문서번호	인력개발과-18262
결재일자	2021. 11. 1.
공개여부	대시민공개
방침번호

				시 민
주무관	교육팀장	인력개발과장		행정국장
협 조
	인사과장
	인재기획과장
	인재양성과장

2022년 상반기 미래인재 양성과정 교육계획

2021. 11.

행 정 국

(인력개발과)

☞ 해당사항이 있는 부분에 ‘ ■ ’ 표시하시기 바랍니다. (※ 비고 : 필요시 검토내용 기재)
구 분	사전 검토항목 점검 사항	검토완료	해당없음	비 고
정책의제 형성	◆ 정책현안에 대해 현황과 실태를 검토하였습니까? - 현황자료(통계자료 등) 및 실태조사서 검토 타지자체 유사정책 및 국내외 사례 분석 등	□	■
	◆ 시민 및 관련전문가 의견을 반영하였습니까? - (시민참여) 청책토론회, 시민공모, 설문조사 등 - (전문가 자문) 자문위원회, TF운영, 타당성 검토조사, 젠더 자문관 등	□	■
정책수립	◆ 정책화를 위한 제반 법규(근거법령 및 규칙, 지침 등)는 검토하였습니까? - (선거법) 공직선거법 등 각종 법률 저촉여부 - (성별분리통계) 성별분리통계 생산·제시·분석 등	□	■
	◆ 정책(사업) 집행의 직·간접적 영향 및 효과성을 분석 하였습니까? - (갈등) 이해관계 당사자 간 갈등 및 대책 마련 - (사회적 약자) 사회적 약자에 대한 배려 등 - (일자리) 일자리 창출, 직·간접 채용, 전문인력 양성, 창업지원 - (안전) 시민 안전 위험요인 및 대책, 안전 관리 등 - (온실가스 감축) 건물 및 수송 분야 에너지사용 절감방법, 폐기물 발생 억제 대책 등	□	■
정책집행	◆ 타기관, 민간단체 등과의 협의·협력 및 이견 조정 등을 검토하였습니까? - (타기관) 타기관(중앙정부, 지자체), 민간(단체) 등의 자원 활용 방안 - (자치구 영향) 자치구 행정·인사·재정 부담 및 적정성, 파급효과 분석 등	□	■
	◆ 정책·계획 등의 지속가능성을 검토하였습니까? - (지속가능성) 지역경제 발전, 사회적 형평성, 환경보전 등	□	■
정책홍보	◆ 국내외 정책(사업)홍보방안을 검토하였습니까? - (홍보) 국내보도자료, 기자설명회, 현장설명회 - (정책영문화) 영문제목·요약, 해외언론보도, 외국어 홈페이지 게시 등 - (성평등) 성별고정관념·성차별적 내용 포함 여부 검토	□	■
기타사항	◆ 불필요한 외국어·외래어 표현 대신 바른 우리말을 사용하였습니까?	■	□
	◆ 공개 여부를 "비공개"로 설정했다면 법적근거를 명확히 검토하였습니까? (정보공개법 제9조 제1항 제1호~제8호)	□	■

2022년 상반기 미래인재 양성과정 교육계획

조직의 중추적 역할을 담당하는 6급 공무원 대상으로 국내 장기교육을 실시하여 분야별 직무 전문 역량과 리더십 역량을 함양하고자 함

1		교육운영 개요

□ 관련근거

○ 지방공무원 교육훈련법 제19조(위탁교육훈련)

○ 지방공무원 교육훈련 운영지침(행정안전부 예규 제115호, 2020. 6. 10.)

□ 추진방향

○ 시정핵심과제 수행자 등 시정기여도가 높은 핵심인재 중심 선발

○ 현업에서 필요한 역량을 함양할 수 있도록 사례·토론 중심 프로그램 운영

○ 직무분야별 이수자 관련부서 우선 배치로 시정활용도 제고

□ 교육개요

구 분		국 내 반	국 제 반(영어)
교육대상		재직기간 6년 이상 6급 공무원	재직기간 3년 이상 6~7급 공무원
교육인원		반기별 70명 내외	연 15명 내외
교육기간		’22. 1. 17.~’22. 7. 16.	‘22. 2. 7. ~ ‘21. 12. 16.
교육내용		실무역량 강화를 위한 직무 분야별 교육	국제업무 능력 향상을 위한 어학전문교육
운영기관		인재개발원	한국외국어대학교 외국어연수평가원
비 고		- 만53세 이하(1968. 1. 1. 이후 출생자) - 국제반(영어반) : 어학성적 보유자(토익기준 800점 이상, OPIc 성적 보유)

