2015년 상반기

지혜로운학교-U3A서울

활동실적 보고서

2015. 10. 10

지혜로운학교-U3A서울

대표 이경희

목 차

1. 지혜로운학교-U3A서울 현황

1) 학교 소개

2) 주요 연혁

3) 회원 현황

4) 개설강좌 수 및 개강률

5) 수강인원 및 강좌당 수강인원

2. 학습공동체 운영 매뉴얼

3. 수강생 피드백 분석

4.  2015년 봄학기 개강 강좌 요약

5.  사진으로 보는 2015년 상반기 활동

1.  지혜로운학교의 현황

1) 학교 소개

지혜로운학교-U3A서울은 누구나 학생이 되고 누구나 선생이 될 수 있는 쌍방향적 배움 나눔의 평생 교육 공동체를 지향한다. 점차 전문화되고 분업화되는 현대 사회에서 지식의 패권주의를 경계하고 모든 사람에게 지속적인 학습기회를 제공하기 위해 시민들이 자발적으로 만들어 운영하는 서울시 등록 비영리 민간단체이며 기획재정부 등록 기부금대상 민간단체이다.

지혜로운학교는 2011년 '배워서 남 주자'는 생각을 가진 시민들이 모여 영국의 U3A (The University of the Third Age)를 모델로 시작하게 되었다. 누구에게나 서로 배우고 가르칠 만한 것이 있다는 데에 착안하여 회원 각자의 사회적인 경험과 전문지식은 물론, 다양한 분야의 생활상식과 기술을 주고받으면서 일상의 풍요로움을 확장하고 지혜로운 삶을 일궈내자는 학교의 뜻에 동참하여 수많은 자원봉사자들이 힘을 합쳤다.

나눌 지혜가 있는 사람은 선생으로, 배움의 열정이 있는 사람은 학생으로, 기획과 진행을 맡을 사람은 운영위원으로, 봉사를 원하는 사람은 서포터즈나 기자단으로 다양한 역할을 나누어 참여하면서 또 다른 배움과 경험의 세계로 진일보하면서 지속적인 발전을 해오고 있다. 어제의 학생이 다시 선생님이 되기도 하는 학교, 모여서 함께 가르치고 배우다 보면 서로의 의견이 모여 또 다른 신나는 일이 벌어지기도 한다.

이곳에서는 우리의 실생활을 풍요롭고 즐겁게 하려는 모든 강좌는 누구든지 개설이 가능하다. 회원제로 운영되며 학교의 회원이 되면 누구나 무료로 강좌개설과 수강신청을 할 수 있다. 회원은 소액의 연회비를 납부하고 회원신청서를 작성함으로써 자격을 취득한다. 모든 강사와 운영위원 그리고 서포터즈는 재능기부로 활동하고 있으며 회원들의 회비는 공개특강, 이벤트, 대관료, 홍보비 등의 운영비로만 사용된다.

그간 지혜로운학교에서는 봄가을로 2015년 상반기까지 9 학기가 열렸으며, 그 속에서 문화, 예술, 실용, 건강 등 다양한 영역의 강좌들이 개설되었다. 이러한 강의들은 누구나 주제에 무관하게 제안할 수 있고 앞으로 더욱 확장될 것이다.

o  설립 과정

지혜로운학교는 <희망제작소>의 □행복설계아카데미(시니어 전문직 퇴직자의 사회공헌활동 활성화를 지원하기 위한 교육 프로그램)□을 이수한 시니어들의 모임인 <행설아회> 회원들이 주축이 되어 영국의 U3A를 모델로 만들어졌다.

2011년 4월 파일럿(pilot) 프로그램으로 사진 교실을 진행하고 그 후 운영위원회를 조직하여 본격적인 활동을 시작해 6월에 5개 강좌로 구성된 지혜로운학교 1기가 발족되었다.

o  설립 목적

누구나 강사가 되어 가르칠 수 있고

누구나 학생이 되어 배울 수 있는 학습공동체로

경륜과 전문성을 가진 시민들이 자발적으로

참여함으로써 □배움과 나눔의 가치 실현□을

목적으로 한다.

o 운영목표

① 학습공동체의 구현

누구나 자신의 지식, 경험, 재능을 함께 나누고 배우며 성장하는 학습공동체를 구현한다.

② 시민의 참여와 사회적 공헌 기회 제공

나눔과 봉사의 정신에 따라 자발적으로 자신의 재능을 기여함으로써 잠재된 능력을 발굴하고 이를 공공의 사회적 가치로 전환한다.

③ 대안적 학습모델 지향

전통적인 학교교육의 관행에서 벗어나 언제 어디서나 자유롭게 다수의 사람들이 학습의 즐거움과 유익함을 공유하는 평생교육의 대안적 모델을 구현한다.

④ 세대와 지역을 초월하는 학습복지 실현

지역. 성별. 학력. 세대 등 모든 제약을 초월하여 배움과 나눔의 기회를 제공함으로써 교육과 학습의 복지를 실현한다.

