문서번호	학예과-655
결재일자	2019.2.1.
공개여부	부분공개(6)
방침번호

				시 민
주무관	학예과장	운영부장		경영지원부장
유한나	代권혜인	代문유식		02/01 유병홍
협 조
	★총무과장		황차호
	운영과장		문유식

2019년 서울시립북서울미술관

미술아카데미 운영계획

2019. 1.

북서울미술관

(학 예 과)

☞ 해당사항이 있는 부분에 ‘ ■ ’ 표시하시기 바랍니다. (※ 비고 : 필요시 검토내용 기재)
구 분	사전 검토항목 점검 사항	검토완료	해당없음	비 고
시민 참여	● 시민 의견 반영 및 사업 참여 방안을 검토하였습니까? 예) 청책토론회, 설문조사, 시민공모 등	□	■
전문가 자문	● 관련 전문가 의견을 반영하였습니까? 예) 자문위원회 개최, 타당성 검토, T/F 운영 등	□	■
갈 등	● 이해 당사자 간 갈등발생 가능성을 검토하였습니까? 예) 주택가 공공주차장 조성, 택시 불법영업 단속 등	□	■
사회적 약자 배려	● 사회적 약자에 대한 배려를 검토하였습니까? 예) 아동, 장애인, 한부모 가정 등	■	□	아동, 장애인, 어르신
성별분리통계	● 성별분리통계 작성여부를 검토하였습니까? 예) 인적통계 남·여 구분, 수혜집단의 남·여 구분 등	□	■
일자리	● 일자리 창출 효과 및 일자리 수를 검토하였습니까? 예) 직·간접 채용, 취업알선, 전문인력양성, 창업지원 등	■	□
선거법	● 공직선거법에 저촉 여부를 검토하였습니까? 예) 홍보물 배포, 표창수여, 경품지급, 기부행위 등	■	□
안전	● 시민 안전 위험요인과 안전대책을 검토하였습니까? 예) 장소·시설물 점검, 안전관리 인력확보 등	□	■
타 기관	● 타 기관 협의·협력(타 자원 활용 등)을 하였습니까? 예) 중앙부처, 타 지자체, 투자·출연기관, 민간단체 등	■	□	서울시교육청 서울교대
홍 보	● 사업 홍보 방안을 검토하였습니까? 예) 보도자료, 기자 설명회, 현장 설명회 등	■	□
정 책 영문화	● 정책 영문화 및 해외홍보 방안을 검토하였습니까? 예) 영문 제목‧요약, 해외 언론 보도, 외국어 홈페이지 등	□	■
바른 우리말	● 불필요한 외국어·외래어 표현 대신 바른 우리말을 사용하였습니까? 예) 스페이스, 플랜, 앵커시설, 거버넌스, 인큐베이팅, 매칭 등	■	□
결재문서공개	● 공개 여부를 “비공개”로 설정했다면 법적근거를 명확히 검토하였습니까? 예) 정보공개법 제9조 제1항 제1호~제8호	□	■
지속 가능성	● 정책·계획 등의 지속가능성을 검토하였습니까? 예) 지역경제 발전, 사회적 형평성, 환경의 보전 등	■	□

2019년 서울시립 북서울미술관 미술아카데미 운영계획

인구밀집지역에 위치한 커뮤니티 미술관이자 시민을 위한 평생교육기관으로서 연령과 계층에 맞춘 프로그램을 제공하고, 또한 미술 전문 기관으로서 미술계의 전문 인력 및 담론 양성에 기여하고자 함

Ⅰ		운영개요

▢ 운영기간 : 2018. 2. ~ 12.

▢ 운영목표 : 총 170회

▢ 운영장소 : 북서울미술관 스튜디오 1, 2, 3, 다목적홀 등

▢ 운영형태 :

구 분	프로그램		대상	운영횟수	증감 (2018년 대비)
합 계				170
북서울 미술아카데미	Buk-SeMA 아카데미		일반인	24	-
	전시와 만나다			10	-
지역친화	시니어 프로그램		65세 이상 노인	6	-
	지역기관 연계교육		일반인	4	-
	지역 학교 연계	미취학학급 프로그램	미취학 학급	15	+8
		초등학급 프로그램	초등학급	18	+3
		특수학급 프로그램	특수학급	15	+2
		청소년 프로그램	중학생	18	+12
	겨울/여름방학 프로그램		미취학 아동, 초등학생	20	-1
	가족 프로그램		가족	5	-3
전문인 양성	도슨트 양성교육		일반인	12	-
	도슨트 심화교육		도슨트	6	-
	교사를 위한 미술관 교육의 이해		지역 초·중·고 교사	6	-
	대학(원)생 예비 에듀케이터		전공 관련 대학(원)생	6	-
학술	강의 및 심포지엄 등		일반인·전문가	5	+2

▢ 운영예산 : 105,350,000천원(금일억오백삼십오만원)

