안 사용해보기 - 플라스틱 없는 우리집 욕실 꾸미기 - 제로웨이스트 생활키트(삼베 주머니, 대나무 칫솔, 실리콘 빨대, 스텐 집게, 프로젝트 실천노트)에 대해 알아보기 - 56일동안 함께 지킬 프로젝트 선정하기
2차시	10.8(목) 15:30-17:00		◦ 미세먼지 - 우리가 숨쉬는 미세먼지의 실체 알아보기 - 내 방에 공기청정기를(은하수 공기청정기) 만들고 일주일 동안 사용해보기
3차시	10.15(목) 15:30-17:00		◦ 식량위기 - 식량위기와 축산업 탄소배출 알아보기 - 버섯 키트를 조립하는 방법 함께 나누고 만들어보기 - 일주일 동안 버섯 재배하기 - 나의 비건 체크리스트 만들어보기
4차시	10.22(목) 15:30-17:00		◦ 에너지 - 에너지전환의 필요성과 탄소배출 저감 에너지 알아보기 - 미니 태양광발전기를 만들고 우리집 전기사용량 분석하기 - 전기요금측정기로 전기에 대한 이해를 높이고 절약하는 습관 기르기
5차시	10.29(목) 15:30-17:00		◦ 물 - 지구 물 순환부터 우리가 마시는 물의 실체 알아보기 - 대나무숯 정수기를 만들고 일중리 동안 사용해보기
6차시	11.5(목) 15:30-17:00		◦ 기후재난 - 기후재난으로서 코로나, 폭염, 폭우에 대해 이야기 나누기 - 재난 행동지침 매뉴얼 만들어보기 - 재난상황에서 꼭 필요한 우리가족 재난 가방 싸보기
7차시	11.12(목) 15:30-17:00	월경 편	◦ 환경변화와 월경의 변화 - 월경과 내몸에 대해 알아보기 - 환경변화가 내 몸에 미치는 영향 알아보기 (초경의 시기 변화, 월경톰 심화 등) - 내 몸 관찰하기
8차시	11.19(목) 15:30-17:00		◦ 환경과 내 몸을 생각한 월경용품 선택하기 - 환경과 내 몸을 위한 월경 용품 직접 만져보기 (유기농 생리대, 면생리대, 생리컵, 해면 등) - 다양한 월경용품 착용하는 방법 알아보고 실습해보기

세부 활동

활동사진

(1차시/09.24) 하나로뚝딱 비누 만들기 키트	(2차시/10.08) 은하수 공기청정기 만들기
(3차시/10.15) 버섯재배키트 함께 만들기	(4차시/10.22) 태양광 발전기 만들고 전기요금 측정해보기
(5차시/10.29) 대나무숯 정수기 만들기	(6차시/11.05) 재난가방 싸기
(7차시/11.12) 환경과 월경에 관계에 대해 알아보기	(8차시/11.19) 다양한 월결용품 시도해보기

학습결과

프로젝트 결과물 : 기후환경을 위한 제작한 물품 변화 ➀ : 환경오염으로 인한 기후환경과 일상의 변화 이해하기 변화 ➁ : 기후행동을 위한 물품 스스로 제작하기 변화 ➂ : 제작한 물품, 실천한 프로젝트로 성취감 느끼기

3		평가

참여자 후기

○ 프로그램 만족도 : 4.5점/ 5점

○ 만족스러웠던 점

환경오염에 대해 더 자세히 알게되었다.

비누 만들 때 팔이 아팠지만 그래도 재미 있었다

월경에 대해 알게 되어 재미있었다

탐폰, 생리컵 등 월경에 대해 알게되어 재미있었다

비누 만들기가 재미있었다

전체적으로 다 재미있었습니다.

○ 개선 및 보완

없습니다.

시간이 조금 짧았으면 좋겠습니다.

학원을 가느라 시간이 부족해서 좀 아쉬웠습니다.

○ 프로그램 제안

만들기 활동

집에서 가지고 놀 수 있는 장난감 만들기

이번 프로젝트와 비슷한 온라인 교실

총평

- 매 차시 결석 없이 모든 참여자가 참석하여 참석률이 100%였음

정규학교 온라인 수업 후 별도의 온라인 수업인만큼, 참여 어린이들의 집중도를 높이기 위해 어린이들의 관심사와 흥미에 맞는 프로젝트 내용과 방법을 적용함

참여 어린이들의 동기를 촉진하고 보다 빈번하게 소통하기 위해 카카오톡 오픈채팅방을 운영하여 매회차 전후 학습에 대한 안내 및 학습후기를 나누는 과정을 진행함

매 회차 기후환경에 대한 이슈에 대해 이야기를 나누고, 관련된 만들기 활동을 진행한 후, 가정에서 실천해보는 작업을 학습한 내용이 실생활과 연계될 수 있도록 설계함

단순히 기후환경에서 그치는 것이 아니라 기후환경과 개인의 연관성을 높이기 위해 월경 콘텐츠를 함께 진행하였는데, 참여 어린이들의 만족도가 좋았음

4학년~6학년이 골고루 섞여있어 월경에 처한 상황과 이해도에서 다소 차이가 있었지만, 각자의 관심사에 따라 필요한 부분을 학습할 수 있었던 점이 좋았음

온라인으로도 충분히 잘 진행되었지만, 참여자의 연령 특성상 대면학습을 통해 참여자들과 밀접하게 소통한다면 보다 효과적인 학습이 이루어질 것으로 기대함

붙임	참여자 명단

연번	참여자
1	문은별
2	문건희
3	김수지
4	최하리
5	정다은
6	신유나
7	강민서
8	박연정
9	한지민
10	김현지