2) 주요 연혁

o  2011년

6. 15  지혜로열린대학 설립

6월    1기 5개 강좌 개설

7월    학교 공식카페 개설  (네이버, u3aseoul.or.kr )

9월    2기 6개 강좌 개설

ㅇ 2012년

3월   3기 10개 강좌 개설

9월   4기 13개 강좌 개설

12월   지혜로운학교로 이름 변경

12.10  학교 facebook page 개설 (facebook.com/u3aseoul)

ㅇ 2013년

3월    5기(봄학기) 17강좌 개설

3.27   서울시 평생학습부문 비영리민간단체 등록

5월    서울시와 평생학습 활성화모델개발 협약

및 시민청 동그라미방 교육장 사용

7월    서포터즈 1기 10명 활동시작

7.19   강사 OT 및 간담회

9월    6기(가을학기) 20개 강좌 개설

9. 2~14  수강생 작품 □자유로운 데일리 드로잉□ 전시회 개최

9.3, 12.6 가을학기 개강 특강, 종강 공개 특강 및 쫑파티 개최

12.6~20  수강생작품 □디지털사진 알고 찍자□ 전시회 개최

12.30  2기 서포터즈 5명 활동개시

o 2014년

3월   봄학기 15개 강좌 개설

3~12월 송석재단 혜화동 교육장 후원

3. 18 개강특강, 제1차 정기 총회 및 임원진 선임

4. 21  지하철 7호선 공익광고 시작 (4개월)

6. 7 뉴스레터 창간호 발간

6. 28 창립 3 주년 강사워크숍 및 공개특강

9월 가을학기27개 강좌 개설

9.3~ 동그라미재단 역삼동 교육장 후원

10. 15 개강강사 상견례 모임

12. 10 2014년 종강 특강 및 송년모임

o 2015년

3월   봄학기 27개 강좌 개설

3. 4  개강특강, 제2차 정기총회

5. 13 회원행사 '대학로 나무여행'

6. 11 공개특강 '개혁 군주 정조의 삶과 정책'

3) 회원 현황 ( 2014년 12월 31일 기준)

ㅇ 정회원:    124 명 (평생회원 13 명, 연회원 111 명)

ㅇ 특별회원:   32 명 (‘14 개강강사 30명 , 서포터 2 명)

ㅇ 준회원:  1,743 명 (카페회원)

4) 개설강좌 수 및 개강률

기수	기간	개설강좌,개	신청강좌,개	개강률,%
1기	2011년 6~9 월`	5	5	100
2기	2011년 9~12월	6	10	60
3기	2012년 3~6월	10	16	63
4기	2012년 9~12월	13	29	45
5기	2013년 3~6월	17	30	57
6기	2013년 9~12월	20	41	49
7기	2014년 3~6월	15	22	68
8기	2014년 9~12월	27	45	60
9기	2015년 3~6월	27	32	84

5) 수강인원 및 강좌당 수강인원

기수	기간	개강 강좌수,개 (a)	수강 신청 연인원(b)	강좌당 평균신청 인원 (b/a)	수강신청 인원 (c)	일인당 신청강좌 수 (b/c)
1기	2011년 6~9월	5	23	4	23	1.0
2기	2011년 9~12월	6	24	4	17	1.4
3기	2012년 3~6월	10	59	5	40	1.5
4기	2012년 9~12	13	91	7	70	1.3
5기	2013년 3~6월	17	151	8	68	2.2
6기	2013년 9~12월	20	160	8	95	1.7
7기	2014년 3~6월	15	145	9	78	1.5
8기	2014년 9~12월	27	242	9	111	2.1
9기	2015년 3~6월	27	214	8	100	2.1

2. 학습공동체 운영 매뉴얼

1) 강좌 개설 업무 흐름도

개강 기간: 봄학기 (3,4,5,6월), 가을학기 (9,10,11,12월)

* 수시 접수, 수시개강도 허용

강사모집 공고(2개월 전. 1, 7월)

(가르칠 뜻만 있다면 누구나 주제, 장소, 시간, 수강생 수에서 자유롭게 신청 가능)

강좌개설 희망강사는 카페에서 온라인신청서(구글양식)작성 제출

(강좌명, 강좌설명, 요일, 시간, 강사소개 등을 신청양식에 의거 작성)

수강생 모집공고 ( 개강1개월 전  2, 8월)

(홈페이지, 카페, SNS, 메일(뉴스레터) 등으로 공지 및 홍보)

수강 신청자는 카페에서  온라인신청서(구글양식)작성 제출

개강  (5인 이상 개강 원칙이나 강사가 최소 또는 최대 인원 결정 )

2) 학사관리 절차서 ( 2015. 10 현재)

