2018년도 4월 중

전문교육과정 기본운영계획

< 과정 목록 >

1. 4차 산업혁명과 미래(1기)

2. 미래사회 대비를 위한 리더십(1기)

3. 우리역사 바로알기(1기)

4. 빅데이터의 이해와 개인정보보호

5. 사회적가치 교육 워크숍

	1		4차 산업혁명과 미래

	교육 목표

❍ 4차 산업혁명의 이해를 통해 미래사회 변화에 대한 전략적 대응을 위한 핵심역량 강화

❍ 4차 산업혁명시대를 대비하여 기술변화의 트렌드를 적용 및 활용할 수 있는 기본역량 배양

	교육 특징

❍ 최신 정보기술 동향 및 4차 산업혁명에 대한 정의, 사례, 미래에 대한 분석을 통한 체계적인 이해 도모

❍ 사물인터넷(IoT), 인공지능, 드론 등 관련 현장중심의 체험학습으로 교육효과 제고

	과정 개요

❍ 교육 대상 : 중앙 및 지방 4급 이하 공무원

❍ 교육 인원 : 총 80명(기별 40명)

❍ 기간 /횟수 : 3일(비합숙) / 2회

❍ 운영 부서 : 전문역량교육과(☏ 063-907-5193)

❍ 교육 일정

기 별	교 육 일 정	인 원
1기	4. 2. ~ 4. 4.	40명
2기	10. 15. ~ 10. 17.	40명

	교과목 편성

분 야	교 과 목	시 간 배 정
		계	강 의		참여 (실습)	기타
			집합	사이버
계 (100%)	7과목	21 (100%)	10 (47%)		9 (43%)	2 (10%)
직무 (85%)	6과목	18	9		9
	○ 4차 산업혁명의 이해 - 사물인터넷, 인공지능 중심의 4차 산업혁명 이해	3 3	2 2		1 1
	○ 4차 산업혁명과 대응 - 4차 산업혁명과 미래사회 생존전략 - 인공지능(AI)과 미래전망 - 4차 산업혁명과 에너지 혁명	8 3 3 2	7 3 2 2		1 1
	○ 체험학습 - 3D, 사물인터넷 등 현장체험 - 드론 이론 및 비행 체험	7 3 4			7 3 4
시책 소양 (5%)	1과목	1	1
	○ 국정과제	1	1
기타 (10%)	행정 및 기타	2				2
	○ 입교･수료, 설문조사	2				2

	2		미래사회 대비를 위한 리더십

	교육 목표

❍ 4차 산업 혁명의 이해를 통해 미래사회 변화에 대한 전략적 사고 역량 배양

❍ 문학, 역사, 철학, 예술 등 각 분야의 인문학적 지식과 상상력에   기반을 둔 창의적 리더십 배양

❍ 인문학과 리더십의 결합을 통해 인문학적 지식을 넓히고 유연한   감성리더십 개발

	교육 특징

❍ 4차 산업혁명에 대한 정의, 사례, 미래에 대한 분석을 통한 체계적인 이해 도모

❍ 문학, 역사, 철학 등 인문학과 리더십과의 연계 모색

❍ 문화․예술을 통한 인문학적 소양 함양에 중점

	과정 개요

❍ 교육 대상 : 중앙 및 지방 4급 이하 공무원

❍ 교육 인원 : 총 80명(기별 40명)

❍ 기간 /횟수 : 5일(비합숙) / 2회

❍ 운영 부서 : 전문역량교육과(☏ 063-907-5196)

❍ 교육 일정

기 별	교 육 일 정	인 원
1기	4. 2. ~ 4. 6.	40명
2기	9. 10. ~ 9. 14.	40명

	교과목 편성

분 야	교 과 목	시 간 배 정
		계	강의		참여 (실습)	기타
			집합	사이버
계 (100%)	11과목	35 (100%)	18 (51%)	3 (9%)	11 (31%)	3 (9%)
직무 (85%)	10과목	30	16	3	11
	○ 미래사회 전망과 리더십 - 미래사회에 대한 이해 - 인공지능(AI)과 미래전망 - 4차 산업혁명 어떤 인재를 원하는가? ○ 인문학으로 배우는 리더십 - 인문학으로 배우는 삶의 지혜 - 역사속의 창조적 리더십 - 인간관계와 리더십 - 철학에서 배우는 리더십 - 문학에서 배우는 리더십 - 미학에서 배우는 창조정신 - 세종대왕 리더십 ○ 현장체험 학습 - 현장학습	5 2 2 1 21 3 3 3 3 3 3 3 4 4	4 2 2 12 2 2 2 2 2 2	3 3	1 1 6 1 1 1 1 1 1 4 4
시책 소양 (6%)	1과목	2	2
	○ 공직가치와 청렴	2	2
기타 (9%)	행정 및 기타	3				3
	○ 입교･친교 및 수료, 설문조사	3				3

	3		우리역사 바로알기

	교육 목표

❍ 우리 역사에 대한 올바른 이해를 바탕으로 중국과 일본의 역사 왜곡 실체를 규명하는 등 공직자로서의 국가관□역사관 정립

❍ 우리의 빛나는 유□무형 문화유산으로부터 민족적 자긍심 고취

	교육 특징

❍ 우리 역사와 문화의 우수성을 새롭게 인식하고, 역사문화 현장학습, 참여식 교육 등을 통해 공직자가 지녀야 할 역사인식 함양에 기여하도록 함

❍ 한반도 주변국의 역사 왜곡 본질을 이해할 수 있도록 함

	과정 개요

❍ 교육 대상 : 중앙 및 지방 4급 이하 공무원

❍ 교육 인원 : 총 80명(기별 40명)

