IT거버넌스

□ 교육 목표

◦ IT와 관련한 정책개발, 조직혁신 등 IT거버넌스의 개념을 이해한다

◦ IT를 활용한 IT관리 프로세스의 이해와 활용방법을 학습한다

□ 교육과정의 특징

◦ IT 거버넌스 / IT 거버넌스 Framework / IT 거버넌스 주요영역 및 기술 등의 학습과정으로 IT관리자로써 효율적인 IT관리능력 제고할 수 있는 과정

□ 교육운영 계획

◦ 대       상  : 본청․본부․사업소 직원 및 자치구․투자출연 기관 직원

◦ 기간 및 횟수 : 3주 / 2회

◦ 일정 및 인원 : 총 60명

기 별	교 육 일 정	인 원
제1기	2014. 3. 31 ∼ 4. 18	30명
제2기	2014. 6. 2 ∼ 6. 20	30명

◦ 평가방법 : 1차 평가 [진도율 80% 이상]

2차 평가 [객관식 온라인평가 60점 이상, 25문항]

◦ 학습인정시간 : 8시간

□ 학습 내용(8차시)

◦ 1차시 : IT거버넌스

◦ 2차시 : IT거버넌스 Framework

◦ 3차시 : IT거버넌스 구현 Framework

◦ 4차시 : IT거버넌스 주요영역

◦ 5차시 : IT거버넌스 주요기술

◦ 6차시 : IT거버넌스 적용방안

◦ 7차시 : IT거버넌스 성공요소

◦ 8차시 : 공공IT거버넌스의 이해

IT정보환경의 이해(유비쿼터스)

□ 교육 목표

◦ IT정보환경(유비쿼터스)에 대하여 정확하게 이해한다.

◦ 전자정부의 IT정보환경(유비쿼터스) 실현과정을 알아본다.

□ 교육과정의 특징

◦ 유비쿼터스의 기반 기술을 이해하고 국내외 유비쿼터스 사례를 보고 미래의 유비쿼터스를 예측할 수 있다

□ 교육운영 계획

◦ 대       상  : 본청․본부․사업소 직원 및 자치구․투자출연 기관 직원

◦ 기간 및 횟수 : 3주 / 2회

◦ 일정 및 인원 : 총 60명

기 별	교 육 일 정	인 원
제1기	2014. 3. 31 ∼ 4. 18	30명
제2기	2014. 6. 2 ∼ 6. 20	30명

◦ 평가방법 : 진도율 50%반영(100%→50점)+과제평가 50%반영(100점→50점)

☞ 최저 수료기준 점수 80점

◦ 학습인정시간 : 10시간

□ 학습 내용(10차시)

◦ 1차시 유비쿼터스의 소개

◦ 2차시 유비쿼터스 컴퓨팅의 방향

◦ 3차시 유비쿼터스 컴퓨팅을 위한 기반기술

◦ 4차시 유비쿼터스 기반기술  -  네트워크기술

◦ 5차시 유비쿼터스 기반기술  -  USN 기술

◦ 6차시 유비쿼터스 기반기술  -  상황 인식 기술

◦ 7차시 유비쿼터스 기반기술  -  상호 작용 기술

◦ 8차시 유비쿼터스 기반기술  -  보안기술

◦ 9차시 유비쿼터스 응용사례  -  U - City

◦ 10차시 유비쿼터스 응용사례  -  U - Home - U - Robot - U - Health

프레젠테이션 디자인 클리닉

□ 교육 목표

◦ 고급 프리젠테이션 작성 디자인 원칙과 노하우 습득

◦ 실제 사례 분석 등을 통해 현업에 적용능력 배양

□ 교육과정의 특징

◦ 파워포인트 2007의 기능을 활용하여 프레젠테이션 디자인 개요 설명, 다이어그램, 플로차트, 그리드 시스템 설명

◦ 2D, 3D 그래픽 활용법 및 제품 이미지 또는 회사 로고를 활용한 디자인 활용법 등

◦ 애니메이션 효과, 제안서 레이아웃 디자인, 제안서 정보디자인 등 고급기능을 습득

□ 교육운영 계획

◦ 대       상  : 본청․본부․사업소 직원 및 자치구․투자출연 기관 직원

◦ 기간 및 횟수 : 4주 / 3회

◦ 일정 및 인원 : 총 120명

기 별	교 육 일 정	인 원
제1기	2014. 4. 7 ∼ 5. 2	40명
제2기	2014. 5. 12 ∼ 6. 6	40명
제3기	2014. 11. 3 ∼ 11. 28	40명

