문서번호	주거환경과-323
결재일자	2014.1.13.
공개여부	대시민공개
방침번호

					시 민
주무관	주거환경사업팀장	주거환경과장	주거재생정책관		주택정책실장
협 조
	마을공동체담당관
	법제심사팀장
	신문팀장
	주거환경행정팀장
	주무관

제5회 ‘살기 좋은 마을만들기’ 학생공모전 추진계획

2014.  1.

주택정책실

(주거환경과)

::: 해당사항이 없을 경우 ‘무 ■’ 표시하시기 바랍니다.
검토항목	검 토 여 부 (■ 표시)
시민참여 고려사항	●	시민	:	유 ■	(		)	무 □
	●	이해당사자	:	유 □	(		)	무 ■
	●	전문가	:	유 □	(		)	무 ■
	●	옴 브 즈 만	:	유 □	(		)	무 ■
법령및기타 고려사항	●	법령규정	:	교통 □ 환경 □ 재해 □
				기타 ■	(		)	무 □
	●	기타사항	:	고용효과 □ 노동인지 □ 균형인지 ■ 홍보 □
				취약계층 □ 성인지 □ 장애인 □ 디자인 □
				갈등발생 가능성 □ 유지관리 비용 □				무 □
타자원의 활용	●	중앙부처	:	유 □	(		)	무 ■
	●	민간단체	:	유 □	(		)	무 ■
	●	기업	:	유 □	(		)	무 ■
관 계 기 관 및 단체 협의	●	관계기관	:	유 □	(		)	무 ■
	●	민간단체	:	유 □	(		)	무 ■
	●	시산하기관	:	유 □	(		)	무 ■

제5회 ‘살기 좋은 마을만들기’ 학생공모전 추진계획

기존 단독주택 등이 밀집된 저층주거지의 지역특성과 주민요구가 반영된 커뮤니티가 살아있는 마을공동체 활성화 및 주거환경의 보전․정비․개량, 아이디어 발굴 등을 위하여 제5회『살기 좋은 마을만들기』학생공모전을 추진하고자 함

Ⅰ				사업추진 방향

☐ 추진근거

○ “살기좋은 마을만들기” 학생공모전 추진계획 수립(행정2부시장 방침 제34호,‘12. 2.14)

- 평생 살고 싶은 주거공동체 만들기 시정운영계획 수립(공모사업 추진, ‘12. 1. 9)

○ 도시 및 주거환경정비법(주거환경관리사업 신설) : ‘12. 2. 1

- 기반시설(공동시설 포함) 확충 등을 통한 저층주거지 주거환경 보전․정비․개량

☐ 그 간의 추진경과

구 분		제1회 학생공모전	제2회 학생공모전	제3회 학생공모전	제4회 학생공모전
공고 로고		살기좋은 마을만들기 시범사업	주민과 함께 만드는 서울휴먼타운	살기좋은 마을만들기	살기좋은 마을만들기
사업기간		2009. 1월 ~ 7월	2010. 4월 ~ 12월	2012. 2월 ~ 9월	2013. 2월 ~ 11월
응모작품수		102	75	70	93
수상작	시 상	13	13	20	20
	작품명	“왁자지껄 모둠길”(대상)	“초록이 물드는 마을”(대상)	“이심전심”(대상)	“행복을 수놓은 숭인동“(대상)
	응모 지역	종로구 누상․누하동 일대	성북구 정릉2동 일대	구로구 개봉3동 일대	동대문구 숭인동 일대

☐ 추진배경 및 방향

○ 주택정책 패러다임 대전환 ⇒ 시민이 주인되는 주거공동체 실현

- 전면철거 대규모 정비사업을 보전․정비․개량으로 지속가능한 관리로 전환하고,

- 공공주도의 물리적 재생에서 주민 주도의 공동체 활성화로 보완․발전하며

- 아파트위주 획일적 개발을 지양하고, 지역특성을 고려한 주민의 자발적 주거환경 개선 필요

○ 지속적인 학생공모전 시행을 통해

⇒ 마을만들기 예비전문가 발굴․육성

⇒ 다양한 사업방식(모델)에 대한 창의적 아이디어 개발

⇒ 주거환경관리사업(정비계획 수립 등) 대상지 발굴

Ⅱ				공모전 추진계획

☐ 공모개요

○ 일반개요

- 공모자격 : 대학생 및 대학원생(고등교육법 제2조의 학교)

- 접수기간 : 2014. 8. 28(목) ~ 8. 29(금) 09:00 ~ 18:00

- 공모분야 : 서울시내 소재지로서 5만㎡ 내외의 아래 지역

∙ 해제된 정비(예정)구역 및 재정비촉진지구

∙ 재정비촉진지구내 존치지역

∙ 전용주거지역, 제1종 및 제2종일반주거지역 중 단독․다세대주택 등이 밀집한 지역으로서 주거환경의 보전․정비․개량이 필요한 지역

※ 다만, 정비(예정)구역 또는 재정비촉진지구 등 기타 개발계획이 수립 된 곳도 참신하고 설득력 있는 대안을 제시할 경우 응모가능

○ 주요내용

- 당해지역 주민들과 면담 및 자치구 협의를 통한 기획 반영

- 미래상 설정(정책적인 부분과 공간적인 부분), 실현방안 및 구체적 수단 제시

- 물리적 환경개선 방안 및 사회적․경제적 재생방안 등 제시

○ 공모방법

- 사업대상지 1개소 임의 선택후 공모 기본방향, 공모기준에 적합한 계획(안) 제시

☐ 심사위원회 구성

○ 심사위원회 구성 : 심사계획 별도 수립

☐ 시상계획 ⇒ 총 20점 (상금 41백만원)

