학생용 설문결과

2019년 <타임머신 타고 떠나는 청계천 이야기>

| 일        시 : 2019년 1월 12일 ~ 3월 16일 매주 토 (총 9회)

| 대        상 : 초등 3 ~ 6학년 및 동반가족
| 참 가  인 원 : 학생 138명

| 설문참가인원 : 학생 124명

성별	남	여
인원	56명	68명
%	45.2%	54.8%

연령	8세	9세	10세	11세	12세	13세
인원	3명	5명	21명	33명	40명	22명
%	2.4%	4.0%	16.9%	26.6%	32.3%	17.7%

1. 지금까지 청계천박물관 교육프로그램에 몇 번 참가했나요? (오늘 수업 제외)

① 없음	② 1-2회	③ 3-5회	④ 6회 이상
79명 (63.7%)	39명 (31.5%)	6명 (4.8%)	0명 (0.0%)

2. <타임머신 타고 떠나는 청계천 이야기> 교육 중 가장 즐거웠던 부분은 무엇인가요?

① 시청각 교육	② 전시실 관람	③ 체험실 관람	④ 팝업 청계천 역사신문 만들기	⑤ 없다
4명 (3.2%)	8명 (6.5%)	49명 (39.5%)	61명 (49.3%)	2명 (1.6%)

3. 시청각 수업은 청계천의 역사와 문화를 배우는데 도움이 되었나요?

① 매우 그래요	② 그래요	③ 보통이이에요	④ 그렇지 않아요	⑤ 전혀 그렇지 않아요
61명 (49.2%)	42명 (33.9%)	21명 (16.9%)	0명 (0.0%)	0명 (0.0%)

4. 전시실과 체험실 관람은 청계천의 역사ㆍ문화를 배우는데 도움이 되었나요?

① 매우 그래요	② 그래요	③ 보통이이에요	④ 그렇지 않아요	⑤ 전혀 그렇지 않아요
67명 (54.0%)	40명 (32.3%)	16명 (12.9%)	1명 (0.8%)	0명 (0.0%)

5. 팝업 청계천 역사신문 만들기는 청계천의 과거, 현재의 모습을 이해하는데 도움이 되었나요?

① 매우 그래요	② 그래요	③ 보통이이에요	④ 그렇지 않아요	⑤ 전혀 그렇지 않아요
74명 (59.7%)	41명 (33.1%)	9명 (7.3%)	0명 (0.0%)	0명 (0.0%)

6. <타임머신 타고 떠나는 청계천 이야기> 활동이 전체적으로 재밌고 유익했나요?

① 매우 그래요	② 그래요	③ 보통이이에요	④ 그렇지 않아요	⑤ 전혀 그렇지 않아요
75명 (60.5%)	39명 (31.5%)	9명 (7.3%)	0명 (0.0%)	1명 (0.8%)

7. <타임머신 타고 떠나는 청계천 이야기>를 통해서 이전보다 청계천에 더 관심을 갖게 되었나요?

① 매우 그래요	② 그래요	③ 보통이이에요	④ 그렇지 않아요	⑤ 전혀 그렇지 않아요
53명 (42.7%)	44명 (35.5%)	24명 (19.4%)	2명 (1.6%)	1명 (0.8%)

8. 다음에 청계천박물관에 와서 하고 싶은 활동이 있나요? 무엇이든 적어주세요.

◎ 받고 싶은 교육프로그램

조선에 대해 배우기

청계천의 역사를 더 배우고 싶다.

전통문화에 대해서 배우고 싶다.

청계천 다리 만들기

판잣집을 만들고 팝업북 만들기

청계천 모형, 구조 만들기

레고블록이나 나무로 청계천을 만들고 가져가고 싶어요.

예전에 했던 놀이를 체험해 보고 싶다.

체험실 활동과 같은 근현대의 신기한 체험을 경험하는 활동을 하고 싶다.

청계천에 대한 책 만들기

청계천을 들어낼지 다리를 보수할지 하는 것을 토론하는 것

청계천에 사는 동물들에 대해 배우고 싶어요.

청계천으로 놀러가기

청계천 썰매타기 프로그램

◎ 건의사항

조금 더 체험을 많이 할 수 있었으면 좋겠다.

간식타임이 있으면 좋겠다.

체험실 관람을 더 해줬으면 좋겠다.

시간을 좀 더 주어서 더 많이 보고 만들었으면 좋겠어요.

체험실에서 뽑기를 해 종이인형, 먹을 것 등을 받는게 있었으면 좋겠다.

추억의 과자 먹고 싶어요.