【 2021년 운영 현황 】

구 분	교 육 기 간	교 육 인 원
국내반 (인재개발원)	’21.1.18. ~ ’21.7.17.	3개 반 총 75명 (복지ㆍ행정 / 문화·경제 / 도시·안전 각 25명)
	’21.7.19. ~ ’22.1.16.	3개 반 총 75명 (복지ㆍ행정 / 문화·경제 / 도시·안전 각 25명)
국제반 (한국외국어대학교)	’21.2.1. ~ ’21.12.17.	영어 1개반 15명

2		주요 변경사항

□ 국제반 지원요건 및 심사기준 변경

※ 사전예고(인력개발과-20119호, ’20.11.9.)

○ 어학요건 강화

- 토익 800점 이상으로 상향 및 평가지표 신설(배점 15점)

- 말하기 시험 : OPIc IM2  이상 또는 TOEIC Speaking 130 이상

○ 심사기준 변경

- 현부서 재직기간 폐지, 업무추진실적 및 시 재직기간 평가점수 상향 등

- 선발기준

구분	① 시 정 기 여 도				②학습 계획서	③업무추진 실적	④어학 점수	④가 점
	소계	총재직 기간	현직급 기간	시재직 기간				기피부서 근무자	적극행정 우수공무원
당초	70	25	15	15	15	15	0	0.5~1	-
변경	60	25 (동일)	15 (동일)	20 (+5)	5 (-10)	20 (+5)	15 (+15)	0.5~1 (동일)	2점

3		선발 인원 및 요건

□ 선발인원 : 90명 내외

○ 국내반 75명, 국제반 15명 내외로 인력 운영에 따라 변경 가능

○ 자치구별 年 1명 참여 권고

□ 공통 요건

○ 연령기준 : 만 53세 이하 (’68. 1. 1. 이후 출생자)

○ 제외요건

- 6개월 이상 국․내외 장기훈련 이수자

- 3대 비리(성 · 음주 · 금품)로 징계처분을 받은 자

- 징계처분을 받은 후 그 처분이 종료한 날로부터 접수마감일 현재 1년 미만 경과한 자 또는 징계절차 진행 중인 자

- 접수마감일 현재 1년 이내 질병․요양휴직, 장기병가 등 교육이수 곤란자

- 접수마감일 현재 국내대학원․산업체대학․야간대학․평생교육시설 위탁교육중인 자

- 입교일 기준 지방공무원 교육훈련법 시행령 제34조에 의한 복무의무를 지닌 자

- 접수마감일 현재 타 기관 파견․전출 신청 중인 자

- 접수마감일 현재 성희롱 등 폭력 예방교육 미이수자(연4시간 이상)

- 접수마감일 현재 최근(’20년~’21년) 건강검진 미실시 자

□ 과정별 자격요건

○ 국내반

- 공무원 총 재직기간(군 경력, 유사경력 제외) 6년 이상인 6급 일반직 공무원

○ 국제반

- 공무원 총 재직기간(군 경력, 유사경력 제외) 3년 이상인 6~7급 일반직 공무원

- 토익 800점(2020년 이후) 이상, 오픽 IM2 이상 또는 토익 스피킹 130 이상(2021년 6월 이후) 성적 보유자

4		선발방법

□ 선발기준

○ 시정기여도, 학습계획서, 업무추진 실적을 평가하여 우수 인재 심사선발

○ 자치구 신청자는 자격요건에 부합 시 우선 선발을 검토,(통합직렬 제외) 교육수요가 많을 시에는 市 심사기준 준용하여 심사 선발

□ 심사기준

○ 국내반

① 시 정 기 여 도				②학습 계획서	③업무 추진실적	④가 점
소계	총재직 기간	현직급 기간	시재직 기간			기피부서 근무자	적극행정 우수공무원
60	25	15	20	15	25	1~2	2

○ 국제반

① 시 정 기 여 도				②학습 계획서	③업무 추진실적	④어학 점수	⑤가 점
소계	총재직 기간	현직급 기간	시재직 기간				기피부서 근무자	적극행정 우수공무원
55	20	15	20	5	25	15	1~2	2