구 분	계(점)	시상금		비 고
		계(점)	금액
계	20	20	41백만원	※ 접수결과에 따라 시상내용 조정가능
대 상	1	10백만원	10백만원
금 상	2	각 5백만원	10백만원
은 상	4	각 2백만원	8백만원
동 상	13	각 1백만원	13백만원

☐ 예산계획 ⇒ 소요예산 : 60백만원

구 분		금 액	비 고
합 계		60백만원
학생공모전	소 계	60백만원	․평생살고싶은마을만들기추진, 쾌적한 주거환경조성, 주거지재생사업추진(도정), 주거환경관리사업활성화, (사무관리비) : 18,950천원 ․(기타보상금) : 41백만원
	시상금	41백만원
	심사위원수당 등	6백만원
	학생공모전 설명회 및 시상식 개최 등	13백만원

☐ 기타사항

○ 저작권관련

- 제출된 작품 중 당선작에 대한 저작권 등의 권리는 우리시에 있음.

- 당선작을 일반에 공개하여 홍보자료, 교육자료, 출판 및 전시등을 위해 사용할 수 있음

○ 홍보계획

- 홈페이지 및 언론보도 등 홍보

- 자치구, 시민단체, 대학교, 학회(한국도시설계, 대한건축, 조경) 등에 홍보

Ⅲ				사업절차

☐ 사업 추진계획

공모전 사업계획수립 (2014.1월중)		․공모지침 작성 : 공모자격, 공모기간, 공모대상, 공모방법, 심사계획 등	시
□
공모전 공고 및 홍보 (2014.1월말)		․서울시보에 공고 ․홍보의뢰 - 언론담당관, 홍보담당관 등 : 홈페이지 게시, 보도자료 등 ․자치구, 시민단체, 대학교, 학회(한국도시설계, 대한건축,조경) 등에 홍보	시, 자치구, 학회등
□
사업설명회 개최 (2014.3월중)		․응모대상자를 상대로 사업설명회 실시 ․사업특성, 공모안 작성요령 및 주의사항 안내 ※ 심포지엄과 동시 개최	시, 학회
□
계획안 작성 (응모자) (2014.3월~8월)		․대상지선정 및 마을계획 수립 ․공모전의 활성화를 위하여 자치구 학생공모 홍보실적 (학교 홍보 안내문등 발송) ⇒ 인센티브사업과 연계 반영 ․대상지 선정 등과 관련 공모자의 자료 요청시 시․구에서 적극 지원체계 구축	시,구
□
작품접수 (2014.8.28~29)		․계획안 접수 ․제출서류 적합여부 확인 및 검토	시
□
작품심사 및 당선작 선정 (2014.9월)		․관계전문가로 별도 “심사위원회” 구성	심 사 위원회
□
시상 및 전시 (2014.10월)		․우수작 시상(작품전시) ․※ 시상 및 전시계획 별도 수립	시, 학회
□
사업연계 대상지 선정 (2014.11월)		․사업연계 대상지 선정(2~3개소) 및 자치구 통보 ※ 구 ⇒ 주민의견수렴 및 기초조사 용역(6개월)	시, 구

Ⅳ				향후 추진계획

☐ 사업설명회 개최

○ 응모대상자를 상대로 사업설명회 개최 : 2014년 3월중

○ 사업특성, 공모안 작성요령 및 주의사항 안내

※ 사업설명회 및 마을만들기 심포지엄 동시 개최 추진

☐ 시상 및 전시계획

○ 대    상 : 당선작 및 우수작에 대한 시상 및 작품전시

- 시상 및 전시 : 2014년 10월중

※ 시상식 및 주민사례발표와 동시 개최 추진, 시상 및 전시계획 별도 수립

☐ 사업시행

○ 학생공모전 당선작중 사업실현 가능성 및 지역특성과 자치구와 지역주민의 사업의지 등을 고려하여 연차별(2~3개소)로 주거환경 관리사업으로 추진

Ⅴ				기대효과

○ 공동체 활성화 및 “주거환경관리사업” 에 대한 주민참여 확산 및 공감대 조성

○ 젊고 창의적인 예비전문가를 육성하여 주거공동체 활성화 기반마련

Ⅵ				행정사항

○ 공모사업 공고기간 내 홈페이지 게시 및 사업설명회 실시 등을 통한 공모전 홍보

○ 학생공모와 관련하여 자치구에서는 공모자의 자료요청시 적극 지원

따로붙임  1. 제5회 ‘살기 좋은 마을만들기’ 학생공모전 공고(안) 1부.

2. 제5회 학생공모전 신청서 양식 1부.  끝.