구분	업무절차	관련양식 및 유의사항
강사 모집	모집공고 1 강사모집공고 (웹포스터) 준비 2. 준비된 웹디자인 공고문 포스팅 - 각종 홍보 매체 (뉴스레터 이메일 , SNS, 관련단체 등)	ㅇ웹포스터 대상: 강사모집, 수강생모집, 서포터즈모집, ㅇ 뉴스레터 초안 작성 ㅇ 검토 및 이메일 발송
	강좌신청접수 및 일정 조정 3. 강사신청서 접수 현황을 구글드라이브를 통해 확인 - 모든 강사신청은 온라인신청 원칙 - 문서신청서는 강사신청서에 재입력. 4. 신청서 (교육시간, 일정, 교육장, 강좌내용 등) 확인. 5. 필요시 강사와 협의 조정하고 결과는 강사신청서(응답표)에 변동, 특기사항 기록해 둠 6. 카페캐린더에 신청강좌 일정 등록
수강생 모집	수강생모집공고 및 개별강좌소개문 게시 7. 수강생모집 웹포스터 준비. 8. 강좌 별로 강좌소개문을 작성하여 카페에 등록. 9. 수정되었을 경우에는 강좌일람표/개별강좌소개/카페캘린더 일괄수정	ㅇ 수강생모집공고 강좌일람표 게시하고 업데이트 ㅇ 개별강좌소개문 작성 서포터즈카페에서 초안 작성 -->확인후 카페게시 * 구글 강사 신청서 응답표 담당서포터즈와 공유
	홍보 10. 수강생모집공지문을 뉴스레터에 기사화하여 전 회원에게 이메일 발송 11. 페이스북페이지 이벤트 및 각종 홍보매체에 포스팅 공유시킨다.	ㅇ 페이스북 페이지 관리
	12. 수강생 모집 마감 후 정원 도달 시에는 개강확정, 정원 미달 시에는 타 강좌 개강 이후에도 추가모집	ㅇ 카페 개별강좌소개문과 수강생모집 공지문에 현황 공지(개강확정, 개강 연기, 추가모집 등)
개강중	사전조치 13. 강좌운영을 위한 안내문을 출석부와 함께 개강 확정한 모든 강사에게 이메일 발송한다 14. 개강일 일주일 전에 모든 과목별 강사에게 수강신청자 전화번호와 함께 개강일, 강의장소, 회원에게 문자공지를 요청하는 문자메시지를 발송한다. 15. 첫 강좌 전까지 모든 교육장 점검	ㅇ활용서식 v 강좌운영을 위한 안내문(학교양식) v 강좌 별 출석부(학교양식)
	강좌 참관 및 홍보 16. 진행 중인 강좌 참관. - 촬영/참관기 작성 포스팅(학교카페 및 페북페이지) 한다.	ㅇ 모든 강좌 1회 이상 참관 하고 촬영/참관기 포스팅
특강 및 이벤트	17. 개강강사 OT와 종강파티를 겸한 공개 특강 및 워크샵 등 특별이벤트 개최	행사준비 및 지원
종강후 사후관리	교육과정평가 18. 종강 후 수강생용 교육과정평가서와 강사용 교육과정평가서를 이메일 발송하여 평가서를 온라인 상에서 작성하도록 한다. ( 뉴스레터 이용) 19. 강의평가서를 취합 분석 20. 강좌 별 출석표를 강사로부터 이메일로 회수 받아 그 결과를 분석 (예약 부도율, 출석률, 미납회원 등).	ㅇ활용서식 -강사용 교육과정평가서(학교양식) -수강생용 교육과정평가서(학교양식)
	마무리 20. 학기말 회원/수강생/강사주소록을 정리해 둔다. 21. 강좌 진행 강사, 정(연)회원, 당해 학기 수강생, 운영위원, 서포터즈가 참석하는 공개강좌를 겸한 <년말파티>개최	행사 준비 및 지원

3. 수강생 피드백 분석

2015년도 상반기 (봄학기) 지혜로운학교의 프로그램에 참여한 수강신청자의 자체 평가를 위하여 구글 문서에 자동응답 프로그램을 설치하고 강의가 끝나는 시점에서 평가를 실시하였다. 자발적인 응답을 유도하였으므로 응답률이 높지는 않았으나 대부분의 응답자들은 성실하게 답하였다.

1) 평가 결과

평가는 5점 척도로 하였으며 1점은 매우 그렇지 아니하다, 5점은 매우 그렇다를 의미한다.

