[서식 6]

2017년 서울시「장애 아동·청소년 성 인권교육」운영계획

I. 2017년 운영 개요

◈ (‘17년 비전)

장애아동청소년 성인권교육은 시행 5년을 맞이하고 있음. 이 교육은 장애아동청소년의 욕구와 목소리를 토대로 성적권리 담론을 형성할 수 있는 중요한 현장이며, 교육적 성과가 높게 나타나고 있음

본 기관은 성인권 교육 5년차 수행기관으로서 교육 매뉴얼을 갱신하고 교구를 업데이트하며, 강사단 역량을 높이기 위한 강사단 워크숍, 발달장애아동청소년 주변인 교육의 중요성을 강조하며 성인권교육을 진행해 오고 있음

2007년 제정된 장애인등에 관한 특수교육법이 곧 10주년을 맞이하며 학교현장에는 다수의 장애아동청소년이 함께 생활하고 있음. 하지만 별도의 특수교육 커리큘럼이 존재하지 않아 성인권교육 진행에 어려움을 겪고 있기 때문에 성인권교육에 대한 요청과 필요성이 더욱 강조되고 있음.

또한 장애 아동·청소년 성인권 교육은 당사자의 성적권리를 존중하고 성적자기결정권을 실천할 수 있는 힘을 가지는 과정임. 따라서 일방향으로 참여자에게 교육내용을 전달하는 것을 넘어 참여와 활동을 통해 참여자의 욕구를 표현할 수 있는 시간이어야 함.. 이런 과정들은 사회가 요구하고 통제하고자 하는 내용을 학습시키는 것을 넘어 당사자들의 욕구를 파악하고 성인권 교육이 보완해야할 과제들을 인식하게 해줄 것이라고 생각함.

⇒ (‘17년 달성 목표)

1. 장애 아동·청소년의 특성을 반영한 교수법/교구 연구를 통한 개발과 업데이트

인권, 청소년, 섹슈얼리티 관련 전문 연구자와 현장 활동가들의 자문을 통해 현행 성교육 매뉴얼의 내용을 수정/보완함

새로운 의견을 내부 기획회의, 강사단 워크숍, 교안 세미나 등을 통하여 구체화시키고 실제 교육에서 변화하여 접목할 수 있도록 함

- 학생의 장애특성을 반영하여 강의와 전달 중심의 교육이 아닌 활동과 참여중심의 교육이 되도록 함

2. 장애아동청소년 당사자가 직접 참여하는 만족도 조사 방식 개발

- 장애학생 개별의 만족감, 변화를 측정할 수 있는 조사 방식을 개발하여 실제 평가 과정에 장애학생이 참여할 수 있도록 반영함

3. 참여자 주변인 인식조사를 통한 사전워크숍 내용 구성

- 장애아동청소년의 성적 특성만을 문제 삼지 않으려면 주변인의 인식이 장애아동청소년 성인식에 영향을 미친다는 측면에 주목해야 함.

- 당사자 주변인의 성인식, 장애아동청소년의 성을 바라보는 태도, 교육방식 등을 파악하여 사전 워크숍에 필요한 내용을 현장/사례별로 다르게 구성할 수 있도록 함

4. 학교 단위를 벗어난 생활시설, 지역 커뮤니티의 장애아동·청소년의 특수성을 반영한 교육 재구성

- 생활시설에 거주하는 장애아동, 청소년들의 성적 표현에 대한 통제나 금기, 성적 자기결정권에 대한 침해, 사생활 공간 부족과 성적인 고민 등의 상황 등 제한된 공간과 관계 속에서 발생하는 고유의 경험들에서 벗어 날 수 있도록 돕는 특성화된 교육을 실시함

5. 강사단 역량강화를 통한 장애/젠더 관점 반영한 성인권 교육 진행

지속적인 강사단 워크숍과 교안세미나 등을 통하여 매뉴얼/교구 개발 및 교육방식 체계화 과정을 거침. 성적 권리를 인권적으로 접근하기 위한 성인권 교육의 취지를 살려서 강의에서 사용할 수 있는 강사의 인권 언어를 확장시킴

장애와 젠더 감수성 향상을 위해 본 단체 내부활동에 일상적으로 참여하고 에세이 작성과 리뷰, 피드백 과정을 가져나감. 이를 통해 길러진 장애/젠더 관점을 강의에 반영할 수 있도록 함.

6. 내부 모니터링을 통한 강사의 강의 점검 및 피드백

- 성인권 교육의 보다 효과적인 진행을 위해 각 기관별 성인권 교육 자체 모니터링을 실시하고 평가회의를 통해 각 강사의 교수법의 적절성, 성인권 교육 매뉴얼에 대한 이해도, 교구 사용의 적절성을 자체적으로 평가함.

