2014학년도 초․중학교

학습준비물 지원계획(안)

2014. 2.

서울특별시교육청

[ 초등교육과 ]

2014년 초․중학교 학습준비물 지원 계획(안)

서울특별시교육청 초등교육과

Ⅰ   2013 학습준비물 지원 성과

□ 학습준비물 지원

○ 공립초등학교 : 학생 1인당 35,000원 지원(서울시 지원 15,000포함)

○ 국․공․사립중학교 : 학생 1인당 10,000원 지원

□ 예산 배부

○ 초등학교 : 3월(학생 1인당 27,000원), 8월(학생 1인당 8,000원) 교부

○ 중 학 교 : 3월(학생 1인당 10,000원) 교부

□ 성과(2013.2.~2014.1., 만족도 조사)

❍ 학생 및 학부모의 학습준비물 지원에 대한 만족도

- 학생 그렇다 이상 : 98.57%

- 학부모 그렇다 이상 : 98.69%

- 기타 의견에서도 대부분이 만족하고 지속적으로 지원하여 줄 것을 요구

❍ 학습준비물 지원비의 적절 정도

- 학부모 60.64%, 관리자 72.46% 및 교사 68.82%가 25,000원~35,000원의 학습준비물 지원비가 적당하다는 의견이었으며, 교사는 학습준비물지원센터 운영에 만족하고 있음

❍ 학부모의 경제적․심리적․시간적 부담 경감

- 학습준비물의 지원으로 인한 경제적 부담 경감에 대한 만족도는 93.93%이며, 95.81%의 학부모는 학습준비물 지원으로 인해 심리적․시간적 부담이 경감되었다고 함

❍ 학생들의 학용품 사용 습관

- 교사의 52.6%는 학습준비물 지원으로 인해 학생들의 낭비가 심해졌다고 답하였으나(작년대비 2.4% 감소), 학생들의 83.12%는 내 물건처럼 아껴 쓰거나 다시 쓴다고 답하여 교사와 학생간의 인식차이가 많음. 또한 학부모들도 자녀가 예전보다 아껴쓰거나 비슷하다는 의견이 90.72%로 나타나 교사와 인식의 차이를 보임.

❍ 동네 상권 활용 여부(일백만원 미만 지출)

- 관리자의 70%가 그 타당성을 인정함

- 다만, 동네 문방구는 예산 집행상의 어려움, 가격에 대한 부담, 품질·규격 등에 대한 문제, 다양한 학용품(제품) 부재의 어려움이 있다고 보고 있음

□ 성과분석을 통한 내실화 방안

○ 2014년도에는 초등학교 26,000원, 중등학교 8,000원으로 감축하여 지원하게 됨에 따라 2014년도 학습준비물 지원비 운영 후 정확한 분석을 통하여 차년도에 반영

○ 학습준비물 사용에 대한 사전 교육 등 올바른 경제 교육

○ 동네 문방구와 상생 방안은 학교의 지원 여부를 확대하고 관리자의 의지를 반영하는 것도 중요하지만 동네 문방구의 자활 노력도 같이 강구되어야할 것으로 판단됨

○ 학년별 학습준비물 지원 목록에 대한 정보 공유가 필요

- 2009 개정 교육과정에 따른 학습준비물 목록 참고(성동교육지원청 제공) : 초등교육과 업무부서방 탑재

○ 학습준비물 지원 예산의 조기 배부 및 예산의 조기 집행이 우선임

○ 학교의 여건, 학생의 실태 등을 반영한 학습준비물 지원계획 수립

Ⅱ   추진 목적 및 근거

가. 추진 목적

❍ 학습준비물에 대한 학부모의 경제적․심리적․시간적 부담 경감

❍ 학생의 학습준비물 미비로 발생하는 학습 결손 방지

❍ 학습준비물의 효율적인 지원을 통한 교수․학습활동 개선 지원

❍ 2009 개정 교육과정의 정상적 운영을 위한 학습준비물 사전 확보

나. 추진 근거

❍ 2014 주요업무계획

Ⅲ   추진 방향

❍ 학습준비물 예산은 목적사업비로 지원(학생수×1인당 지원액)

❍ 학교구성원(학습준비물 선정위원회, 부장회의, 학년회의 등)의 협의를 거쳐 학생의 수업자료를 기준으로 학습준비물 선정·지도

❍ 단위학교 학습자료 선정의 편의성을 위해 2009 개정 교육과정이 적용되는 교과서를 참고하여 학년별(교과별) 학습준비물을 학교 여건 및 구성원의 요구에 따라 학교 자체 계획을 수립하여 선정․추진