❍ 기간 /횟수 : 5일(비합숙) / 2회

❍ 운영 부서 : 전문역량교육과(☏ 063-907-5193)

❍ 교육 일정

기 별	교 육 일 정	인 원
1기	4. 23. ~ 4. 27.	40명
2기	10. 29. ~ 11. 2.	40명

	교과목 편성

분 야	교 과 목	시 간 배 정
		계	강의		참여 (실습)	기타
			집합	사이버
계 (100%)	12과목	35 (100%)	22 (63%)	3 (8%)	8 (23%)	2 (6%)
직무 (91%)	11과목	32	21	3	8
	○ 우리 역사□문화의 이해 - 한민족의 정체성 - 가야사 어떻게 볼 것인가	5 3 2	5 3 2
	○ 역사 왜곡의 실체와 대응 - 동북아 주변정세의 이해와 미래 - 중국의 고구려사 왜곡과 우리의 대응 - 일본의 역사왜곡과 우리의 대응 - 동북공정, 역사의 창작 10년	9 2 3 3 1	9 2 3 3 1
	○ 공직자로서의 역사관 확립 - 역사의 이해와 공직가치 - 세계속의 대한민국 - 한국독립운동과 세계사적 의의 - 역사에서 배우는 공직자의 길	11 3 3 2 3	7 2 3 2	3 3	1 1
	○ 스토리가 있는 역사･문화 현장학습	7			7
시책 소양 (3%)	1과목	1	1
	○ 국정과제	1	1
기타 (6%)	행정 및 기타	2				2
	○ 입교･수료, 설문조사	2				2

	4		빅데이터의 이해와 개인정보보호

	교육 목표

❍ 개인정보 보호에 대한 제도 이해 및 실무 적용 능력 배양

❍ 개인정보보호와 빅데이터 활용 간 조화를 통한 과학적 행정 구현

❍ 공통기반 활용모델 분석 실습을 통한 빅데이터 분석 기획력 함양

	교육 특징

❍ 개인정보보호법 및 개인정보의 처리･관리･피해구제 사례 학습

❍ 빅데이터 분석을 위한 개인정보 비 식별조치 등 구체적 방안 이해

❍ 실습위주의 빅데이터 공통기반 시스템 활용, 분석사례 학습을 통한 실무 적용능력 제고

	과정 개요

❍ 교육 대상 : 중앙 및 지방 4급 이하 공무원

❍ 교육 인원 : 40명

❍ 기간 /횟수 : 3일/1회

❍ 운영 부서 : 전문역량교육과(☏ 063-907-5194)

❍ 교육 일정

기 별	교 육 일 정	인 원
1기	4. 25. ~ 4. 27.	40명

	교과목 편성

분 야	교 과 목	시 간 배 정
		계	강 의		참여 (실습)	기타
			집합	사이버
계 (100%)	8과목	21 (100%)	7 (33%)		12 (57%)	2 (10%)
직무 (71%)	6과목	15	5		10
	○ 개인정보보호 제도의 이해 - 개인정보보호법의 이해 - 빅데이터와 개인정보 비식별조치	4 2 2	3 2 1		1 1
	○ 빅데이터 공통기반 플랫폼 개요 및 실습 - 정부 빅데이터 추진현황 및 활용사례 - 혜안 소개 및 일반분석 실습	5 2 3	2 1 1		3 1 2
	○ 공통기반 활용모델 전문분석 실습 - 공통기반 활용모델 실습(Ⅰ) - 공통기반 활용모델 실습(Ⅱ)	6 3 3			6 3 3
시책 소양 (19%)	2과목	4	2		2
	○ 국정과제	1	1
	○ 소양교과	3	1		2
기타 (10%)	행정 및 기타	2				2
	○ 입교･수료, 설문조사	2				2

	5		사회적 가치 교육 워크숍

	교육 목표

❍ 사회적 가치 반영을 위한 교육 모듈 개발･운영 능력 함양

❍ 사회적 가치를 실현하는 공직자의 기본소양 및 역량 제고

	교육 특징

❍ 자기주도형 교과과정 설계, 실습 등 운영

❍ 사회적 가치 확산의 필요성 인식, 효율적 교육방안 토론

	과정 개요

❍ 교육 대상 : 시･도 공무원교육원 교수요원

❍ 교육 인원 : 20명

❍ 기간 /횟수 : 2일(비합숙) / 1회

❍ 운영 부서 : 전문역량교육과(☏ 063-907-5196)

❍ 교육 일정

기 별	교 육 일 정	인 원
1기	4. 26. ~ 4. 27.	20명

	교과목 편성

분 야	교 과 목	시 간 배 정
		계	강의		참여 (실습)	기타
			집합	사이버
계 (100%)	5과목	14 (100%)	7 (50%)		5 (36%)	2 (14%)
직무 (79%)	4과목	11	6		5
	○ 사회적 가치의 이해 - 사회적 가치의 이해 - 사회적 가치 실현 우수사례 ○ 교과과정 설계･실습 - 교수 설계의 기본 원리 - 과정별(전문교육, 장기과정 등) 사회적 가치를 반영한 교과과정 설계 및 실습	4 2 2 7 2 5	4 2 2 2 2		5 5
시책 소양 (7%)	1과목	1	1
	○ 사회적 가치 관련 동영상	1	1
기타 (14%)	행정 및 기타	2				2
	○ 입교･수료, 설문조사	2				2