		좋은 부모되기		기본

과정개요

과정목표

▪대상 : 시․자치구 5급이하

▪기간 : 2일

▪인원 : 30명/기(4기, 총 120명)

▪일정

1기(아동)	2기(청소년)	3기(아동)	4기(청소년)
4.30~5.1	6.11~6.12	9.3~9.4	10.22~10.23

▪부모와 자녀들이 가장 많이 호소하는 문제유형별 상담사례를 통해 올바른 자녀지도의 어려움 해결

▪개인, 가정, 학교생활에서 겪는 우리 자녀들의 문제를
함께 고민함으로써 올바른 인격형성과 건강한 성장 도모

과정특징

▪아동과 청소년으로 구분하여 대표적인 문제유형별 사례를 중심으로 원인과 대처방안 제시

교육생

준비사항

▪청소년 자녀인 경우 교육 전 실시되는 성격유형검사 또는 진로적성검사 참여(부모 및 자녀)

▪평가 : 근태

▪개설기간 : 3년(2014~2016)

교과목 구성

□ [아동]유아~초등저학년 자녀 대상

분 야	교 과 목			교 과 내 용	교육시간 및 방법
					계	강의 (e-러닝)	참여	현장	기타
	4과목			계	14	7	6		1
인문 소양	4과목			소 계	13	7	6
	1)	직장, 가사, 육아에 대한 공감		□직장맘으로서 가사와 육아를 함께 병행하는 과정에서 겪는 어려움 및 갈등상황 등 공유	2	1	1
	2)	연령별 우리 아이 이해하기		□아동의 정서적 발단단계에 따른 성장과정 이해 □아동의 정서적 안정이 기억력, 상호관계, 지적 호기심 등에 미치는 영향 등	3	2	1
	3)	건강한 자녀를 위한 부모 코칭		□부모의 자기이해와 관계형성과의 관련성 이해 □부모의 잘못된 양육태도로 인한 문제사례 □자녀를 정서적으로 안정되게 양육하는 법 □부모와 자녀간 의사소통 기법 등	4	2	2
	4)	아동 문제 이해 및 상담		□우리 아이, 어떻게 도울수 있을까? - 두려움이 많은 아동, 자존감이 낮은 아동, 강박증에 시달리는 아동, 감정을 억누르는 아동, 과잉행동을 보이는 아동 등 부모들이 호소하는 대표적인 아동 문제유형별 상담	4	2	2
기타				소 계	1				1
	※		행정시간	□시정비전 소개 및 과정 안내 □교육생 자기소개 및 이수소감 공유	1				1

□ [청소년]초등고학년~중·고교 자녀 대상

분 야	교 과 목		교 과 내 용	교육시간 및 방법
				계	강의 (e-러닝)	참여	현장	기타
	5과목		계	14	7	6		1
	[교육전 준비사항]		□부모·자녀(1인) 성격유형검사 또는 진로적성 검사 중 택 1 사전 실시
인문 소양	5과목		소 계	13	7	6
	1)	진단결과 오리엔테이션 및 피드백	□성격유형검사 등 진단결과 피드백	1	1
	2)	건강한 자녀를 위한 부모 코칭	□부모의 잘못된 양육태도로 인한 문제사례 □자녀의 문제행동 이해와 올바른 부모역할 □부모와 자녀간 의사소통 기법 등	3	2	1
	3)	청소년 문제 이해 및 상담	□학교폭력 및 따돌림 사례, 게임중독 등 청소년들과 부모들이 호소하는 대표적인 문제유형별 상담	4	2	2
	4)	자녀 진로지도 모색	□적성찾기, 직업체험 등 올바른 진로지도	3	2	1
	5)	우리사회 주요 청소년 문제 해결방안 토론	□현재 우리사회에서 이슈가 되고 있는 주요 청소년 문제들을 공유하고 올바른 해결방안에 대해 토론	2		2
기타			소 계	1				1
	※	행정시간	□시정비전 소개 및 과정 안내 □교육생 자기소개 및 이수소감 공유	1				1

관련과정		과정기획 문 의	과정운영
e-마음을 여는 소통의 심리학		교육기획연구팀 팀장 □3488-2040 담당 □3488-2045	핵심가치교육팀 팀장 □3488-2210 담당 □3488-2165