7. 2017년 15개 기관으로 정량적, 정성적 완성도를 높이도록 함

□ 사업개요

○ (운영기간) 2017. 2. 1 ∼ 2017. 11. 30(총 9개월)

○ (시․도 운영기관) 사단법인 장애여성공감

○ (대상 및 규모) 총 15그룹, 총 실인원 105명, 총 연인원 950명

① 기본 운영(지적 장애)

- 대상 기관 : 일반 학교 내 특수학급의 장애아동청소년, 지역사회에 거주하며 사회복지관 장애인부모회, 지역 공부방 등을 통해 형성된 장애아동청소년 커뮤니티

- 대상 학년 : 초등학교 4학년 ~ 중학교 3학년

- 목표 그룹 수 : 12그룹

- 목표 실인원 : 84명

- 목표 연인원 : 755명

- 운영 기간 : 2017. 4. 1∼ 2017. 11. 30(총 8개월)

②  기타 운영(중복장애)

- 대상 기관 : 생활시설에 거주하거나 장애아동청소년

- 대상 학년 : 초등학교 4학년 ~ 중학교 3학년

- 목표 그룹 수 : 2그룹

- 목표 실인원 : 14명

- 목표 연인원 : 130명

- 운영 기간 : 2015. 4. 1∼ 2015. 11. 30 (총 8개월)

③ 기타 운영(청각장애)

- 대상 기관 : 서울농학교, 삼성농아원 등에 다니는 청각장애청소년

- 대상 학년 : 초등학교 4학년 ~ 중학교 3학년

- 목표 그룹 수 : 1그룹

- 목표 실인원 : 7명

- 목표 연인원 : 65명

- 운영 기간 : 2017. 4. 1∼ 2017. 11. 30 (총 8개월)

○ 결과 분석 방식

- 기존 양식으로 통한 평가: 강의평가서, 모니터일지, 만족도조사 분석

- 장애 아동·청소년 당사자가 참여/작성하는 만족도 조사를 통한 결과분석: 욕구표현형의 지표 개발하여 첫 번째 시간과 마지막 시간의 변화를 확인할 수 있도록 함. 참여자인 장애아동청소년 당사자의 욕구와 의견을 중심으로 평가 기준이 마련될 수 있도록 함.

□ 특수학교․학급 교사와 학부모화의 워크숍 계획

1. 교육기관별 주변인 사전 워크숍

① 내용: 각 학교별 성인권교육 진행 이전에 교사, 학부모와의 사전 워크숍 진행. 장애아동청소년 섹슈얼리티를 이해할 수 있는 관점과 정보를 제공하고, 성인권교육의 교육 방향에 대하여 안내하도록 함.

② 진행방식

- 사전질문지 작성을 통한 주변인 인식 파악: 장애아동청소년에 대한 주변인들의 인식, 고민을 살필 수 있는 사전질문지를 교사, 학부모, 복지관종사자 등에게 전달한다.

- 사전질문지의 내용을 토대로 장애아동청소년에 대한 기본정보를 얻고 성인식을 검토하고 교육의 목표를 설정한다.

- 주변인 특성과 욕구에 따른 계획안 수립

2. 장애 아동·청소년 성인권 교육 매뉴얼 검토를 특수교사, 섹슈얼리티 연구자 자문회의

① 내용: 장애아동청소년 전문가와 10대 섹슈얼리티 연구자가 장애아동 성인권교육의 방향에 대해서 함께 논의를 진행하고 교육내용에 반영할 수 있도록 함.

② 진행방식

- 총 2회 간담회를 진행하여 내용을 검토받고 자문을 구함.

- 자문의견을 토대로 성인권교육의 내용을 반영한 매뉴얼 내용 재구성

Ⅱ. 2017년 주요 운영일정

□ 분기별 운영 일정

○ 1분기

1. 세부기획회의

1) 전체 진행일정 수립

2) 운영기관 원칙 수립

- 전체 업무 수행 진행에 대한 실무 체계화

- 장애 아동·청소년 성인권 교육 실무 진행방식 체계화(섭외, 확정, 사전질문지 등)

- 교육기관 선정에 대한 원칙 마련

2. 자문회의 및 매뉴얼 내용 재구성 회의

1) 목표: 성인권 교육에 대한 비판적 검토와 재구성

2) 진행방식

- 2회 자문회의를 통한 장애 아동·청소년 성인권 교육 방향과 내용 비판적 검토. 구체적인 방식에 대한 문제보다 관점과 방향 중심으로 의견을 수렴함

