문서번호	청계천박물관-1884
결재일자	2019.10.4.
공개여부	대시민공개
방침번호

				시 민
★주무관	청계천박물관장	학예연구부장		서울역사박물관장
김성룡	홍승주	박현욱		10/04 代임원빈
협 조	경영지원부장		임원빈
	교육대외협력과장		김지연

2019년 청계천박물관 주말가족체험

'타임머신 타고 떠나는 청계천 이야기' 운영 결과 보고

2019. 10.

서울역사박물관

(청계천박물관)

☞ 해당사항이 있는 부분에 ‘ ■ ’ 표시하시기 바랍니다. (※ 비고 : 필요시 검토내용 기재)
구 분	사전 검토항목 점검 사항	검토완료	해당없음	비 고
정책의제 형성	◆ 정책현안에 대해 현황과 실태를 검토하였습니까? - 현황자료(통계자료 등) 및 실태조사서 검토 타지자체 유사정책 및 국내외 사례 분석 등	□	■
	◆ 시민 및 관련전문가 의견을 반영하였습니까? - (시민참여) 청책토론회, 시민공모, 설문조사 등 - (전문가 자문) 자문위원회, TF운영, 타당성 검토조사 등	□	■
정책수립	◆ 정책화를 위한 제반 법규(근거법령 및 규칙, 지침 등)는 검토하였습니까? - (선거법) 공직선거법 등 각종 법률 저촉여부 - (성별분리통계) 성별분리통계 분석 등	□	■
	◆ 정책(사업) 집행의 직·간접적 영향 및 효과성을 분석 하였습니까? - (갈등) 이해관계 당사자 간 갈등 및 대책 마련 - (사회적 약자) 사회적 약자에 대한 배려 등 - (일자리) 일자리 창출, 직·간접 채용, 전문인력 양성, 창업지원 - (안전) 시민 안전 위험요인 및 대책, 안전 관리 등 - (온실가스 감축) 건물 및 수송 분야 에너지사용 절감방법, 폐기물 발생 억제 대책 등	□	■
정책집행	◆ 타기관, 민간단체 등과의 협의·협력 및 이견 조정 등을 검토하였습니까? - (타기관) 타기관(중앙정부, 지자체), 민간(단체) 등의 자원 활용 방안 - (자치구 영향) 자치구 행정·인사·재정 부담 및 적정성, 파급효과 분석 등	□	■
	◆ 정책·계획 등의 지속가능성을 검토하였습니까? - (지속가능성) 지역경제 발전, 사회적 형평성, 환경보전 등	□	■
정책홍보	◆ 국내외 정책(사업)홍보방안을 검토하였습니까? - (홍보) 국내보도자료, 기자설명회, 현장설명회 - (정책영문화) 영문제목·요약, 해외언론보도, 외국어 홈페이지 게시 등	□	■
기타사항	◆ 불필요한 외국어·외래어 표현 대신 바른 우리말을 사용하였습니까?	■	□
	◆ 공개 여부를 "비공개"로 설정했다면 법적근거를 명확히 검토하였습니까? (정보공개법 제9조 제1항 제1호~제8호)	□	■

2019년 청계천박물관 주말가족체험 교육프로그램

‘타임머신 타고 떠나는 청계천이야기’ 운영 결과보고

청계천의 현대 역사 컨텐츠를 활용하여 신문을 만들어 보면서 각 시대별 역사 이슈를 소재로 가족 간의 소통을 유도하는 교육을 운영하고 그 결과를 보고드림

1		운영 개요

□ 추진근거 : 2019년 청계천박물관 주말가족교육 <타임머신 타고 떠나는

청계천이야기>운영계획(청계천박물관-3978, 2018.12.6)

□ 교 육 명 : ‘타임머신 타고 떠나는 청계천이야기’

□ 교육기간 : 2019. 1월 ~ 3월 매주 토요일(회당 3시간)

□ 교육장소 : 교육실 및 근현대체험실, 상설전시실

□ 교육내용 : 1950년대~2000년대 청계천 현대사 교육

□ 교육대상 : 초등학교 3~6학년 및 동반가족

□ 운영실적 : 총 9회 / 97가족 / 265명

□ 만 족 도 : 평균 94.7% (학생 92%, 학부모 97.5%)

□ 집행예산 : 총 4,860천원[교육강사 3인, 9회(3시간)]

작 성 자	학예연구부장 : 박현욱 ☎724-138 청계천박물관장 : 홍승주 ☎2286-3401 담당 : 김성룡 ☎435

2		추진 결과

□ 추진결과

□ 교육진행 : 총 9회 / 1월~3월(매주 토, 10:00~13:00)

회차	교육일	횟수	가족팀	교육참여자
				성인	어린이	합계
1	1.12(토)	1	11	16	16	32
2	1.19(토)	1	11	14	18	32
3	1.26(토)	1	13	16	18	34
4	2.9(토)	1	9	12	14	26
5	2.16(토)	1	9	14	16	30
6	2.23(토)	1	9	11	13	24
7	3.2(토)	1	12	13	15	28
8	3.9(토)	1	13	19	18	37
9	3.16(토)	1	10	12	10	22
합 계		9	97	127	138	265

□ 교육 프로그램 구성

시 간	교육과정	교육내용
10:00 ~ 10:10(10분)	오리엔테이션	- 인사 및 소개
10:10 ~ 10:40(30분)	시청각 교육	- 청계천 근현대사
10:40 ~ 11:20(40분)	근현대체험실, 상설전시실 체험	- 청계천 역사
11:20 ~ 11:30(10분)	휴식
11:30 ~ 12:50(80분)	청계일보 만들기	역사신문 만들기
12:50 ~ 13:00(10분)	교류의 시간	역사신문 발표 설문조사

□ 교육 활동 사진

시청각 교육	상설전시실 관람 교육
근현대체험실 활동	청계일보 만들기 활동

3		설문 결과

□ 설문조사 개요

□ 설문조사 : 매회 교육 종료 후 실시

□ 설문대상 : 학생 138명(제출:124명), 학부모 127명(제출:121명)

□ 설문내용 : 설문지 기본정보 및 교육 내용 관련 만족도 조사, 의견 제시

□ 만 족 도 : 평균 94.7% (학생 92%, 학부모 97.5%)

※설문조사 상세 결과는 붙임 참조

4		운영 평가

□ 운영성과

□ 현대사에서 청계천이 가지는 의미를 알아보면서 각 연대별로 재미있는 역사적 사실을 통해 가족간의 대화의 장을 마련

□ 자녀들에게는 생소하지만 부모들에게는 추억을 회상할 기회를 제공함으로써 자녀만을 위한 교육 참석이 아니라 부모 스스로에게도 뜻깊은 교육의 기회를 제공

□ 개선사항

□ 근현대 체험공간에 더 많은 컨텐츠를 제공하여 교육 효과와 흥미 유발을 보다 다양하게 이끌어낼 필요가 있음

붙임 : 설문조사결과(어린이, 학부모) 각 1부.  끝.