“2015 소방서와 함께 하는 ”

학교 재난대피훈련(지진, 화재) 추진 계획

1		추 진 목 적

학생 및 교직원이 재난대피 훈련을 통해 위기대응의 습관화 및 형식적인 훈련에서 벗어난 실질적인 재난대피훈련 정착

학교현장, 교육청, 소방재난본부(관할소방서)가 유기적인 협조체계를 구축하여 실질적인 재난대피훈련 시행

서울특별시 교육청 정책안전기획관		학교현장		소방재난본부 (관할소방서)		실질적인 재난대피훈련시행

2		2014년 추진 실적

시행기간 : 2014. 9월 ~ 12월 시범운영

참여학교 : 22개교(초9, 중9, 고3, 특수1)

참여학생 : 14,458명

3		2015년 추진 계획

추진 방향

◎ 학교, 소방서 간 자율적인 업무 협조로 학교 대피훈련을 활성화

◎ 업무 절차 간소화 : 학교와 소방서 간 직접 협의를 통하여 실시   (학교-소방서 간 비상연락망 활용)

◎ 교육청과 소방재난본부는 표준 절차를 수립하고 학교와 소방서에 안내하는 등 훈련 지원

◎ 학교 업무 경감을 위하여 별도의 결과 보고는 생략

추진절차

기본계획 수립		재난 대피 훈련 신청		일정 협의		사전점검		훈련실시 및 평가
교육청-서울소방재난본부 협의		학교 훈련 신청(지역소방서)		학교와 소방서간 일정 협의		훈련대비 사전교육 및 준비		소방서와 함께 훈련 실시 및 평가

추진 일정

◎ 계획 수립 및 안내 : 4월 중 시행

◎ 학교-소방서 간 훈련 실시 : 4월 ~ 12월

◎ 훈련 결과 평가 및 분석 : 12월

4		대피훈련 중점사항

학교별 건물구조 및 시설 등 자체조건을 반영한 대피계획 수립

대피훈련의 모든 절차는 학교장과 교사들의 감독 하에 실시

실시훈련전 학생들에게 대피훈련 행동요령 등 사전교육 시행

건물 내의 모든 거주자(교직원 및 학생)가 참여

예상하지 못하는 상황에 대비해 휴식시간, 자율학습, 체육시간 등 훈련조건을 다양하게 가정하여 실시

안전사고와 행동의 혼선 유발을 방지하기 위하여 훈련관계자에게 임무 부여

대피 장소는 구조활동의 방해를 피할 수 있는 안전한 적정장소로 미리 지정

평가 시 소방관의 전문의견을 반영하여, 평가결과는 향후 대피훈련계획에 수정·보완하여 반영

5		재난대피훈련 시행후 파급효과

	․ 매뉴얼에 의한 사전 대응으로 안전하고 실질적인 재난대비 행동습득 ․ 예상하지 못한 상황에 대한 대피훈련 시행으로 비상상황 적응능력 향상 ․ 재난상황 시 자신의 소중한 생명을 보호할 수 있는 능력 배양 ․ 재난상황 시 질서 있고 침착한 대응이 얼마나 중요한지 절감
	․ 교직원 자신에게 주어진 임무에 대한 숙지 및 사전대처 능력 향상 ․ 기존 소방시설을 점검하여 불량 및 오작동 장비 교체 ․ 대피에 방해가 되거나 안전사고 위험이 있는 장애물 사전 제거 ․ 대피훈련시 안전사고 방지를 위한 학생통제능력 배양
	․ 학교를 대상으로 한 한국형 재난대피훈련 모델 제시 및 홍보 ․ 소방차 진입로 확보 및 대피동선 선정 등 교직원과의 유기적 협조체계 구축 ․ 체크리스트에 의한 객관적인 평가로 대피훈련계획을 수정․보완

6		훈련 추진 시 유의사항

학교

◎ 소방서와 교육 일정 및 훈련 내용 등 자율적으로 협의․시행

◎ 화재 현장 출동 등 긴급한 상황 발생으로 소방서에서 훈련 지원이 불가능한 경우를 대비한 학교 자체 훈련 방안 마련

소방서

◎ 일선학교의 훈련 및 교육지원 요청에 최대한 협조

◎ 훈련 및 안전교육에 필요한 물품, 장비 및 시설 지원

◎ 훈련 실시에 있어서 학생 안전을 최우선으로 함

교육청 및 소방재난본부

◎ 훈련 실시에 필요한 기본 사항 협의

◎ 훈련 실시 결과를 분석하여 2016년도 계획에 반영