- 기획회의, 강사단 워크숍을 통한 매뉴얼 재구성 회의 진행

- 제안된 의견은 시연을 통해 효과, 활용가능성 등을 검토함

- 확정된 내용은 신규 매뉴얼로 정리함

3. 강사단 워크숍

1) 목표: 강사역량강화를 통해 성인권 교육의 목표와 취지 실천

2) 진행방식

- 총 5회중 2회기 진행

- 논의 결과는 속기하여 향후 평가회의와 비교하여 결과를 도출함

4. 사업 홍보와 기관선정

1) 목표: 홍보를 통한 교육대상 기관 확정 및 사전 워크숍 준비

2) 진행방식

- 홍보대상과 범위 선정

- 유관기관의 협조를 얻어 사업 홍보 진행

3) 선정회의를 통한 교육기관 선정

4) 교육기관과 운영기관 간 사전작업 진행

○ 2분기

1. 주변인 사전 워크숍

1) 목표: 주변인 사전 인식 조사를 통해 변화의 지점/과제를 발굴하여 워크숍에 반영함. 성인권 교육에 대한 이해를 돕고 일관된 교육태도를 가질 수 있도록 안내함

2) 횟수: 기관별 1회차(2시간)

3) 진행방식

- 사전질문지 배포 후 장애 아동·청소년의 성에 대한 인식 조사

- 설문결과를 토대로 교육 목표 설정

- 주요 교육내용: 사전조사한 성인식에 대한 키워드별 토론, 공통과제 도출, 성인권 교육 설명, Q&A

2. 장애 아동·청소년 성인권 교육 진행

1) 횟수: 총 8개 기관, 회기당 10회, 전체 80회차

2) 진행방식

- 사전 질문지를 통한 장애 아동·청소년 특성과 욕구 파악

- 운영기관, 교육기관별 진행원칙 공유(예: 사전워크숍 진행, 교육장소와 지원인력, 강사1인/모니터를 위한 보조강사 1인 참여, 사진촬영 등)

- 일정 조율

- 1회기당 45분 기준으로 총 1회차의 교육 진행

3. 강사단 워크숍

1) 횟수: 총 5회중 2회기 진행

2) 진행방식: 1분기와 동일함

4. 장애 아동·청소년 성인권 평가 진행

1) 목표: 교육이 성과와 참여자 만족도를 측정하여 향후 교육에 반영함.

2) 진행방식

- 교육기관 담당자 평가 진행

- 여성가족부 양식 사후질문지 진행

- 본 기관에서 개발한 별도의 평가질문/방식(현재 미정)을 당사자와 함께 진행함

5. 상반기 평가회의 진행

1) 목표: 상반기 교육내용과 운영실적을 토대로 하반기 목표수

2) 진행방식

- 강사단 및 실무단 전체 평가회의 진행

- 상반기 평가기록을 토대로한 하반기 계획반영 사항 정리

○ 3분기, 4분기

1. 주변인 사전 워크숍
1) 횟수: 기관별 1회차(2시간)
2) 진행방식: 2분기와 동일함

2. 장애 아동·청소년 성인권 교육 진행

1) 횟수: 총 7개 기관당 10회, 전체 70회차

2) 진행방식: 2분기와 동일함

3. 강사단 워크숍

1) 횟수: 총 5회중 3회기 진행

2) 진행방식: 1분기와 동일함

4. 장애 아동·청소년 성인권 평가 진행

1) 목표: 2분기와 동일

2) 진행방식: 2분기와 동일

3. 최종평가

4. 메뉴얼 제작

1) 목표: 성인권교육 총 10회차에 대한 메뉴얼 내용 업데이트

2) 진행방식

- 평가회의를 통한 구체적인 구성안 마련

- 구성안

① 2017년 성인권 교육 주요 목표

② 진행경과

③ 성인권 교육 진행 방향 및 메뉴얼

④ 교육기관별 진행상황과 쟁점 정리

Ⅲ. 사업 추진체계

□ (주체별 역할분담 및 예산배분 등 : 도청/시도별 운영기관 등)

구분(시,도)	지원내용
서울시	-. 중앙지원기관 사전워크숍 -. 장애아동청소년 사업 관련 지원 및 협조
강동송파특수교육지원센터 동부특수교육지원센터	-. 교육기관과 교육대상자 모집 홍보 협조 예정 -. 특수학급이 있는 일반학교에 지원신청서와 안내공문 발송
지역 장애인복지관 및 장애인생활시설	-. 지역 장애아동청소년 참여자 홍보 및 모집 협조
삼성농아원, 서울농학교	-. 교육대상자 모집 안내 및 신청 협조

Ⅳ. 운영기관 현황

□ (운영기관 선정 기준)

□ 사단법인 장애여성공감

1. 일반현황

① 설립일자 : 단체창립 1998년 2월 14일

② 설립목적 및 주요사업

- 설립목적(정관상): 이 법인은 장애여성인권의 향상을 표방하는 운동단체로서, 장애여성을 배제하는 제도와 기준이 가진 문제에 공감하고, 다양성이 인정되는 새로운 기준을 만들어 나가기 위한 신념을 바탕으로 장애여성의 인권보장과 사회변화를  목적으로 활동한다.