※ 기피부서는 ’22년도 전보인사 시 인사과 기준 반영

□ 선발절차

자격요건 사전검토	➡	학습계획서 및 업무추진실적 평가	➡	선발위원회 심의	➡	선발 공개

○ 자격요건 사전검토

- 연령기준, 제외요건 등 지원신청 자격요건 적정성 검토, 비위사실 조회 등

○ 학습계획서 및 업무추진실적 평가

- 학습계획 및 성과활용, 업무개선 등을 감안, 평가 후 각 범위 내 점수 부여

- 업무추진실적 작성내용은 지원자의 현 소속 부서장이 사실 확인

- 평가위원은 10인 내외로 구성하되 공개모집 4인 및 노조추천 1인을 포함

○ 선발심의위원회 구성․운영  ※ 선발인원 미달 시 교육대상 적격여부만 판단

○ 교육 선발자의 선발점수 및 관심분야를 고려하여 교육훈련과정 배정

5		세부운영계획

국 내 반

□ 2022년 교과편성

○ 조직 내 중추적 역할을 하는 실무리더로서 필요한 역량강화를 위해 핵심가치, 직무공통·전문, 리더십, 글로벌, 인문소양 등 분야별 균형감 있는 교육과정 편성

【 분야별 교과편성(안) 】

계	핵심가치 (공직가치, 성인지 등)	직무공통 (기획서 작성, 발표능력 향상 등)	직무전문 (융합형 전문교과, 전문분야별 교과 등)	리더십 (성찰·열정·변화 리더십 등)	글로벌 (글로벌 환경변화, 국제교류 등)	인문소양 (인문학 특강, 문화예술체험 등)	기타 (입·수료식, 행정시간 등)
854h	54h (6.3%)	165h (19.3%)	200h (23.4%)	132h (15.5%)	93h (10.9%)	178h (20.9%)	32h (3.7%)

※ 대면 교육 및 비대면 교육 혼합 편성, 코로나-19 상황에 따라 전면 비대면 교육 운영

※ 세부 교육 시간 및 내용은 상황에 따라 변경 가능

□ 세부 교육 내용(안)

○ 직무 전문 교육 효과성 향상을 위한 정책 연구 및 현장‧토론 중심의 교육 신설

- 사례학습·현장탐방·토론 등 참여형 교육을 통한 정책기획 역량 강화 교과목 신설(21h)

‣ 다양한 분야를(교통, 기후, 인구, 기술 등) 접목한 정책 사례 발굴 및 토의(14h),

직무전문 분야별(복지·행정, 문화·경제, 도시·안전) 현장탐방(7h)

○ 기획서 작성, 발표‧보고 능력스킬 등 소그룹 교육 실시로 실습‧피드백 기능 강화

- 실무에 기본이 되는 교과목의 현업 활용도 향상을 위한 소그룹 분반교육 설계(84h)

‣‘전략적·논리적 기획서 작성(30h)’, ‘발표·보고 능력 향상 스킬(30h)’, ‘효율적 문제해결

방법(7h)’, ‘성과&관계관리 커뮤니케이션(7h)’. ‘수어교실(10h)’

○ 공직생활 재충전 및 성찰기회 제공을 위한 인문소양 분야 교육 확대

- 힐링‧정서치유를 위한 인문학, 문화‧예술 등 교과목 확대 편성(151h → 178h)

‣ 역사‧철학‧문학‧문화‧예술 등 ‘인문학 특강(28h → 34h)’, 미술관‧박물관 등       ‘문화예술체험(21h)’

국 제 반

□ 교육운영

○ 교육기간 : ’22. 2. 7.(월) ~ 12.16.(금)

구분		정규 주간과정 1 (’21. 2. 7.~ 6. 24.)		국외과정(7.4~7.29.)		정규 주간과정 2 (’22. 8. 1.~12.16.)
훈련기관		한국외국어대학교		해외 대학		한국외국어대학교
학습내용		사전 반편성 테스트 결과를 바탕으로 수준별 학습 진행		해외 현지교육을 통한 실전 활용 능력 함양		정규주간과정1의 평가결과를 바탕으로 심화 학습 진행

□ 교과과정

○ 정규 주간 과정 (상·하반기 각 20주씩)

- 실습 및 지속적인 소통을 통한 실용 언어능력 향상 도모

- 교육생 개인별 수준 및 요구에 따라 다양한 교육 프로그램 제공

- 교육과정(안)

단 계	내 용
사전 레벨테스트	- 수준에 맞는 반편성을 위한 사전 레벨테스트 1:1 인터뷰 및 필기고사
1단계-동기부여 (Motivation)	- 학습자들의 동기 부여를 위한 워밍업 단계 - 기초문법, 기초회화, 리스닝 등
2단계-활성화학습 (Activation)	- 동기부여단계에서 학습한 내용을 자연스럽게 표출하는 단계 - 응용회화/작문/발표 등
3단계-심화학습 (Performance)	- 발표를 중심으로 적극적으로 활용하는 단계 - 테마회화, 논리적인 글쓰기 등