Ⅱ		운영방향

▢ 지역사회의 다양한 대상과 수요를 적극 고려한 균형잡힌 프로그램을 통해 ‘커뮤니티 미술관’으로 굳건히 자리매김

○ 다양한 관람객이 공공미술관에 가지는 기대를 고려해 네 가지 분류

(‘북서울미술아카데미’ ‘지역 친화’ ‘전문인 양성’ ‘학술’) 아래 대상의 특성

(연령·계층별/일반인·전문가 대상)에 맞춘 프로그램 제공

○ 개관 6년차를 맞이해 보완·강화한 프로그램들을 지역에 정착

대 구 분	소 구 분		대표 프로그램	대상
북서울 미술아카데미	문화예술을 다루는 다양한 이론 수업		· Buk SeMA 아카데미- 서양현대미술 이야기	일반인
	전시 연계 프로그램		· 작가와의 대화
지역 친화	계층별 프로그램	시니어	· 전시 연계 시니어 프로그램	65세 이상 노인
		어린이	· 전시 연계 학급별 프로그램 · 여름/겨울방학 프로그램	미취학 아동, 초·중·고등학생, 장애인
		가족	· 전시 연계 가족 프로그램	가족
	기관 연계 프로그램		· 지역 기관 대상 전시 해설	일반인
전문인 양성	미술 관련 전문인 양성 프로그램		· 도슨트 양성 프로그램	일반인
			· 도슨트 심화교육	북서울미술관 도슨트
			· 교사를 위한 미술관 교육의 이해	지역 초·중·고 교사
			· 대학(원)생 예비 에듀케이터	관련 전공 대학(원)생
학술	미술계의 심도 있는 담론을 주도할 수 있는 프로그램		· 강의, 심포지움 등	일반인·전문가

▢ 커뮤니티 미술관으로서 지역 사회 내 새로운 관객층 지속적으로 개발: 청소년·가족·시니어 프로그램의 확충

○ 청소년 프로그램: 인근 학교의 자유학기제와 연계한 교육을 통해 교육과정 상의 빈약한 미술교육을 보완하고 미래의 관람객 양성

○ 가족 프로그램: 가족 대상 교육을 정기적(매주 마지막주 토요일)으로 운영하고 상시 접수를 가능케 해, 가족 관람객이 정기적으로 참여하면서 자연스럽게 미술을 친근하게 느끼도록 유도

○ 시니어 프로그램: 동북5개구 내 시니어 센터와 연계해 65세 이상 어르신들을 대상으로 한 전문 프로그램 제공

Ⅲ		세부운영계획

▢ 북서울 미술아카데미

대 구 분	소 구 분	프로그램	강사	운영횟수
북서울 미술아카데미	Buk SeMA 아카데미	서양현대미술 이야기(개편)	· 조희원(덕성여대) · 정무정(덕성여대) · 양효실(서울대)	24
		동양미술의 이해(신규)	섭외중
		미술과 음악(신규)	섭외중
	Buk SeMA 전시와 만나다	· 작가와의 대화 · 전시 연계 워크숍 등	전시 참여 작가 등	10

○ 대형강의를 통해 다수의 시민에게 양질의 문화예술교육 제공

- 인기 강좌(서양현대미술 이야기) 대형강의로 개편(60인 → 300인 정원) 및 강사진 교체

- ‘동양미술의 이해’ 및 ‘미술과 음악’ 신규 개설

○ 전시에 다양한 방식으로 접근할 수 있는 전시 연계 프로그램

- 기존의 ‘작가와의 대화’ 형식 외에 전시 내용과 보다 밀착된 연계 프로그램

▢ 지역친화

대 구 분	소 구 분	프로그램	대상	비고
지역 친화	시니어 프로그램	전시 연계 무용 프로그램 외	65세 이상 시니어
	지역 기관 연계 프로그램	노원평생학습관 연계 전시 해설 프로그램 외	일반인
	지역 학교 연계 (학급단체)	미취학학급 프로그램(개편)	미취학학급
		초등학급 프로그램(개편)	초등학급
		특수학급 프로그램(개편)	특수학급
		청소년 프로그램(신규)	중고등학급	자유학기제 연계
	방학 프로그램 (개인)	겨울방학 프로그램(개편)	미취학 아동, 초등학생
		여름방학 프로그램(개편)
	가족 프로그램	전시 연계 가족 프로그램	가족

○ 신규 프로그램 정착 및 확대(시니어·청소년)

- 시니어: 전문 강사가 진행하는 교육 프로그램을 통해 65세 이상 관객층 개발

- 청소년: 청소년 프로그램을 개설해 지역 학교 자유학기제 참여 및 미술에 대한 10대 관람객의 관심 환기

○ 타장르 연계 프로그램으로 교육의 컨텐츠 다양화

- 기존 미술 활동 중심의 내용을 미술 외 장르(무용·음악·체육·연극 등)까지 확대

○ 가족 대상 프로그램 정기화

- 가족 프로그램을 정기화해 가족 단위로 전시를 즐기는 문화 정착을 돕고 자녀가 미술관을 친숙하게 느끼도록 유도

- 정기적으로 운영하는 요일을 정해(월 마지막주 토요일) 홍보 포인트로 활용

▢ 전문인 양성

구 분	프로그램	대상	운영횟수
전문인 양성	도슨트 양성교육	일반인	12
	도슨트 심화교육	도슨트	6
	교사를 위한 미술관 교육의 이해	지역 초·중·고 교사	6
	대학(원)생 예비 에듀케이터	전공 관련 대학(원)생	6

