2015년 교육위원회

해외 비교시찰 방문기관 요청자료

「스웨덴, 핀란드, 노르웨이, 러시아」

서울특별시의회

(교육위원회)

< 목   차 >

Ⅰ. 노르웨이 교육훈련청

(The Norwegian Directorate for Education and Training)

Ⅱ. 릭토르 직업학교

(Reaktorskolen technical college)

Ⅲ. 플롬 관광사무소

(Flåm Turistinformasjon)

Ⅳ. 스톡홀름 국립교육청

(Stockholm National Office of Education)

Ⅴ. 스웨덴 사립 비트라 초등학교

(Sweden Private ElementaryVittra school)

Ⅵ. 라토카르타노 종합학교

(Latokartanon Peruskoulu)

Ⅶ. 상트페테르부르크 시 교육국

(Ministry of Education and science of the Russian Federation)

Ⅷ. 모스크바 한민족학교

(Moscow Korean School)

Ⅰ		노르웨이 교육훈련청 (The Norwegian Directorate for Education and Training)

□ 방문개요

○ 일  시 : 2015.5.28.(목) 10:00~11:00

○ 면담자 : 교육훈련청장, 교육정책 담당자 등

○ 목  적 : 직업교육훈련 및 도제훈련체계를 기본 모델로 하고 있는 노르웨이의 교육훈련제도 비교조사

□ 면담내용 및 요청자료

○ 교육훈련청 일반 현황

- 교육훈련청 기본목표, 방향, 연혁 등

- 교육훈련청 기능 및 관할 범위

- 조직 및 산하기관 등 현황

○ 노르웨이 교육제도

- 초중등 및 고등교육 등 공교육 과정 관련 자료

- 고등교육 과정중 일반교육 및 직업훈련교육 실시 현황

○ 최근 추진학고 있는 교육정책

- 특히, 학교 제도개선 및 발전방안에 대한 정책 등

○ 향후 교육훈련청의 운영 계획 및 전망

Ⅱ		릭토르 직업학교 (Reaktorskolen technical college)

□ 방문개요

○ 일  시 : 2015.5.28.(목) 14:00~15:00

○ 면담자 : 교장․교감․행정실장 등 학교 관계자 및 재학생

○ 목  적 : 성인대상 직업교육서비스를 제공하는 직업학교를 방문하여 우리와 다른 교육시스템의 장단점을 비교하고, 이를 통해 서울시 학교교육 개선방안을 모색하고자 함

□ 면담내용 및 요청자료

○ 학교 일반 현황

- 학교 교육목표, 비전 등

- 교육과정 및 교육계획 등

- 학생 및 교사 현황, 시설물 현황 등

○ 교육훈련 프로그램 내용

- 엔지니어링 및 산업 기술, 전기기술, 공예 및 디자인, 건강과 사회적 돌봄 등 직업훈련교육 분야별 실시 프로그램 내용

- 인턴형태의 방식으로 이루어지는 기업체와의 취업 연결 방안

○ 향후 자유학교 운영 계획 및 전망

Ⅲ		플롬 관광사무소 (Flåm Turistinformasjon)

□ 방문개요

○ 일  시 : 2015.5.29.(금) 13:30~14:30

○ 면담자 : 관광사무소장 및 직원 등

○ 목  적 : 공교육 정규과정 및 사설교육 과정을 이수한 직원의 졸업후 취업과정 탐색하여 교육과정과 취업과의 연계성 제고 방안 모색

□ 면담내용 및 요청자료

○ 관광사무소 현황

- 관광사무소 운영목표 및 비전

- 직원 및 시설물 현황 등

○ 관계자 인터뷰

- 관광 업무에 종사하기 위하여 이수한 교육절차

- 자격증 취득, 어학능력 향상 등 취업과정 일반

- 취업상 애로사항 및 취업을 위해 지원받은 교육정책

- 근무이후 관광사무소 자체교육 내용

Ⅳ		스톡홀름 국립교육청 (Stockholm National Office of Education)

□ 방문개요

○ 일  시 : 2015.6.1.(월) 09:00~10:00

○ 면담자 : 교육감, 초중등학교 지원부서 국장 및 과장 등

○ 목  적 : 스웨덴의 학교발전 지원 및 평가업무에 대한 고찰

□ 면담내용 및 요청자료

○ 국립교육청 일반 현황

- 교육청 교육목표, 방향, 연혁 등

- 교육청  기능 및 관할 범위

- 조직 및 산하기관 등 현황

○ 다른 국가 및 시 교육국과의 차별적인 특징

○ 최근 추진학고 있는 교육정책

- 특히, 학교 제도개선 및 발전방안에 대한 정책 등

○ 타 기관과의 교류 현황

- 재정 지원 등 국가와 국립교육청과의 관계

- 타 국가 및 교육청과의 교류 및 협력 체제 현황

○ 향후 국립교육청의 운영 계획 및 전망

Ⅴ		스웨덴 사립 비트라 초등학교 (Sweden Private ElementaryVittra school)