- 장애여성공감 법인 주요사업

장애여성 인권사안에 대한 상담 및 관련 사업

장애여성 성폭력상담소 설치운영 및 피해자 지원사업 [개정2012.5.19.]

장애여성 역량강화를 위한 교육관련 사업

장애인자립생활센터 운영 및 장애여성 독립생활지원사업 [개정2012.5.19.]

장애여성 문화예술 지원을 위한 사업

기타 법인의 목적달성에 필요한 사업

- 장애여성성폭력상담소 주요사업

성폭력 피해 장애인 상담 및 지원

장애여성 성폭력 방지를 위한 교육활동과 프로그램 개발사업

장애여성의 인권향상을 위한 인식개선 및 홍보활동

장애여성 성폭력근절을 위한 제도적인 장치마련을 위한 조사연구및정책사업

장애여성 성폭력 피해자를 위한 지원체계 망 조성을 위한 연대사업

지적장애여성 자조모임 '일곱빛깔 무지개' 활동 지원

성폭력 피해경험자 치료 회복 프로그램 사업 실시

장애인 성폭력전문상담원 및 장애인 성폭력예방 통합강사 양성 교육 실시

③ 소재지: 서울시 강동구 올림픽로 664 대우베네시티 상가 101동 411호

(전화: 02-441-2384 / 전송: 02-441-2328 / E-mail: wdc214@gmail.com)

④ 장애여성공감 법인 주요경력

○ 1998.02.14 장애여성공감 창립

○ 2001.03.22 서울시 비영리민간단체 등록

○ 2001.08.31 장애여성공감 장애여성성폭력상담소 개소

○ 2003.04 ‘제4회 서울여성영화제’ 거북이 시스터즈 공동체상 수상

○ 2003.11 ‘또 하나의 문화’ 고정희 자매상 단체상 수상

○ 2005.01.28 장애여성공감 장애여성독립생활센터[숨] 개소

○ 2007.10-2009.12 장애여성공감 제빵공장 ‘춤추는 베이커리’ 운영

○ 2009.12. 장애여성공감 10년 활동사 출판(도서출판 한울)

○ 2010.10-2011.9 서울시예비사회적기업 ‘극단 춤추는 허리’ 운영

○ 2010.- 장애여성학교 개강

○ 2010.- 장애인활동보조 중개기관 지정

○ 2011.04.07 서울시 사단법인 허가

○ 2013. 장애여성공감 15주년 15년 동안의 사고’ 발간

○ 2014. 강동구청 여성주간 감사패(단체상) 수상

○ 2016.05. 여성장애인어울림센터 지정

2. 강사현황 (운영기관의 자체 강사, 외부강사 포함 강사인력풀 현황 등)

- 자체 강사단: 총 3인

- 강사인력풀: 총 5인(한국양성평등교육진흥원 성폭력예방교육 전문강사 위촉, 장애여성공감 성폭력예방교육/성교육 전문강사 양성과정 수료, 현장강의 경험 다수)

3. 운영기관 담당자 및 연락처: 이진희(*************)

Ⅴ. 2017년 예산(안)

□ 2017년 예산 :  30,000천원(지자체 자체 예산을 추가 운영할 경우 금액을 포함하여 작성)

* 국비: 30,000천원, 지방비(도):    0천원

□ 세부 내역

※ 예산 세부사용기준에 따라 작성하되 예산 사용 주체(도청, 운영기관 등)에 따라 표를 별도로 구분하여 작성요망

(단위 : 천원)

지 출 비 목	금액	산 출 내 역
총 계	30,000
○ 교재 및 교구비	2,200
교구 제작비	2,000	◾성인권교육 교구제작비 2,000,000원
자료구입비	200	◾성교육 관련 자료와 교재 구입비 200,000원
○ 강사료	25,950
성인권교육 강사료	16,950	◾장애아동청소년대상 교육 15개 기관×10회×100,000원=15,000,000원 ◾주변인 사전교육 15개 기관×1회×130,000원=1,950,000원
성인권교육 모니터링 보조강사료	9,000	◾15개 기관×10회×60,000원=9,000,000원
○ 워크숍	1,320
강사단 워크숍	1,200	◾역량강화 교육을 위한 강사료 250,000원×2회=500,000원 ◾강사단 워크숍 참석비 4명×35,000원×5회=700,000원
	120	◾워크숍 다과비 5회×8명×3,000원=120,000원
○ 메뉴얼 제작	530
메뉴얼 제작비	530	◾50부×7,000원=350,000원 ◾디자인비 180,000원