<붙임 1>

특수학교 자유학기제 진로체험처 참여를 위한 Q & A

Q. 특수학교 자유학기제란?

● 중학교 한 학기동안 다양한 체험활동을 통해 학생 스스로 적성과 흥미를 발견하고 진로를 탐색하는 교육활동

Q. 전국의 특수학교 자유학기제를 시행하는 학교* 현황은?

전국	서울	부산	대구	인천	광주	대전	울산	세종	경기	강원	충북	충남	전북	전남	경북	경남	제주
162교	26	13	9	7	5	5	4	1	33	7	9	6	9	8	8	9	3

※ 중학교 과정을 운영하는 특수학교

Q. 특수학교의 유형은?

전체	시각장애	청각장애	지체장애	지적장애	정서장애
162교	12	13	18	112	7

Q. (진로체험) 특수학교 자유학기제 진로탐색활동 영역에서 장애학생에게 가장 필요한 것은?

● 장애유형과 특성에 적합한 진로체험처 및 체험프로그램

Q. (진로체험) 각각의 사업체에서 장애학생에게 진로체험처 및 체험프로그램 제공 의의는?

●  장애학생 진로탐색 기회 제공, 미래 취업대상자 확보, 지역사회 기여 등

Q. (진로체험) 1회당 참여 인원은?

● 중학교 1학급당 기준인원은 6명, 1학급 또는 2학급이 참여할 수 있음.

단, 실제 인원은 체험처 및 학교 상황을 고려하여 협의를 통해 조정할 수 있음

Q. (진로체험) 1회당 체험시간은?

● 1회당 2시간에서 3시간 정도 운영할 수 있음.

단, 실제 체험시간은 체험처 및 학교 상황을 고려하여 협의를 통해 조정할 수 있음

Q. (진로체험) 학생 인솔, 이동, 체험비용 등은 누가 담당하나요?

● 담당교사, 특수교육보조원 등이 학생 인솔 및 이동, 생활(안전)지도를 담당(체험비용이 발생할 경우 해당학교와 사전 협의 필요)

Q. (진로체험) 체험프로그램은 학기당 몇 회 정도 제공해야 하나요?

● 기관 사정에 따라 자유롭게 정할 수 있음

Q. (진로체험) 어떤 프로그램들이 운영되고 있나요?

지역	사업체명	업종 및 주요생산품	체험 프로그램 예시	소요시간
경기	A표준사업장	인쇄, 출판	기관소개, 시설견학, 인쇄 관련 직무 체험	150분
충남	B근로사업장	임가공 조립․포장	기관소개, 시설견학, 임가공 직무 체험	110분
서울	C장애인복지관	전환교육프로그램 운영	직업심리검사를 통한 꿈디자인 프로그램	150분

※ 자세한 내용은 <참고 1> 운영사례 참조

참고 1		진로체험프로그램 운영 사례

사례 1. 근로사업장 직무체험프로그램 운영

<충남지역 B근로사업장 운영 사례>

□ 목적 : 직무체험활동을 통한 중학교 장애학생의 직업적응능력 향상 및 적성직무 파악

□ 대상 : Y특수학교 중학교 2학년 10명(남 7명, 여 3명)

□ 장소 : B근로사업장 2층 진로체험실

□ 세부 내용

구분	프로그램	내용	소요시간(분)
1	사업체 도착	․교육장소로 이동	10
2	사업체 소개 및 오리엔테이션	․사업장소개 및 영상 시청 ․체험활동 내용 소개	10
3	사업체 시설 견학	․일하는 작업장 및 편의시설 둘러보기	20
4	직무 체험	․사업체에서 하는 일 체험 ․1인 3개 직무 체험 - 주요직무 : 편지지포장, 위생물품포장, 오프너조립, 배관조립, 전자저울측정, 공구조립 등)	60
5	소감 나누기	․직무체험 소감 나눔 ․정리 및 폐회	10

사례 2. 장애인복지관 직업심리검사 프로그램 운영

<서울지역 C장애인복지관 운영 사례>

□ 목적 : 직업심리검사 및 직업능력평가를 통한 장애학생 직업 적성 및 흥미 탐색

□ 대상 : K특수학교 중학교 3학년 6명(남 3명, 여 3명)

□ 장소 : C장애인복지관 1층 직업심리검사실

□ 세부 내용

구분	프로그램	내용	소요시간(분)
1	복지관 도착	․검사장소로 이동	10
2	복지관 소개 및 오리엔테이션	․복지관 소개 ․일정 안내	10
3	직업심리검사 및 직업능력평가 실시	․직업선호도 및 그림흥미검사 실시 ․직업능력평가 실시	60
4	직업심리검사 및 직업능력평가 결과 설명	․나의 적성 및 흥미 알기 ․나의 직업능력 알기	30
5	꿈 디자인하기	․꿈 목록 만들기 ․미래 명함 만들기	30
6	발표하기	․꿈 디자인 발표 ․정리 및 폐회	10