□ 방문개요

○ 일  시 : 2015.6.1.(월) 13:00~14:00

○ 면담자 : 교장, 교감, 시설 관리 책임자 등

○ 목  적 : 스웨덴의 학교 간 연합으로 이루어진 자유학교의 대표학교를 방문하여 학교의 교육시스템 및 학교운영 등 전반적인 내용을 시찰함으로써 학교 교육 정책 개발에 활용하고자 함

□ 면담내용 및 요청자료

○ 학교 일반 현황

- 학교 교육목표, 비전 등

- 교육과정 및 교육계획 등

- 학생 및 교사 현황, 시설물 현황 등

○ 자유학교의 교육 시스템 현황

○ 교실없는 학교의 특징

- 교실없는 학교의 공간구성계획 등 운영방법 및 시설관리 현황

- 운영상의 문제점 및 장단점

○ 향후 자유학교 운영 계획 및 전망

Ⅵ		라토카르타노 종합학교 (Latokartanon Peruskoulu)

□ 방문개요

○ 일  시 : 2015.6.2.(화) 11:00~12:00

○ 면담자 : 교장, 교감, 시설 관리 책임자 등

○ 목  적 : 초등학교와 중학교를 통합한 형태인 종합학교를 방문하여 우리와 다른 교육시스템의 장단점을 비교․파악함으로써 서울시의 학교 교육을 개선할 수 있도록 의정활동에 반영하고자 함

□ 면담내용 및 요청자료

○ 학교 일반 현황

- 학교 교육목표, 비전 등

- 교육과정 및 교육계획 등

- 학생 및 교사 현황, 시설물 현황 등

○ 종합학교의 교육 시스템 현황

○ 종합학교의 특징

- 종합학교와 일반학교 간의 차이점

- 초중등 통합운영에 따른 문제점 및 극복방안

(ex. 과대학년 운영으로 시설 부족 및 관리의 어려움 등)

○ 향후 종합학교 운영 계획 및 전망

Ⅶ		상트페테르부르크 시 교육국 (Ministry of Education and science of the Russian Federation)

□ 방문개요

○ 일  시 : 2015.6.3.(수) 10:00~11:00

○ 면담자 : 교육국장, 교육 정책 담당자 등

○ 목  적 : 러시아 교육의 중심지인 상트페테르부르크 시 교육의 제도 및 현황을 직접 견학․시찰하여 교육위원회 차원에서 서울교육 제도 개선에 반영할 사항을 검토․연구하고자 함

□ 면담내용 및 요청자료

○ 시 교육국 일반 현황

- 시 교육국 교육목표, 방향, 연혁 등

- 시 교육국 기능 및 관할 범위

- 조직 및 산하기관 등 현황

- 러시아 및 시 교육국의 일반적인 교육 제도 현황

○ 다른 국가 및 시 교육국과의 차별적인 특징

○ 최근 추진학고 있는 교육정책

- 특히, 학교 제도개선 및 발전방안에 대한 정책 등

○ 타 기관과의 교류 현황

- 재정 지원 등 국가와 시 교육국과의 관계

- 타 국가 및 시 교육국과의 교류 및 협력 체제 현황

○ 향후 시 교육국의 운영 계획 및 전망

Ⅷ		모스크바 한민족학교 (Moscow Korean School)

□ 방문개요

○ 일  시 : 2015.6.4.(목) 13:00~14:00

○ 면담자 : 교장, 교감, 시설 관리 책임자 등

○ 목  적 : 모스크바 내 민족학교 중 최우수학교인 모스크바 한민족학교를 방문하여 최우수학교로 발돋움한 학교 교육과정 및 운영방식의 장점을 검토․분석함으로써 서울교육 제도 및 정책 개발을 위한 의정활동에 반영하고자 함

□ 면담내용 및 요청자료

○ 학교 일반 현황

- 학교 교육목표, 비전 등

- 교육과정 및 교육계획 등

- 학생 및 교사 현황, 시설물 현황 등

○ 한민족학교의 교육 시스템 현황

○ 한민족학교의 특징

- 러시아 일반학교 및 다른 민족학교와 구분되는 교육제도

- 한-러간 국가 교류 및 유대 관계에 기여 방안

- 소수민족으로서 학교운영의 어려움 등

○ 향후 한민족학교 운영 계획 및 전망