○ 도슨트 양성교육

- 양성교육 강의 수강생 선발 시 서울시 거주자 우선 선발 예정

○ 도슨트 심화교육 재정비

- 기존 프로그램에 ‘타 미술관 전시해설 견학’ 및 ‘주요 현대미술 전시 견학’ 추가

○ ‘교사를 위한 미술관 교육의 이해’ 지속 운영

- 교사 교육을 통해 북서울미술관의 전시 및 교육 프로그램을 학생 및 학부모에게 홍보

- 교사 홍보를 통해 학급·개인 단위 교육 참여율 및 전반적인 북서울미술관 인지도 상승 기대

▢ 학술

구 분	프로그램	세부내용	운영횟수
학술	강의 및 심포지엄 등	<웹-레트로> 관련 심포지움(예정)	5

○ 강의 및 심포지엄

- 전시에 참여한 작가 및 관련 분야 전문가 참여한 전문 강의 및 학술 심포지엄, 워크숍 등을 통해 미술계 담론 형성에 기여

Ⅳ		강사운영

▢ 운용 기준

○ 교육에 적합한 작가들을 강사로 적극 섭외해 건강한 미술생태계 형성에 기여

○ 미술관 강사인력풀을 기반으로 프로그램 성격 등을 고려하여 선정

○ 강좌별 해당분야 전문가로서 국·공립 미술관 또는 초·중·고·대학교 강의 경력자, 해당 분야 저술, 논문, 전시 등 연구 실적 및 경력이 우수한 자로 미술관 내 학예 인력 추천 등을 검토해 선정

○ 교육의 연속성과 시립미술관 강의경험 등을 감안해 지속적으로 활동하는 강사

○ 미취학아동·초·중등·특수학급 실기수업 등 실기 지도나 워크숍 프로그램의  특성상 강사 1명으로 진행이 어려울 경우 필요시 보조강사 추가 투입

▢ 강사 선정

○ 미술관 자체 강사선정위원회에서 선정

○ 수시로 진행되는 전시 연계 프로그램 또는 미술관 강사 인력풀에서 활용하기 어려운 경우, 해당 강사의 전문성이 인정된다고 판단되는 경우 내부 추천을 통해 선정

Ⅴ		추진일정

○ 2019. 1.	운영계획 수립, 강사 선정
○ 2019. 3. ~ 7.	상반기 교육 운영
○ 2019. 8.	상반기 교육 결산 및 하반기 교육 준비
○ 2019. 9. ~ 12.	하반기 교육 운영
○ 2019. 12.	운영결과보고(만족도 조사 포함)

Ⅵ		소요예산

(단위: 천원)

예산과목	소요내역	산출내역	금 액
합 계			105,350
사무관리비	재료비, 교재 제작비 등	· 교육 재료비: 500 x 12=6,000 · 각종 교재 제작비: 500 x 10 = 5,000 · 교육자료집 제작비: 12,000 · 어린이 갤러리 2 체험물 등 제작비: 7,000 x 2 = 14,000 · 소모품 구입비 = 4,500	41,500
행사운영비	강사료	· 주강사: 350x170식=59,500 · 보조강사: 80x15식=1,200	60,700
행사실비 보상금	워크숍 비용 등	· 1,500x1식	1,500
기타보상금	활동실비 등	· 예비에듀케이터 활동실비: 11,000x 150회	1,650

○ 예산과목 : (부서) 시립미술관 총무과 (정책) 문화예술진흥 (단위) 미술관운영활성화

(세부사업) 북서울미술관 미술아카데미 운영

Ⅶ		기대효과

▢ 개관 6주년차를 맞이하여 지역 주민들에게 양질의 미술 교육을 제공하는

‘커뮤니티 미술관’으로서 입지를 굳힘

▢ 지역 주민과 더불어 일반 시민에게도 문화예술 컨텐츠를 다채롭게 풀어주는
평생교육기관으로 기능

▢ 미술전문기관으로서 문화예술 발전을 위한 전문인력 양성

▢ 학술적인 관점으로 접근한 심도 있는 프로그램으로 전문 미술 담론 주도

▢ 새로운 관객층 개발, 장기적으로 미술관 방문 관람객 확보

Ⅷ		행정사항

▢ 예산관련 협조 : 총무과

▢ 조명, 냉·난방, 시청각 시설, 다목적홀 등 장소 이용 협조 : 운영과

【붙임】 강사선정위원회 확인서	1부.  끝.