◦ 평가방법 : 진도율 50%반영(100%→50점)+과제평가 50%반영(100점→50점)

☞ 최저 수료기준 점수 80점(진도율+과제평가)

◦ 학습인정시간 : 21시간

□ 학습 내용(21차시)

◦ 1차시 : 프레젠테이션 디자인 개요

◦ 2차시 : 다이어그램

◦ 3차시 : 플로차트

◦ 4차시 : 차트 1  -  막대형 차트

◦ 5차시 : 차트 2  -  선형 차트

◦ 6차시 : 차트 3  -  원형 차트

◦ 7차시 : 표

◦ 8차시 : 그리드 시스템

◦ 9차시 : 이미지 활용 1

◦ 10차시 : 이미지 활용 2

◦ 11차시 : 텍스트

◦ 12차시 : 2D 그래픽

◦ 13차시 : 3D 그래픽

◦ 14차시 : 회사 로고를 활용한 디자인

◦ 15차시 : 제품 이미지를 활용한 디자인

◦ 16차시 : 멀티미디어

◦ 17차시 : 화면 전환 효과

◦ 18차시 : 애니메이션 1

◦ 19차시 : 애니메이션 2

◦ 20차시 : 제안서 레이아웃 디자인

◦ 21차시 : 제안서 정보 디자인

웹접근성의 이해

□ 교육 목표

◦ 웹 접근성에 대한 개념과 구현 방법을 이해한다.

◦ 웹 접근성을 고려한 웹 사이트 기획을 할 수 있다.

□ 교육과정의 특징

◦ 웹 사이트 개발 및 운영담당자가 반드시 숙지해야할 웹 접근성의 이해와 웹 접근성 개요, 국내외 동향, 웹 콘텐츠 접근성 이해 등 광범위한 내용을 요약하여 강의 함

◦ 학습자는 게시판을 통하여 강사와 운영자 그리고 학습자간 의사전달을 통해 자기 주도적인 학습이 가능

□ 교육운영 계획

◦ 대       상  : 본청․본부․사업소 직원 및 자치구․투자출연 기관 직원

◦ 기간 및 횟수 : 4주 / 2회

◦ 일정 및 인원 : 총 60명

기 별	교 육 일 정	인 원
제1기	2014. 4. 14 ∼ 5. 9	30명
제2기	2014. 6. 2 ∼ 6. 27	30명

◦ 평가방법 : 진도율 50%반영(100%→50점)+과제평가 50%반영(100점→50점)

☞ 최저 수료기준 점수 80점

◦ 학습인정시간 : 25시간

□ 학습 내용(25차시)