4. 2015년 봄학기 개강 강좌 요약

번호	이름	강의명	강의소개	총 교육 횟수	강의 간격, 시간	수강인원수,명
1	홍용화	스마트폰으로 나의 영화 만들기	지금은 스마트폰 시대 수동카메라, 비디오카메라로 촬영을 하고 컴퓨터에서 디지털영상편집을 하던 시대에서 이제는 아이폰, 아이패드 하나로 촬영 기획/시나리오에서부터, 촬영,편집까지 앱(프로그램)으로 작업하는 스마트 시대가 왔습니다. 스마트폰 장비 소개와 구입 요령,사용 방법에서부터 촬영법과 동영상 편집 과정을 스마트폰 하나로 진행합니다.좋은 앱(프로그램)을 사용하기 위해서는 호환을 위해서 다음과 같은 기기를 권장합니다.(저가형 기기의 경우에는 앱 지원 하지 않음)수업 과정은 아이폰과 아이패드를 주로 사용하여 진행합니다. 팀별로 작업하므로 안드로이드폰 사용자도 수강 가능합니다.	8회 시민청 동그라미방	매월 마지막주 금요일 10~12시	12
2	백정필	포토샵 드로잉	지금까지 종이와 연필 등 아날로그 방식으로 드로잉을 하던 분들게 디지털 드로잉으로 입문을 도와드리는 강의입니다.디지털 드로잉을 위한 프로그램에는, 포토샵, 페인터, 사이툴 등 다양한 소프트웨어가 있으나, 가장 대중적인 포토샵을 사용합니다. 드로잉과 무관하게 포토샵만을 배우고 싶으신 분들도 수강 가능합니다만, 이미지 리터칭 보다는, 그림 그리기에 중점을 둡니다.	4회	매주 일요일 오후 3~4시	10
3	이지연	중국 사람들의 낯선 목소리 - 중국금서 독서토론 시즌2	비즈니스를 하는 사람에게 중국은 거대 시장입니다. 중국은 2014년 경제성장률은 7.4%, 국민총생산(GDP)는 9조 2천 4백만달러(2013년기준)로 세계 2위 경제대국입니다. 4조 달러에 가까운 외환 보유고를 기록 중이며 외국인 투자유치도 1200억 달러로 세계 1위입니다. 거대하고 화려한 모습에 혼이 나가서 우리는 당연한 사실을 잊습니다. 13억 중국인에게 중국은 삶의 공간이라는 것, 보통사람들이 오늘도 몸을 부딪히며 살아가고 있다는 걸 잊습니다. 중국 인구는 46%는 농민, 8.5%는 소수민족, 15%는 2030중국청년들로 구성됩니다. 10억에 가까운 보통 중국인에게 중국은 어떤 나라일까요? 지난 강좌(http://cafe.naver.com/openuniversity/2355)에서 중국정신의 맨얼굴을 보았다면 이번에는 보통 사람들을 통해 중국의 맨얼굴을 뜯어볼 것입니다.	6회	매월 첫째 셋째주 토요일 오전 10:30~12:30	4
4	장지우	하지메떼노 니홍고	히라가나를 완벽하게 마스터하고 기본 의사표시를 배운다. 수강대상 :히라가나부터 시작하는 사람	12회	매주 수요일 오전 10:30~12시	8
5	변현철	서울시 마을공동체 사업 알아보기	서울시 마을공동체 사업 설명회 마을공동체 의 이해주민주도의 마을공동체 만들기 성공적인 마을 공동체 사례 연구마을 활동가의 역할 및 실천방안	8회 시민청 동그라미방	매주 화요일오전 4~6시	3
6	홍정수	위더십(WEdership)	A.과정 개요: 본 과정은 급변하는 변화의 시대가 요구하는 융합적 사고를 기반으로 합니다. 과정 중에 있는 다양한 진단, 특별한 팀 활동, 자기성찰은 새로운 자신을 발견하게 합니다. 결국 이 과정은 개인의 잠재능력을 개발하여 조직의 성장과 발전에 새로운 동력을 제공토록 합니다.B.강의 운영강의 커리큘럼은 크게 3가지 주제로 나눕니다.1.자기성찰 2.소통과 공감 3.팀 시너지 내기지루하고 따분한 강의방식이 아닙니다. 다양한 진단과 활동, 동영상, 토론발표 등으로 참가자가 스스로 참여하며 성과를 얻도록 구성되어있는 유익하고 재미있는 과정입니다.C.대상자 새로운 인생을 설계 중이거나 자신의 능력을 개발하고, 변화시대를 준비하고자하는 분으로 성인이면 누구나가능합니다.위더십이란?위더십 (WEdership) 은 우리 함께의 합성어로, 자신의 잠재능력 개발을 목표로 하여 함께 항해한다는 의미입니다.	8회	매주 월요일 오후 6-9시	15
7	하영남	결정적인 책, 격정적인 대화	다양한 주제의 책을 한달에 한권 선정해서읽고 토론하는 강좌입니다. 강사가 추천한 책을 각자 구매해서 반드시 읽고 오셔야 합니다. 단순히 저자의 생각을 정리하기보다는 독자 자신의 느낌을 여러 수강생들과 나누는 시간이 되게 할 것입니다.	4회	매월 네번째 토요일 오전 10시 30분~12시 30분	10
