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		찾아가는 동주민센터 실무		직 무

과정개요

과정목표

▪대상 : 시•자치구 5급이하(담당자 우선)

▪기간 : 2일

▪인원 : 25명/기 (2기, 총 50명)

▪일정

1기	2기
3.16~3.17	8.28~8.29

▪찾아가는 동주민센터 사업에 대한 참여자의 자세 및 지속적인 인식 전환의 기반 마련

▪복지, 건강, 마을분야로 나뉘어 진행되고 있는 사업을 통합적으로 이해하고 최적의 서비스로 연계 및 대처할 수 있는 역량 배양

과정특징

▪분야별 전문 강의 및 업무정보와 사례 공유

▪분야별 다각도의 관점 이해로 다양한 복지 현장문제 해결에 초점

교육생

준비사항

▪업무추진 중 발생되었던 문제점 및 의문사항 등 사전 정리

▪평가 : 근태

교과목 구성

분 야	교 과 목		교 과 내 용	교육시간 및 방법
				계	강의	참여	현장	기타
	6과목		계	14	9	4		1
직무 전 문	6과목		소계	13	9	4
	1)	공공영역 역할변화	□ ‘찾아가는 동주민센터’ 사업 배경 및 가치 - 동 중심 복지전달체계의 변화 및 찾아가는 동주민센터 사업에 대한 이해	1	1
	2)	찾동 복지분야 이해	□ 복지전문 상담관, 복지플래너의 개념, 역할 소개 □우리동네 주무관의 역할 탐색 등	3	2	1
	3)	찾동 마을분야 이해	□ 주민참여지원, 마을기금, 마을계획, 마을활력소 등 사업별 전반적 이해 □마을사업을 통한 민관 거버넌스 실현	3	2	1
	4)	찾동 건강분야 이해	□ 찾동 내의 건강정의, 우리 동 건강기획, 방문간호사의 역할, 허약 노인관리, 위험관리	3	2	1
	5)	여성과 가족에게 다가 갑니다.	□ 서울여성의 복합적 빈곤 □ 차이가 만드는 불평등(소득, 고용, 건강 등) □ 복지대상자 성별, 특성별 정책요구 차이 알기	2	1	1
	6)	위기가구(폭력 및 학대) 개입 및 사례관리	□ 여성․아동․가족 대상별 위기요인 및 사례 □ 방문가구의 위기상황 – 대응 □ 방문 시 복지플래너의 안전(폭력, 성희롱 등)	1	1
기타			소계	1				1
	※	행정시간	□ 과정안내 및 교육생 자기소개, 이수소감 공유 등	1				1

관련과정		과정기획 문 의	과정운영
사회복지행정, 장애인복지, 어르신복지, 마을공동체만들기 시민중심서비스디자인		교육기획팀 팀장 □3488-2040 담당 □3488-2049	교육총괄팀 팀장 □3488-2160 담당 □3488-2164