◦ 1차시 : 지식정보화 사회와 장애인

◦ 2차시 : 지식정보화 사회와 정보격차의 문제1

◦ 3차시 : 지식정보화 사회와 정보격차의 문제2

◦ 4차시 : 웹접근성의 개요

◦ 5차시 : 웹접근성 관련 해외 동향

◦ 6차시 : 우리나라 웹접근성 정책 동향

◦ 7차시 : 웹접근성 표준 국내외 동향1

◦ 8차시 : 웹접근성 표준 국내외 동향2

◦ 9차시 : 인터넷 웹 콘텐츠 접근성의 이해

◦ 10차시 : 텍스트가 아닌 개체의 처리

◦ 11차시 : 색상의 사용과 폰트

◦ 12차시 : 이미지 맵 등 기타 이미지의 사용

◦ 13차시 : 동적인 개체의 표현과 반응 시간

◦ 14차시 : 네비게이션과 키보드 사용

◦ 15차시 : 데이터 테이블, 온라인 서식, 신기술의 사용

◦ 16차시 : CSS와 레이아웃

◦ 17차시 : 정보통신 보조기기의 이해

◦ 18차시 : 접근성 평가 방법의 이해

◦ 19차시 : 브라우저 평가방법

◦ 20차시 : 기타 외국 접근성 Tool 살펴보기

◦ 21차시 : KADO ◦ WHA 기본 사용법

◦ 22차시 : KADO ◦ WHA의 평가결과 활용

◦ 23차시 : 웹접근성에 대한 FAQ

◦ 24차시 : 웹접근성 구축 전략

◦ 25차시 : 파이어폭스로 웹접근성 점검해 보기

SNS의 이해와 활용(200%활용하기)

□ 교육 목표

◦ 트위터와 페이스북 등 소셜미디어의 특성을 이해하고 프로그램을 활용하는 방법을 익혀 다양한 사람과 신속한 소통능력 향상으로 업무에 적용․활용함.

□ 교육과정의 특징

◦ SNS의 발전역사와 사회적 영향 등 이론교육과 트위터, 미투데이 등 실제 SNS 사용 방법을 익히는 실습교육이 병행.

◦ 학습자는 게시판을 통하여 사이버 강사와 또는 학습자간 의사전달을 통해 자기 주도적인 학습이 가능

□ 교육운영 계획

◦ 대        상 : 본청․본부․사업소 직원 및 자치구․투자출연 기관 직원

◦ 기간 및 횟수 : 3주 / 5회

◦ 일정 및 인원 : 총 250명

기 별	교 육 일 정	인 원	기 별	교 육 일 정	인 원
제1기	2014. 3. 10 ∼ 3. 28	50명	제4기	2014. 9. 1 ∼ 9. 19	50명
제2기	2014. 4. 14 ~ 5. 2	50명	제5기	2014. 11. 3 ~ 11. 21	50명
제3기	2014. 5. 19 ∼ 6. 6	50명

◦ 평가방법 : 진도율 50%반영(100%→50점)+과제평가 50%반영(100점→50점)

☞ 최저 수료기준 점수 80점(진도율+과제평가)

◦ 학습인정시간 : 25시간

□ 학습 내용(25차시)

◦ 1차시 : 소셜미디어란?

◦ 2차시 : 소셜 서비스의 이해와 모바일 환경

◦ 3차시 : 블로그의 이해

◦ 4차시 : 업무 활용의 툴! 블로그 만들기

◦ 5차시 : 업무에 활용하는 파워 블로깅

◦ 6차시 : 기업 ◦ 고객의 소통수단 트위터(1)

◦ 7차시 : 기업 ◦ 고객의 소통수단 트위터(2)

◦ 8차시 : 다양한 SNS 만나기

◦ 9차시 : 기업의 팬을 확보하라!.페이스북의 이해

◦ 10차시 : 소셜 미디어 활용 성과 측정

◦ 11차시 : 소셜하게 홍보하기_소셜 커뮤니케이션

◦ 12차시 : 소셜 커뮤니케이션 셋업하기

◦ 13차시 : 소셜 커뮤니케이션 활용 사례(1)

◦ 14차시 : 소셜 커뮤니케이션 활용 사례(2) 트위터

◦ 15차시 : 소셜 커뮤니케이션 활용 사례(3) 페이스북

◦ 16차시 : 소셜 통합 플랫폼으로 진화

◦ 17차시 : 온라인 인플루언서 관계 관리(1)

◦ 18차시 : 온라인 인플루언서 관계 관리(2)

◦ 19차시 : 온라인 모니터링과 이슈관리

◦ 20차시 : 소셜 미디어 관련 이슈

◦ 21차시 : 유투브의 이해

◦ 22차시 : 유투브의 활용사례

◦ 23차시 : 소셜미디어마케팅 추진계획서 작성

◦ 24차시 : 소셜미디어를 통한 브랜딩 계획 수립

◦ 25차시 : 소셜미디어를 통한 모니터링과 고객관리 전략 수립