❍ 학습준비물 미비로 인한 학습결손 방지, 책가방 간소화(무게 줄이기 등),

❍ 규격제품(검, 품, KS 등) 및 안전인증 제품(KC)을 구매하여 학습준비물의 품질 관리에 철저

❍ 동네 문구점과 상생할 수 있는 방안 반영

- 기본학용품(연필, 공책, 지우개, 빨간 색연필 등)은 학습준비물에서 제외(※저소득층 학생의 기본 학용품은 예년과 같이 그대로 지원함)

- 100만원 미만의 소규모 구매 물품은 학교인근 소매 문구점을 이용하도록 권장

❍ 교육주체별(학생, 교원, 학부모) 만족도 조사 후 차년도 계획에 반영

❍ 학생들에게 학습준비물을 절약하여 사용하도록 하는 경제교육지도

Ⅳ   예산 지원

□ 초등학교

가. 지원 대상 : 공립초등학교 559교

나. 교당 지원비 : 2014.3.4.자 학생수 × 26,000원

다. 지원금 배부 시기 : 2014. 3월중, 8월중(서울시지원금)

(서울시 지원에 따라 변경될 수 있음)

라. 지원 내용 : 학습준비물 구입비

□ 중학교

가. 지원 대상 : 국․공․사립중학교 383교

나. 교당 지원비 : 2014.3.4.자 학생수 × 8,000원

다. 지원금 배부 시기 : 2014. 3월중

라. 지원 내용 : 학습준비물 구입비

Ⅴ   학습준비물 구입 절차

가. 학습준비물 목록 선정

◦ 합리적인 학습준비물 목록 선정을 위하여 학교구성원의 협의를 거쳐 학습준비물을 구입

※ 학교구성원의 협의(학습준비물 선정위원회, 학년협의회, 부장회의 등)를 거쳐 구입할 것

◦ 교수․학습자료 중심의 학습준비물을 선정하여 학습 효과 극대화 추구

◦ 기본학용품(연필, 공책, 지우개, 빨간 색연필 등)을 제외한 실험․실습자료(과학과 제외) 및 소모성 자료 등을 학교 자체 계획을 수립하여 목록 선정

나. 학습준비물 구매

◦ 학교회계 예산편성 기본 지침을 준수하고, 공개행정을 통한 예산집행과정의 투명성․공정성 확보

◦ 학습준비물 구매 시 물품의 품질이나 가격을 비교하여 합리적, 경제적으로 다양한 구입처 활용

◦ 100만원 미만의 소규모 구매 물품은 학교인근 소매 문구점을 이용하도록 권장

◦ 다양하고 질 좋은 학습준비물을 저렴하게 구매하도록 노력

◦ 학습준비물 구입 시 품질 관리 철저

- 규격제품(검, 품, KS 등) 및 안전인증 제품(KC)을 구매

다. 학습준비물 관리 및 재활용

◦ 학습준비물 검수, 목록 작성, 배치 등 관리 철저

- 학교별로 물품의 관리 및 낭비, 훼손, 도난을 예방하도록 보관, 관리

- 학습준비물 관리 대장 비치 활용

- 학습준비물지원센터를 확보하여 내실 있는 운영

◦ 각 가정에 보관 중인 물품을 수집 재활용하기

◦ 학습준비물 활용, 잔여물품 처리 등 전 과정에 대한 절약교육, 환경교육을 수시로 적극적으로 지도

◦ 학습준비물 지원 품목을 학부모회, 가정통신문, 주간학습안내, 학교 홈페이지 등을 통해 학부모들에게 사전 안내하여 중복 구매 방지

Ⅵ   학습준비물 집행시 유의사항(가이드라인)

가. 학습준비물이란?

◦ 교육과정 운영을 위하여 수업 시간에 활용되는 각종 물품

(수업시간에 학생이 활용하는 물품으로 교사를 위한 교수 자료 또는 내구성있는 비품은 해당하지 않음)

나. 학습준비물 지원 품목

◦ 학습준비물 구입에 왼손잡이 학생들에게 필요한 학습 준비물(예: 왼손 가위, 왼손 야구글러브 등)이 반드시 포함될 수 있도록 유의

◦ 수업시간에 학생들이 활용하는 물품으로 개별적으로 준비해야 하는 물품을 우선적으로 구매(학부모 부담 경감 차원)

◦ 단위 수업시간에 개인별로 다양한 학습준비물을 활용할 수 있도록 배려

◦ 개인별로 다양한 학습 자료가 필요할 경우 개인별 수집자료 활용

◦ 교수·학습자료 중심의 학습준비물을 선정하여 학습 효과 극대화 추구

다. 학습준비물 지원 제외대상 품목

◦ 학생들의 창의적인 교육활동을 저해하는 학습준비물의 일률적인 배부 지양

◦ 기본학용품(연필, 공책, 지우개, 빨간 색연필 등)은 지원대상 제외

※ 저소득층, 조손가정 등 사회·경제적 배려대상 학생에게는 계속 지원

◦ 환경물품 : 청소용품(밀대청소기, 쓰레기 봉투 등), 학기초 학급환경 물품 등

◦ 사무용품 : 수업시간이 아닌 사무용으로 쓰이는 물품

- 서류함, 복사용지, 복사기토너, 문서세단기, 책꽂이, 라벨지, USB, 계산기, 플로터 용지, 상장용지, 서류봉투, 정리함바구니, 사무용품 수리비 등