8	강태영	통기타 &우쿨렐레	기초부터 중급까지 수강생 수준에 맞춰 개인별 레슨을 합니다. 처음에는 통기타와 우쿨렐레 레슨을 동시에 진행하다가만약 인원이 많아지면 각각 1시간씩 레슨시간을 나누어서 할 예정입니다.	12회시민청 동그라미방	매주 금요일 오후 7~9시	6
9	박소진	조선왕릉답사	역사의 현장에서 우리네 삶과 죽음을 통찰한다! 조선 왕릉을 직접 답사하며 왕의 삶과 죽음, 왕의 장례절차, 왕릉의 조영 등을 살펴보고 조선의 왕실문화 및 역사에 대한 이해를 넓혀봅시다. 역사, 왕릉에 관심이 있는 분들이라면 환영입니다.	6회	매주 토요일, 10:00~13:00	7
10	전태준	사진 이제 초보탈출 해탈의 경지로 도달 하기!	지난 3학기 강의 한 이론과 실습을 이용한 활용 및 좀 더 구체적이고 전문적인 강의를 진행 하고자 합니다. 빛과 조명, 그리고 사진의 기본적인 이론을 좀 더 전문 적이고 구체화 하여, 좀 더 아름답고 좀더 좋은 결과물로 창출 및 보관 후작업 등을 통한 편집의 미학과, 더 높은 퀄리티의 결과물 제작을 위한 심화 과정으로서, 여러 가지 환경에 대비 하여 촬영 하는 방법과 방안을 제시 하고자 합니다.	9회	매주 수요일19:30 ~ 21:00	15
11	김명중	라틴어 기본과정	-전반기(3월-7월((18주) 하반기(9월-익년 1월(18주 - 문법에 관한 전반적 지식 습득- 사전 및 문법표 활용 방법 연습- 문장 독해 연습- 기본 회화 연습	36회	매주 화요일오후4~6시	4
12	김명중	라틴어 원문 읽기	라틴어 기본과정을 수료하였거나 동등 이상의 문법적 소양이 있는 분- 기본 독본으로 요한복음서를 활용한다.	36회	매주 금요일오후 5~6시	4
13	김중태	스마트폰사진, 한방에 끝내기	우리는 남녀노소 누구나 사진을 즐길 수 있는 시대에 살고 있다. 눈부시게 발전하는 디지털카메라처럼 스마트폰의 사진찍기 기능은 또 얼마나 훌륭한가? 그런데도 나의 스마트폰엔 장난에 불과한 쓸모없는 사진만 가득한 것이 문제다.좀 예쁘게 찍을 수는 없을까? 좀 잘 찍을 수는 없을까? 좀 쓸만한 사진을 찍을 수는 없을까? 그리고 단번에 배울 수는 없을까? 또 쉽게 배울 수는 없을까? 사진 배우기의 무한성에 비추어 볼 때 더구나 스마트폰으로???이 물음에 대한 정답은 디카도사를 만나는 일일 것이다.	4회시민청 동그라미방	매주 화요일 오전 10~12시	7
14	김형용	미국인도 잘 모르는 미국생활 이야기	강의내용:2014년부터 강남 학부모님, 직장인, 그리고 학원가에서 조용히 주목 받고 있는 김 조엘의 “ 미국인도 잘 모르는 미국생활이야기” 는 책에서 이론적으로 가르쳐주는 미국이 아니고, 미국 여행 몇 번 하신 분들이 말씀하시는 겉으로 보이는 미국이 아닌 놀라운, 재미있는 미국이야기와 현실적인 정보로 미국인과 미국사회를 이해하는 데 도움을 드리고, 더 나아가 미국과 관련된 계획을 세울 때. 예를 들어, 미국유학 계획, 이민, 부동산투자, 미국에서 사업체 구입, 미국 시장조사, 여행 등에 현실적인 도움과 경제적인 절약혜택을 드리기 위해서 강의합니다. 수강대상: 미국에 관심 있으신 분이나 미국에 대한 계획이 있으신 분	6회시민청 동그라미방	매주 목요일오후 1:00~2:30	4
15	차소향	삶을 변화시키는 독서하기	책으로 생각근육을 키우는 법을 익힙니다. 책으로 삶을 변화시키는 법을 배웁니다. 독서전략, 핵심질문 3Q, 사고훈련법, 성장문답을 통해 책으로 성장하는 시간을 갖습니다. 수강대상자: 책을 제대로 읽고 싶은 분, 독서를 통해 사고력과 창의력을 기르고 싶은 분, 책으로 삶을 변화시키고자 하는 분	4회	격주 수요일 오후7시30분~9시	7
16	김현	진로 및 직업정보 지도하기	평생교육원 등에서 6년차 직업상담사 자격증 과정을 강의하다가 베이비부머 퇴직자와 중장년층으로 부터 사회적 이슈 ‘재취업 문제’ 와 자녀의 진로에 대한 학부모로부터 ‘진로상담’을 받다가 ‘진로직업정보지도’가 필요함 절감하게 되었습니다. 재 중·고교 교과목에 ‘진로직업’이 있습니다. 이 교과목의 내용을 기반으로 개인의 역량을 발휘 및 기회로 사회적 소외계층 및 저소득 계층의 자녀들에게 인생과 직업 및 자기분석하는 도구활용, 신 직업 검색기법, 글로벌 인재조건, 자격증 선별 기능 등 진로정보지도사로 ‘사회공헌활동'에 참여할 (팀 강의할??) 분의 동참을 기대 합니다. 특별한 자격 기준은 없으나 열정과 강의에 관심 있는 분이면 좋겠습니다.	8회시민청 동그라미방	매주 목요일오후 6:30~8:30	10