○ 국외과정

- 해외 어학연수 프로그램을 운영하여 외국어 실전 활용 능력 함양

- 해외 어학연수 진행 불가 시, 한국외국어대「여름 단기집중과정」으로 대체

□ 교육평가 및 관리

○ 각 과정별 정규·수시평가, 모의 TOEIC 실시를 통해 학습 성취도 관리

○ 교육 수료 후 OPIc IM3(Intermediate Middle 3)이상 취득 권장

6		복무관리

□ 교육훈련생 복무관리

○ 아래와 같은 문제 발생 시 교육비(여비 포함) 반납 조치

- 학습분위기 저해자 및 부적응자에 대하여 교육기관의 복귀요청에 따른 퇴교

- 교육기관의 학칙에 의거, 총 교육기간 중 15일 이상 결석으로 이한 퇴교

○ 중도포기 시 불이익 부여

- 질병·사고 등 특별한 사유 없이 최종 선발결과 통보 이후 교육개시 전 또는 교육기간 중 중도 포기할 시 추후 교육신청 불가 및 교육비 환수(중도포기)

□ 교육종료 후 의무복무 기간 적용

○ 의무복무기간(교육기간)의 2배 이상 기간 내 타기관 전출․파견 불허

- 인사전산시스템에 ‘국내교육 의무복무’ 및 ‘국내교육 전출 등 제한’ 표기

○ 사직·파면·면직 등으로 의무복무 미이행 시 교육에 소요된 경비 반납조치

- 지방공무원 교육훈련법 시행령 제35조에 따라 의무복무 기간 중 사직, 파면, 면직 또는 전출, 장기간 복무에서 이탈하는 휴직, 기타 의무복무를 이행하지 아니한 경우

- 반납액은 [소요경비×(의무복무월수-근무월수)/의무복무월수]로 산정

□ 교육 이수자 관련부서 우선 배치하여 성과 활용 : 인사과

※ 지방공무원 교육훈련법 시행령 제34조에 따라 교육 이수 후 직무훈련분야를 고려하여

관련 부서 우선 배치. 단, 실·본부·국별 인력수급의 불균형이 예상되거나 소수 직렬 등은

인사 운영상 탄력적으로 적용

7		행정사항

□ 제출서류

① 신청자 명단(엑셀서식), ② 학습계획 및 업무추진실적,

③ ’20년 이후 건강검진 확인서  ④ 개인별 인사기록 요약서(경력사항 포함)

⑤ TOEIC 및 OPIc 시험성적 제출(국제반)

□ 교육대상자 선발

○ 신청자 접수(실․본부․국 주무과) : ’21.11.18.(목) 18시까지

○ 대상자 선발 및 결과 통보       : ’21.12. 8.(수) 예정

□ 비대면 교육 관련 원격수업에 필요한 교육기기(노트북, 웹캠 등)는 교육생이 구비

□ 자치구 교육생의 교육비는 해당 자치구에서 부담

붙임  1. 선발기준 점수표(’22년 상반기 국내반)  1부.

2. 선발기준 점수표(’22년 국제반)  1부.

3. 학습계획 및 업무추진실적(양식)  1부.  끝.

붙임 1	선발기준 점수표(’22년 상반기 국내반)

구 분

심사지표

배점

세 부 배 점

합      계

100

기준일 : 2022. 1.17.字 (입교일 기준)

시  정

기여도

(60)

총 재직기간

25

근무년수	7년미만	7년이상 9년미만	9년이상 11년미만	11년이상 13년미만	13년이상 15년미만	15년이상
배 점	20	21	22	23	24	25

※ 육아휴직 외의 휴직은 재직기간에서 제외

현 직급기간

15

근무년수	6월미만	6월이상 1년미만	1년이상 2년미만	2년이상 3년미만	3년이상
배 점	11	12	13	14	15

※ 동일직급 유사경력 인정

시 재직기간

20

근무년수	1년 이상	2년 이상	3년 이상	4년 이상	5년 이상
배 점	1	2	3	4	5
근무년수	6년 이상	7년 이상	8년 이상	9년 이상	10년 이상
배 점	6	7	8	9	10

학  습

계  획

(15)

