도전! 강의능력 향상과정 교육운영계획

교육 목표

○ 교수설계 및 교안작성, 수업전개요령 등 강의 시연을 통한 체계적인 강의능력 함양

○ 다양한 강의기법을 체득함으로써 강의에 대한 자신감 고취

○ 교육과정의 기획․운영․평가 등 전 프로세스의 체계적인 이해

교육 특징

○ 교수설계의 체계적인 학습과 강의교안 작성법, 개인별 강의시연 및피드백을 통한 강의기법 향상에 중점

○ 다양한 교육기자재 활용 및 교과별 실습시간 적극 편성으로 참여식 학습 유도

과정 개요

○ 교육 대상 : 시‧도 및 소방교육원 교수요원

○ 교육 인원 : 총 20명

○ 기간 /횟수 : 5일(비합숙) / 1회

○ 운영 부서 : 교육1과(☏ 063-907-5184)

○ 교육 일정

기 별	교 육 일 정	인 원
1기	2.17 ~ 2.21	20명

교과 편성

교 과 목	시간	주 요 내 용	강사 및 소속	비고 (만족도)
계	35	12 과목
직무교과	30	10 과목
HRD의 이해	2	□ HRD 트렌드, 인적자원 관리와 개발 □ 교수연찬대회 내용설명 등
강의스킬Ⅰ	3	□ 효과적 교수설계를 위한 기본 개념 □ 교안의 구성 요소 및 작성방법 □ 수업전개요령 및 교수기법 □ 질문의 효과적인 대응방법 □ 성공적 강의 스킬(기본, 질문, 피드백, 경청, 개입, 집단기술 등)
강의스킬Ⅱ	3
강의스킬Ⅲ	3
강의시연 및 FeedbackⅠ	3	□ 개인별 강의시연, 종합강평 및 개인별 자세교정
강의시연 및 FeedbackⅡ	3
퍼실리테이션 스킬	4	□ 퍼실리테이션의 유형과 역할 □ 퍼실리테이션 프로세스 스킬 및 상호작용 활성화 스킬 등 학습
강의 스피치 기법	3	□ 강의에 적합한 스피치 기법 훈련
재미있는 강의를 위한 SPOT기법	3	□ SPOT활용의 필요성 및 활용방법 □ 교육분위기 전환 및 촉진방법
티칭스킬 향상을 위한 교수법(사이버)	3	□ 티칭스킬 향상을 위한 교수법
시책교과	1	1과목
국정과제	1	□ 공생발전(시청각)
소양교과	1	1과목
소양교과	1	□ 친교의 시간(소통․음악산책)
기 타	3	-
행정 및 기타	3	□ 입교 및 ·수료, 설문조사,

교육 시간표(안)

요일 시간		2.17 (월)	2.18 (화)	2.19 (수)	2.20 (목)	2.21 (금)
1	09:00 ～ 09:50	등 록 및 입교행사 (1-1)	국가시책 (공생발전) (1-1)	친교의 시간 (소통 ․ 음악산책) (1-1)	강의시연 및 Feed backⅠ	강의시연 및 Feed backⅡ
2	10:00 ～ 10:50	HRD의 이해	강의 스피치 기법	강의스킬Ⅰ
3	11:00 ～ 11:50	(2-2)				(3-3)
4	12:00 ～ 12:50	중 식	(3-3)	(3-3)	(4-4)	중 식
5	13:00 ～ 13:50	퍼실리테이션 스킬	중 식			설문조사 및 수료행사 (1-1)
6	14:00 ～ 14:50		재미있는 강의를 위한 SPOT기법	강의스킬Ⅱ	강의스킬Ⅲ	티칭스킬향상을 위한 교수법 (사이버 교육)
7	15:00 ～ 15:50
8	16:00 ～ 16:50	(4-4)	(3-3)	(3-3)	(3-3)	(3-3)