17	김 흥 회	향기가 묻어 있는 홈 카페!	- 강의 내용: 홈 카페(커피식별,로스팅,분쇄.드립.시음.평가) 커피의 발견,발전,전파. 생물학, 식물학적 이론정리 및 실기 가정에서 직접 음용 할 수 있는 수준의 강의- 수강자 대상: 남, 여(청소년,성인 18세~65세)- 자격: 커피에 관심 많은자	12회시민청 동그라미방	매주 화요일오후 2~4시	6
18	최이락	생활속의 풍수지리	<강의 concept>동도서기(東道西器) : 동양의 심오한 철학과 학문을 과학적인 검증과 합리적인 추론으로 구현하고, 이를 실생활에 적용하려는 시도<대상자>-.인문학에 관심이 많은 교수, 강사, 상담사-.부동산 중개, 부동산 개발 등에 종사하는 분-. 문화해설사, 역사학자, 작가등 전통문화에 관심이 많은 분-.조경업, 인테리어, 광고업에 종사하는 분-.기업의 매니저이상 조직관리를 하는분-.마케터, 세일즈맨 등 성과를 창출하야 하는 분	9회시민청 동그라미방	격주 금요일오후 3~5시	12
19	김득승	엑셀 초급에서 중급으로	1 엑셀 데이터베이스기초2 엑셀의 표기능3 엑셀함수4 엑셀피벗테이블5 엑셀 매크로6 엑셀 User Table7 엑셀과 엑세스의 결합	9회시민청 동그라미방	격주 금요일오후 3~5시	9
20	권봉순	『사기(史記)』에 나오는 고사성어	사마천(司馬遷 BC145~BC86?)의『사기』는 상고 시대부터 사마천이 살던 한(漢) 무제 때까지의 중국 역사를 총130편에 걸쳐 치밀하게 엮어낸 불후의 명작입니다. 특히 전국칠웅의 흥망성쇠를 주축으로 각양각색의 인물들의 이야기를 생동감 넘치는 문장으로 그려낸 『사기 열전』은 각 편의 문장마다 어마어마한 양의 고사성어(故事成語)를 쏟아내고 있습니다. 그 중에서 90개 정도를 골라 한문에 대한 부담 없이 우리말로 성어(成語)에 얽힌 이야기를 나누고, 각자의 소감을 말해 보는 방식으로 봄학기 수업을 진행하려고 합니다^^	8회	매주 화요일 오후 3~5시	6
21	윤재훈	행복한 시 쓰기	읽으면 행복해 지는 시를 낭송하고 서로 감상하며, 시를 쓰는 방법에 대해서도 배워본다.	8회시민청 동그라미방	매주 화요일 오후 8~9시	6
22	구경회	명리학의 기초(왕초보반)	본 강의에서는 수강생들이 명리학의 이론과 사례를 통해 명리학의 기초를 이해하고 사주풀이 방법을 학습하도록 한다. 강의는 명리학 입문, 음양오행의 이치, 사주팔자의 구성, 사주 명식의 작성 방법, 사주해석 등으로 이루어진다.	13회	매주 화요일 오후 2~4시	6
23	구경회	명리학의 기초(심화반)	명리학의 심화반 1차: 질병과 사주2차:출신과 사주3차: 지위와 사주 4차: 부빈과 사주5차: 귀천과 사주6차: 길흉과 사주7차: 수요와 사주	13회	매주 수요일 오후 2~4시	8
24	안정희	실버체조교실-여가선용	● 음악과 함께 율동 . 체조를 통해 건강 증진 ● 시니어여가시간 즐기기. ● 몸과 마음 힐링하고 여가시간을 즐기기.	4회시민청 동그라미방	매주 화요일오후 6~9시	3
25	윤재훈	시인과 떠나는 오지여행	아시아의 황금 붓다 문명, 그리고 오지에서 그들의 마지막 전통의 끝자락을 힘겹게 붙잡고 살아가는 소수민족들의 풍습과 문화, 민속(상례, 제례, 결혼식, 산신제, 성인식) 등을 동영상과 사진과 함께 보며 이야기를 나눈다.	8회시민청 동그라미방	매주 화요일오후 6:30~7:30	9
26	최규선	엘리베이터 스피치	“무슨 일 하세요?”자기의 전문영역임에도 불구하고 잘 설명할 길이 없다. 몇 년 동안 해왔던 일임에도 이런 작은 질문 하나에 속절없이 무너진다. 도대체 무엇이 문제인가? 엘리베이터 스피치는 말하려는 자신의 목적을 명확히 하고 자신만의 고유한 전달로 명료하게 전달할 수 있도록 하며 기존의 스피치역량에서 만족스럽지 못한 부분을 채워준다. 엘리베이터 스피치는 단순히 정해진 짧은 시간 안에 자신의 메시지를 전달하는 것 외에,자신의 전달 주제에 대한 깊은 성찰을 바탕으로 상대방과의 공감을 통해 소통의 목적을 달성하는 것이다. 그 성공의 요건은 바로 스피치의 명확한 목적과 간결함 그리고 자신만의 디퍼런스(고유함)다. 엘리베이터 스피치로 매력적인 변화를 만들어보자.	5회	매주 월요일 오후 7~9시	13
27	정은상	퍼스널 브랜딩	컴퓨터를 이용해 자기 브랜드를 확립하고 네트워킹으로 확산하려는 분들이나 모르는 SNS 세상을 헤엄쳐 다녀보고 싶으신 분을 위한 강좌입니다. 100세 시대를 살면서 자신의 정체성을 정리해보고제2 또는 제3의 인생을 어떻게 살아갈 것인지 방향을 모색해 보는 과정이기도 니다	6회시민청 동그라미방	매주 목요일 오후 7~9시	10

