		성과 리더십		리더십

과정개요

과정목표

□대상 : 시 6급, 자치구 6․7급

□기간 : 3일

□인원 : 20명/기 (4기, 총 80명)

□일정

1기(시)	2기(시)	3기(시)	4기(자치구)
4.18~4.20	7.25~7.27	10.24~10.26	12.5~12.7

□실무리더로서 역할을 성공적으로 수행하는데 필요한 정책기획역량 강화

□팀내 중재자로서 신뢰를 기반으로 팀의 협력을 이끌어내기 위한 상·하 관계 조정 역량 향상

과정특징

□정책기획의 의미와 중요성 및 성공요인을 이해하고 현업에 바로 적용할 수 있는 시뮬레이션 기법 활용

□조직원과의 관계전략 및 효과적인 시간관리를 통한 실행력 촉진

교육생

준비사항

□정책기획 수립 및 보고시 경험했던 애로사항이나 문제점 정리

□평가 : 근태

교과목 구성

분 야	교 과 목		교 과 내 용	교육시간 및 방법
				계	강의	참여	현장	기타
	4 과목		계	21	14	6		1
리더십	3 과목		소 계	18	12	6
	1)	문제해결을 위한 정책기획 시뮬레이션	□정책기획 수준 사전진단을 통한 강·약점 파악 □문제인식과 정책환경 분석 - 실패하는 정책과 성공하는 정책의 차이 - 정책입안을 위한 서울시 현안문제 찾기 □효과적 문제해결 방법 - 문제를 인식하는 발상 프레임의 전환 - 정책입안을 위한 실행계획 수립 □개인별 정책 기획 보고서 작성 실습 및 피드백	10	6	4
	2)	상생 커뮤니케이션	□조직원과 소통을 위한 현 상태 파악 -나의 소통스타일 분석 □관계구축과 커뮤니케이션의 연관성 □관계구축을 이루기 위한 전략 -신뢰를 전달하는 호감의 원칙 -보여지는 태도의 문제점 □상생을 위한 관계지향 액션플랜 작성	3	2	1
			□보고를 위한 나의 언어습관 점검 □상사의 언어습관 파악 □정확성을 위한 스피치 점검 및 기술 파악 □보고의 유의사항 및 체크리스트	3	2	1
	3)	실행력 강화를 위한 효율적인 시간관리	□생각의 속도로 실행하기 □실행을 위한 효율적인 일정관리	2	2
기타	1과목		소 계	3	2			1
	1)	인문소양/건강특강	□인문학 특강, 건강 특강 중 택 1	2	2
	※	행정시간	□과정안내 및 교육생 자기소개, 이수소감 공유	1				1

관련과정		과정기획 문 의	과정운영
보고서작성, 발표능력향상, 6급 승진자, 역량평가이해 e-나도 기획의 달인이 될 수 있다		교육기획팀 팀장 □3488-2040 담당 □3488-2049	리더십교육팀 팀장 □3488-2140 담당 □3488-2138