학습계획

15

• 학습동기 및 목적, 학습계획, 학습성과 활용계획에 대해

10~15점 이내 점수 부여

직  무

성  과

(25)

업무추진실적

25

• 역점과제 추진 기여도, 업무개선, 격무부서 등을 감안하여 16~25점 이내 점수 부여

가 점

1. 기피·격무 부서 근무

2. 적극행정추진  우수공무원

1

2

•기피·격무부서 근무 기간(1~2점)

- 1년 이상 2년 미만 1점, 2년 이상 2점

※ 기피‧격무부서 :　예산담당관, 장애인복지정책과, 감염병관리과, 버스정책과, 기후변화대응과, 일자리정책과, 소상공인정책담당관, 주거재생과, 공공주택과

• 적극행정추진 우수공무원(2점)

- 최우수ㆍ우수ㆍ장려상 수상자 : 각 2점

※ 시정기여도 관련 재직기간 등 산정기준은 실제 인사발령일을 기준으로 함

붙임 2	선발기준 점수표(’22년 국제반)

구 분

심사지표

배점

세 부 배 점

합      계

100

기준일 : 2022. 2. 7.字 (입교일 기준)

시  정

기여도

(55)

총 재직기간

20

근무년수	7년미만	7년이상 9년미만	9년이상 11년미만	11년이상 13년미만	13년이상 15년미만	15년이상
배 점	15	16	17	18	19	20

※ 육아휴직 외의 휴직은 재직기간에서 제외

현 직급기간

15

근무년수	6월미만	6월이상 1년미만	1년이상 2년미만	2년이상 3년미만	3년이상
배 점	11	12	13	14	15

※ 동일직급 유사경력 인정

시 재직기간

20

근무년수	1년 이상	2년 이상	3년 이상	4년 이상	5년 이상
배 점	11	12	13	14	15
근무년수	6년 이상	7년 이상	8년 이상	9년 이상	10년 이상
배 점	16	17	18	19	20

어  학

점  수

(15)

어학점수

15

“어학(토익)점수 환산표” 참조

학  습

계  획

(5)

학습계획

5

• 학습동기 및 목적, 학습계획, 학습성과 활용계획에 대해

1 ~5점 이내 점수 부여

직  무

성  과

(25)

업무추진실적

25

• 역점과제 추진 기여도, 업무개선, 격무부서 등을 감안하여 16~25점 이내 점수 부여

가 점

1. 기피·격무 부서 근무

2. 적극행정추진  우수공무원

1

2

•기피·격무부서 근무 기간(1~2점)

- 1년 이상 2년 미만 1점, 2년 이상 2점

※ 기피‧격무부서 :　예산담당관, 장애인복지정책과, 감염병관리과, 버스정책과, 후변화대응과, 일자리정책과, 소상공인정책담당관, 주거재생과, 공공주택과

• 적극행정추진 우수공무원(2점)

- 최우수ㆍ우수ㆍ장려상 수상자 : 각 2점

※ 어학(토익)점수 환산표

TOEIC 점수	환산점수	TOEIC 점수	환산점수
990	15.00	890	9.74
985	14.74	885	9.47
980	14.47	880	9.21
975	14.21	875	8.95
970	13.95	870	8.68
965	13.68	865	8.42
960	13.42	860	8.16
955	13.16	855	7.89
950	12.89	850	7.63
945	12.63	845	7.37
940	12.37	840	7.11
935	12.11	835	6.84
930	11.84	830	6.58
925	11.58	825	6.32
920	11.32	820	6.05
915	11.05	815	5.79
910	10.79	810	5.53
905	10.53	805	5.26
900	10.26	800	5.00
895	10.00	-	-

붙임 3

학습계획 및 업무추진실적

□ 인적사항

소 속	직급 (현 직급일)	성 명	생년월일	성별	관심분야
행정국 인력개발과	지방행정주사 (2014. 1. 1.)	홍길동	1970.12.5.	남	택 1

※ 관심분야 : 경제·노동/문화·관광/복지·여성/청년·교육/교통·환경/도시·주택/안전

□ 학습계획

구 분	내 용
학습동기 및 목적
학습계획
학습성과 활용계획

□ 업무추진실적(업무추진실적은 최근 5년 이내 실적)

업 무 명 (기 간)	주 요 내 용
업 무 명 (2019.7.~2021.11.현재)
업 무 명 (2018.7 ~ 2019.7)

※ A4 용지 최소 2매 이상, 최대 4매 이내로 작성하며 반드시 한글 파일로 제출