2) 수강 후 수강생의  소감

o 유익한 점

책에서 나온 이야기가 아니라 현실감 있는 문제와 해결방법을 구체적으로 논했던 점입니다.

나에 대해 다시 생각해 볼 기회가 되었다. 그리고 유용한 앱도 알게 되어 수업에 크게 만족하고 있다.

카메라기초를 알 수가 있었고... 작품을 만들고저 하는 동기부여가 되었음.

나도 그림을 그릴 수 있구나!!! 선생님의 전문적이지 않더라도 꾸준히 그림을 그리면 그만큼 전문적일수도 있다고 알려주셨다. 지금 솜씨가 안 좋다고 연필을 내리지 말고 꾸준히!!!

본 강좌는 현대미술이란 무엇인지, 현대미술가의 작품에 담긴 철학을 접하는 계기였다. 재미있었고 앞으로도 이 현대미술에 관한 흥미는 계속될 듯. 다양한 사례들을 알게 되어 기쁘다.

같은 책에 대해 다른 사람들의 느낌과 생각을 알 수 있어서 재밌었고 선생님의 전문적인 해설에 매우 유익했다.

문학을 통한 철학적 사색과 문제에 대하여 폭넓게 생각하고 의견교환 할 수 있는 매우 좋은 토론강좌입니다. 강추^^

소그룹이어서 궁금한 것을 즉시 물어볼 수 있었다

방문한 서촌 마을을 잘 알 수 있게 되었고, 마을 만들기의 방법에 대해 이해하게 되었다.

단순히 디지털 카메라만 생각하고 갔는데, 선생님이 너무 친절하고 자세하게 사진에 대해, 사진을 잘찍기 위해 알아야하는 것들을 알려주어서 좋았습니다.

베스트셀러가 아니라 정말 베스트인 책을 제대로 추천해주셔서 너무 좋고 한 방향으로 흐르는 토론이 아니라 더욱 좋습니다. 재미있어요!

청년에 대한 통로. 대화방법, 뭐든 다른세 대와의 연결을 생각했다. 그런 의미에서 전체적인 틀로써 그림을 감상하는 것에 이번 강좌에 의미를 둔다.' 그리고 같은 세대라해도 살아온 방법에 따라서 이해하는 폭의 스팩트럼도 다양하다는 것을 인정하는 마음자세! 다시 생각해 보게 됬다.

옥외 강좌였던 점, 이 강좌를 계기로 조선의역사와 왕에 대해 공부를 하게 되었던 점.

여행에 필요한 팁

1. 학습 목표가 어느 정도 채워진 것같다. 2. 실습 수업이 있어서 좋았다. 3. 전시회를 했다는 결과보다는 그것을 준비하는 과정이 또한 배움의 시간으로서 좋았다 휴일에도 실습을 할 수 있도록 시간을 내 준 강사님께 감사합니다.

1 왕릉의 시대와 인물들에 대한 관심과 공부를 하는 계기가 되었다. 2 야외에서 진행되어 신선한 공기 속에서 걷는 등 건강에 도움.

체계적이고 자세히 그리고 재밌고 자상하게 가르쳐 주신 강사 선생님 덕분에 우쿨렐레를 쉽게 배울수 있었고 더 관심을 가지게 되었습니다~

SNS의 새로운 기능에 대해 알게 된 점이 좋았습니다.

DSL카메라가 있었는데 사용하기가 조심스러웠습니다. 이 과정을 마치고 나서 조금은 쉬워졌고 사진에 대한 기본 지식을 알게 되어 유익했습니다.

SNS를 매일 하면서도 정작 놓쳤던 유용한 기능들을 배우면서 새로운 혜얀을 얻었습니다.

현대미술에 대해 처음으로 무언가를 이해하게 된 점.. 강사분이 준비도 많이 해오시고 설명을 너무 잘 하시고 분야에 해박하셔서 아주 즐겁고 유익했습니다.

1. 지도 선생님의 교재준비가 초급자인 수강생에게 맞게 매주 메일을 통하여 자상하게 준비해주신 점 2. 매 시간 복습으로 전 시간과 연결시켜 주시고 특히 긴장감있고, 재미있는 수업전개 3. 1학기 동안 16강이란 긴 시간을 할애하여 실시하시며 많은 내용을 배울 수 있었던 점 4. 2학기에도 연강을 계속하실 계획으로 수강자들이 꾸준히 배울 수 있는 점입니다.

