문서번호	한양도성연구소-1916
결재일자	2020. 10. 12.
공개여부	대시민공개
방침번호

				시 민
주무관	한양도성연구소장	학예연구부장		서울역사박물관장
옥정원	최형수	박현욱		10/12 배현숙
협 조
	경영지원부장		임원빈
	총무과장		김춘섭
	교육대외협력과장		김지연

2020년 '박물관에서 만나는 숭례문' 온라인 교육(추가) 운영 계획

2020. 10

서울역사박물관

(한양도성연구소)

☞ 해당사항이 있는 부분에 ‘ ■ ’ 표시하시기 바랍니다. (※ 비고 : 필요시 검토내용 기재)
구 분	사전 검토항목 점검 사항	검토완료	해당없음	비 고
정책의제 형성	◆ 정책현안에 대해 현황과 실태를 검토하였습니까? - 현황자료(통계자료 등) 및 실태조사서 검토 타지자체 유사정책 및 국내외 사례 분석 등	□	■
	◆ 시민 및 관련전문가 의견을 반영하였습니까? - (시민참여) 청책토론회, 시민공모, 설문조사 등 - (전문가 자문) 자문위원회, TF운영, 타당성 검토조사 등	□	■
정책수립	◆ 정책화를 위한 제반 법규(근거법령 및 규칙, 지침 등)는 검토하였습니까? - (선거법) 공직선거법 등 각종 법률 저촉여부 - (성별분리통계) 성별분리통계 분석 등	□	■
	◆ 정책(사업) 집행의 직·간접적 영향 및 효과성을 분석 하였습니까? - (갈등) 이해관계 당사자 간 갈등 및 대책 마련 - (사회적 약자) 사회적 약자에 대한 배려 등 - (일자리) 일자리 창출, 직·간접 채용, 전문인력 양성, 창업지원 - (안전) 시민 안전 위험요인 및 대책, 안전 관리 등 - (온실가스 감축) 건물 및 수송 분야 에너지사용 절감방법, 폐기물 발생 억제 대책 등	□	■
정책집행	◆ 타기관, 민간단체 등과의 협의·협력 및 이견 조정 등을 검토하였습니까? - (타기관) 타기관(중앙정부, 지자체), 민간(단체) 등의 자원 활용 방안 - (자치구 영향) 자치구 행정·인사·재정 부담 및 적정성, 파급효과 분석 등	□	■
	◆ 정책·계획 등의 지속가능성을 검토하였습니까? - (지속가능성) 지역경제 발전, 사회적 형평성, 환경보전 등	□	■
정책홍보	◆ 국내외 정책(사업)홍보방안을 검토하였습니까? - (홍보) 국내보도자료, 기자설명회, 현장설명회 - (정책영문화) 영문제목·요약, 해외언론보도, 외국어 홈페이지 게시 등	■	□	박물관 홈페이지 등
기타사항	◆ 불필요한 외국어·외래어 표현 대신 바른 우리말을 사용하였습니까?	■	□
	◆ 공개 여부를 "비공개"로 설정했다면 법적근거를 명확히 검토하였습니까? (정보공개법 제9조 제1항 제1호~제8호)	□	■

2020년 ‘박물관에서 만나는 숭례문’ 온라인 교육(추가) 운영 계획

박물관을 직접 방문할 수 없는 초등학교 학급 단체를 위하여 온라인 교육을 추가 접수․운영하여 서울 한양도성과 도성의 정문인 숭례문에 대해 깊이 있게 배울 수 있는 교육 기회를 제공하고자 함

1		운영개요

□ 기     간: 2020. 10. 26(월) ~ 12. 20(일)

□ 인     원: 총 10개 학급(250명 내외)

※ 교구재 신청 인원으로 교육 참여 실적은 영상 조회수를 통해 최종 반영

□ 강     사: 박물관 교육 전문 강사(주강사 및 보조강사)

□ 대     상: 초등학교 4~6학년 학급 단체

□ 방     법: 온라인 시청각 수업, 만들기 활동

□ 소요 예산: 1,800천원

2		추진방향 및 추진내용

□ 교육 추진방향 및 내용

○ 초등학교 선생님들의 숭례문 교육 교구 및 활동지 제공 문의가 계속됨에 따라 초등 학급 단체를 위한 추가 접수․운영 실시

○ 코로나-19로 박물관 현장 교육 참여가 불가능한 학급 단체를 위해 온라인으로 박물관 교육에 참여할 수 있는 자료를 배포하여 박물관 교육 운영 활성화

○ 기존에 업로드 되어 있는 온라인 강의 영상을 활용하여 온라인 교육 참여율 제고

3		세부 추진 계획

□ 교육 내용

○ 교육 프로그램 신청 학급에 활동지 및 교구재 발송

시 간	구 성	세 부 내 용
10분	시청각 교육	* 한양도성박물관 및 교육 내용 소개 * 시청각(PPT) 교육 한양도성의 구성 요소 시대별 숭례문 변화
5분	온라인 전시실 학습	* 온라인 전시실 활동 전시실 설명 영상을 통해 스스로 문제풀이 미션 해결
12분	마무리 퀴즈 및 숭례문 3D퍼즐 만들기	* 숭례문 관련 마무리 퀴즈 활동 * 만들기 활동 숭례문 입체 퍼즐 모형 만들기
1분	설문조사	* 교육 설문조사(문자로 발송된 설문양식에 참여)

□ 추진일정

○ 2020. 10. 12 ~ 10. 13 : 교육 운영 계획 수립 및 교육 준비

○ 2020. 10. 13 ~ 10. 21 : 교육 프로그램 홍보

○ 2020. 10. 13 ~ 10. 21 : 교육생(학급) 모집

○ 2020. 10. 22 ~ 10. 23 : 교육생 발표 및 교구 발송

○ 2020. 10. 26 ~ 12. 20 : 교육프로그램 운영 및 만족도 조사

○ 2020. 12. 21 ~ 12. 31 : 설문조사 분석 및 운영 결과 보고

4		홍보 및 모집 계획

□ 홍보 계획

○ 기   간 : 교육생 모집 종료 시까지

○ 내   용 : 교육 프로그램 취지 및 내용, 참여 방법 등

○ 방   법 : 박물관 홈페이지 및 SNS(페이스북․트위터) 등 인터넷 매체 활용

□ 교육생 모집 및 신청방법

○ 신청기간 : 2020. 10. 13 ~ 10. 21

○ 신청방법 : 서울특별시 공공서비스 예약(http://yeyak.seoul.go.kr) 시스템을 통한 선착순 접수

○ 발    표 : 10. 22(목) 오후, 교육 신청 학급 담임 선생님께 문자 통보

5		소요 예산

□ 소요예산 : 1,800천원

□ 예산과목

○ 역사와 문화의 복합공간창조, 한양도성전시관운영, 한양도성박물관·연구소운영, 사무관리비(210-01), 공공운영비(210-02)

구 분	산 출 내 역
총 계	1,800,000원
사무관리비	○ 교육 운영 물품 구입 등 1,500,000원
공공운영비	○ 활동지 및 교구 발송 300,000원

□ 지급 방법

○ 지급방법

- 교육 운영 물품 구입 등: 1,000만 원 이하 일상경비로 교부 받아 집행 후 정산.  끝.