◦ 간식류 : 교사가 학생 상품으로 주는 비타민C, 사탕류, 과자류, 초콜릿 등

◦ 교사 수업용 물품

- 분필, 분필홀더, 칠판지우개, 전자호루라기, 지휘봉, 스템프(도장) 등

- 아이스크림(수업 지원 프로그램)

◦ 학교행사 기념품 및 행사 물품

- 가족산행대회 기념품(수건 구입 등), 행사물품(만국기 구입 등)

◦ 특정 학생 및 집단만을 대상으로 하는 물품(예 : 동아리활동 물품 등)

◦ 특정 종교행사와 관련된 물품(예 : 크리스마스 트리, 카드 등)

◦ 기타 :  배송비, 학습용이 아닌 학급단체 티, 독서대, 보드게임 등

※ 배송비의 경우 학교 자체 운영비로 충당 하거나 물건 값에 포함되도록 구매를 하여, 별도의 배송비를 학습준비물 지원비로 지출하지 않도록 유의

다. 동네문구점과 상생 방안<권장사항>

◦ 100만원 미만의 소규모 구매 물품은 가급적 학교인근 소매 문구점을 이용하여 구매

Ⅶ   학습준비물지원센터 운영

가. 학습준비물지원센터 설치 권장

◦ 전 학년 학습준비물을 비치하는 등 효율적으로 운영

◦ 유휴교실이 부족하여 학습준비물지원센터가 없는 경우에는 학습준비물 지원이 용이하도록 자체 계획을 수립하여 운영

나. 자료제작보조원 운영

◦ 자료제작보조원은 학교교육비로 운영하거나 자원봉사 인력을 활용 하는 등 학교 자체적으로 운영하도록 함

Ⅷ  행정 사항

가. 지역교육청에서는 학습준비물 부담 경감과 관련하여 학교별 실정에 맞게 자율적으로 학습준비물 지원 계획을 수립하여 추진하도록 지도

나. 학습준비물 지원 사업 취지에 맞도록 학년초, 학기초에 구매하고  예산을 조기 집행하도록 함.

- 집행 잔액이 없도록 해야 함.

- 2014. 12월까지 가급적 집행이 완료될 수 있도록 바람.

※ 2015년 1~2월 중 2015학년도를 위한 예산 집행이 되지 않도록 함.

다. 학습준비물 지원 학생수(2014. 3. 4.자 기준) 현황 제출

1) 제출서식 :  <붙임2,3> 의 첫 번째 시트(기초자료)

2) 제출 기한 및 제출처

◦ 초․중학교	→	지역교육청(초․중등교육지원과)	→	본청 초·중등교육과
(제출기한)		2014. 3. 6(목)		2014. 3. 7(금)

3) 제출 방법 : 업무관리시스템으로 제출

라. 2013학년도 학습준비물 정산서 결과 정제 요청 자료 제출

1) 제출서식 : 초등교육과-2110(2014.02.24)호「2013 학습준비물 지원비 집행 정산서 결과 처리 및 데이터 정제 요청 자료 송부」공문 <붙임>파일

2) 제출 기한 및 제출처

◦ 초․중학교	→	지역교육청(초․중등교육지원과)	→	본청 초·중등교육과
(제출기한)		2014. 3. 6(목)		2014. 3. 7(금)

3) 제출 방법 : 업무관리시스템으로 제출

마. 학습준비물 지원비 지출․집행 현황 및 정산서 제출

1) 제출서식 : <붙임2,3> 서식

- 초등학교 : <붙임2>의 지출현황, 집행현황, 정산서

- 중 학 교 : <붙임3>의 지출현황, 집행현황, 정산서

2) 제출 기한 및 제출처

가) 상반기 (2014. 3. 1 ～ 2014. 7. 31)

◦ 초․중학교	→	지역교육청(초․중등교육지원과)	→	본청 초·중등교육과
(제출기한)		2014. 7. 14(월)		2014. 7. 18(금)

나) 하반기 (2014. 3. 1 ～ 2015. 2. 28)

◦ 초․중학교	→	지역교육청(초․중등교육지원과)	→	본청 초·중등교육과
(제출기한)		2014. 12. 15(월)		2014. 12. 19(금)

3) 제출 방법 : 업무관리시스템으로 제출