수강생의 수가 적어서 모든 사람이 배운 내용을 이해한 다음 진도를 나갈 수 있었다. 들이다.

SNS의 실전적 활용법 습득과 비즈니스 활용 가능성 확인

여행에 겁을 낼 필요가 없음을 배웠고 나이와 상관없이 훌쩍 떠나시는 모습에 자극을 많이 받았습니다.

동서양을 망라한 커다란 철학의 지도를 그려주는 듯한 내용 충실의 강의였고, 주제 토론.. (토론까지는 아니지만..) 일방적인 강의가 아닌 참여하는 방식의 강의여서 많이 어렵게 느끼지 않게 해 주셔서 좋았습니다.

강의를 해 주신 강사분의 열정에 박수를 보내고 싶습니다. 수강하시는 분들이 대부분 연령이 있으신 분들이라, 카메라 조작이나 이런 부분이 굉장히 어려웠는데 일일이 설명해 주시고 정말 강의에 대한 열의가 대단하셨습니다. 저 개인적으로는, 딱딱한 카메라 메뉴얼은 보기 어려웠는데.. 실습을 하면서 공부할 수 있어서 좀 더 카메라와 친숙해진 것 같습니다.

혼자서도 여행을 갈 수 있다는 생각과 함께 자신감이 생긴거 같다.

수강자가 소수정예(3명)로 운영되어 많은 이야기를 깊게 나눌 수 있었던것 같습니다. 수업 특성상, 미술을 통한 자기 자신을 되돌아보는 시간이므로, 누구나 한번쯤 들어볼만한 과정인것 같아요. 강추!!

o 아쉬운 점

4강으로는 부족. 6-8강이 적합

진행과정에서 내가 말을 너무 많이 해서 반성한다. 독후감, 느낀 점 또는 토론회 후기를 많은 사람들이 올렸으면 좋겠다.

회원 출석률이 낮다.

다양한 기기가 있어서 강의하시는 분이 각기 다른 회사의 기기에 적응하기가 어렵다는 점. 아이폰과 아이패드위주로 강의가 진행되었음

회원들의 니즈와 수준이 다양해서 집약된 교육을 받기가 어렵습니다. 어짜피 적절한 대안이 없는 분야라는 생각이 듭니다. 유쾌하고 재밌었다

좀더 사진을 찍어서 평가 해보는 시간이 조금 부족했습니다.

PPT자료가 너무 old하고 중첩되어 있고요, 목소리 너무 크세요. ㅎㅎ 시민청에서 PPT를 띄우면 화면이 너무 커서 강사 얼굴에 빛을 쏘여 불편합니다. 약간 작게 띄울 수 있도록 조절하는 방법이 없을까요?

수강생의 구성비율이 대부분 연장자분들이 계셔서.. 함께 어울리고 이야기 할 수 있었던 시간이 없었던것 같아서 조금 아쉬웠습니다. 수업을 통해 만난 분들과 지속적인 교류까지 이어진다면 더 좋지 않을까 생각해봅니다.

수업진도가 완전 초보자인 경우에는 좀 빠르다는 느낌이 있었다. 개인적으로는 강의장이 너무 멀어서 앞으로도 서초동 강의는 망설일듯합니다. 하지만 다른 사람들은 더 좋을 수도 있죠 ㅎㅎ

시니어. 청년들에게 이번 강좌의 의미를 각각 미리 홍보면에서 전달 되었다면, 더 나은 강좌가 될 수 있지 않았을까. 부담스러운 시니어, 무덤덤한 청년. 그사이에서 무슨 다리가 생길 수 있을까.

여러번 수강한 사람과 처음 듣는 사람들이 섞여있으니, 강사님도 애매해하시는 것 같습니다.

강사의 개인적 정치적성향이나 철학적성향이 강조된 느낌.. 근데 누가 강의를 하더라도.. 이런 강좌의 어쩔 수 없는 한계일 듯..

참여인원이 많이 탈락하였다

실습이 적어서

회수가 적어서 너무 아쉬웠음

8 강좌를 끝난다는 것. 지속적인 강좌가 되면 좋겠다.

굉장히 좋은 프로그램인데 진행요일이 금요일이라 많은 분들이 참석하지 못하는것 같아요.

대체로 괜찮았으나, 수강생 수에 비해 강의실 크기가 컸다. 가끔 밖에서 행사를 하면 시끄러운 날도 있었다.

1. 장소 문제- 일정한 공간이 준비되었으면 하는 바랍니다.

6월은 더워 옥외활동이 힘들었음.

교육장 위치가 멀어서 다음에 들기 힘들 듯.

장소의 불편함

강좌시간이 짧았고 실제 촬영기법을 많이 연습해 보지 못한 아쉬움이 있었습니다.

4회만 진행되는게 아쉬웠습니다.

강좌 자체의 아쉬운 점은 없으나 좀더 연장하거나 심화하여 계속 강좌가 열리길 원함.

홍보 미흡이 이쉽네요. 장소 및 일정을 확대하여 더 많은 참가자들이 참석하면 좋겠습니다.

5. 사진으로 보는 2015년 상반기 활동

(끝)