전문교육과정 제2기 1급응급구조사양성반

교육 효과 측정 결과

서울특별시소방학교

(구조구급교육센터)

전문교육과정 제2기 1급응급구조사양성반

교육 효과 측정 결과

전문교육 제2기 1급응급구조사양성반에 대한 교육효과측정 설문조사내역을 분석한 결과 교육진행 및 효과에 대한 전체적인 평가는 높은 만족도를 보이고 있으며, 특히 교육과정 만족도와 교과목 구성의 적절성(100%)은 높게 평가되어 지고 있음. 반면 교육기간의 적절성(28%)이 낮고 기간을 연장해달라는 의견이 있었음

Ⅰ		조사개요

가. 일    시 : 2013. 5. 24.(금) 16:00 ~ 16:30

나. 대    상 : 제2기 1급응급구조사양성반 교육생 40명

다. 교육기간 : 2013. 4. 29. ~ 5. 24. (4주, 비합숙)

라. 방    법 : 소방공무원 교육관리시스템 내 설문조사 프로그램 이용

마. 조사내용 : 20개 문항

○ 교육설계에 관한 사항 : 6개 문항

○ 교육진행에 관한 사항 : 4개 문항

○ 교육효과에 관한 사항 : 4개 문항

○ 교육훈련시설에 관한 사항 : 5개 문항

○ 기타 학교운영에 관한 사항 : 1개 문항

Ⅱ		설문자 현황

○ 성별	○ 연령별	○ 계급별

Ⅲ		분석총괄

가. 교육설계에 관한 사항

○ 교육과정 전반에 대한 만족도는 100%로 높은 만족도를 보이고 있으나 교육 질 향상을 위한 교육기간에 대한 만족도가 낮게 측정되었으며 교육기간의 연장 및 교육대상자 선발시 희망자 우선 선정 등의 의견이 있으므로

차년도(2014) 교육계획 수립시 반영 필요 및 2013년 국가시험일정 발표 후

실기․ 필기시험 전 1주일씩을 추가로 교육할 예정임.

○ 사이버교육이 도움이 되지 않는다는 의견이 있음.

나. 교육진행에 관한 사항

○  강사에 대한 평가 및 교재, 참고자료, 실습 교육에 대해 높은 만족도를 보이고 있으며, 이는 내실 있는 강의 및 의과대학 기초의학 강사 등 외래강사의 적절한 섭외에 의한 것으로 보여 지며,

○  현재 각 대학의 응급구조학과에서 전공교재로 사용 중인 교재를 주교재로 채택하여 전문적 내용에 대한 이해도 및 국가시험에 대한 적응도를  높인 것에 높은 만족을 느끼는 것으로 보여짐. 반면 광범위한 교과범위에 비해 교육기간이 짧아 효과가 떨어진다는 의견이 있었음.

다. 교육효과에 관한 사항

○ 교육내용에 대한 이해 및 자기능력개발이나 직무능력 향상에 도움이 되었다는 평가에서 높은 만족도를 보이고 있으며 대체적으로 전문심장소생술(8건) 및 국시과목 실기 실습(5건)이 가장 도움이 된다고 함.

라. 교육훈련시설 및 기타 학교운영에 관한 사항

○ 실습시설 및 기자재에 대해서는 대체로 만족한다고 평가됨.

Ⅳ		문항별 분석

〔교육설계에 관한 사항〕

1. 본 교육과정에 대한 전반적 만족도는?

구 분	계	① 매우만족	② 만족	③ 보통	④ 불만족	⑤ 매우불만족
응답수 (명)	40	25	11	4	0	0
비 율 (%)	100	62	28	10	0	0

2. 본 교육과정의 교과목 구성은 적절하였습니까?

구 분	계	① 매우만족	② 만족	③ 보통	④ 불만족	⑤ 매우불만족
응답수 (명)	40	21	15	4	0	0
비 율 (%)	100	52	38	10	0	0

3. 교육기간은 적절하였습니까?

구 분	계	① 매우만족	② 만족	③ 보통	④ 불만족	⑤ 매우불만족
응답수 (명)	40	13	11	5	10	1
비 율 (%)	100	32	27	13	25	3

4. 교육인원은 적절하였습니까?

구 분	계	① 매우만족	② 만족	③ 보통	④ 불만족	⑤ 매우불만족
응답수 (명)	40	18	16	6	0	0
비 율 (%)	100	45	40	15	0	0

5. 사이버교육을 통한 선행학습이 본 교육과정 이수에 도움이 되었습니까?

구 분	계	① 매우만족	② 만족	③ 보통	④ 불만족	⑤ 매우불만족
응답수 (명)	40	18	15	3	3	1
비 율 (%)	100	45	37	7	8	3

6. 1~5번 문항에서 ④ 나 ⑤ 를 선택하였다면 그 이유를 작성하여 주십시오.

○ 교육기간 연장 (1)

○ 사이버교육이 도움이 되지 않음 (1)

〔교육진행에 관한 사항〕

7. 전반적인 강사 만족도는(섭외의 적정성, 전문성, 강의준비, 교수기법 등)?

구 분	계	① 매우만족	② 만족	③ 보통	④ 불만족	⑤ 매우불만족
응답수 (명)	40	18	18	3	1	0
비 율 (%)	100	45	45	7	3	0

8. 교재나 강의자료의 전반적인 만족도는?

구 분	계	① 매우만족	② 만족	③ 보통	④ 불만족	⑤ 매우불만족
응답수 (명)	40	19	18	2	1	0
비 율 (%)	100	47	45	5	3	0

9. 사례발표, 실습, 현장견학 등 참여교육활동은 유익하였습니까?

구 분	계	① 매우만족	② 만족	③ 보통	④ 불만족	⑤ 매우불만족
응답수 (명)	40	23	14	2	1	0
비 율 (%)	100	57	35	5	3	0

10. 7~9번 문항에서 ④ 나 ⑤ 를 선택하였다면 그 이유를 작성하여 주십시오.

○ 광범위한 교과범위에 비해 교육기간이 짧아 효과가 떨어짐 (1)

〔교육효과에 관한 사항〕

11. 귀하는 교육내용을 얼마나 이해하였습니까?

구 분	계	① 매우만족	② 만족	③ 보통	④ 불만족	⑤ 매우불만족
응답수 (명)	40	16	11	12	1	0
비 율 (%)	100	40	27	30	3	0

12. 본 교육이 자기능력개발이나 직무능력 향상에 도움이 되었다고 생각하십니까?

구 분	계	① 매우만족	② 만족	③ 보통	④ 불만족	⑤ 매우불만족
응답수 (명)	40	20	15	4	1	0
비 율 (%)	100	50	37	10	3	0

13. 교육과정 중 가장 도움이 되는 교과목 또는 참여교육활동이 있다면 무엇입니까?

○ 전문심장소생술 (8)

○ 국시과목 실기 실습 (5)

○ 내과응급, 기초의학, 외상처치술 (1)

14. 11~12번 문항에서 ④ 나 ⑤ 를 선택하였다면 그 이유를 작성하여 주십시오.

○ 너무 어렵고 이해하기 어려운 부분이 많음 (1)

〔교육훈련시설에 관한 사항〕

15. 강의실 환경(조명, 난방, 소음 등)은 적절하였습니까?

구 분	계	① 매우만족	② 만족	③ 보통	④ 불만족	⑤ 매우불만족
응답수 (명)	40	19	15	3	3	0
비 율 (%)	100	47	37	8	8	0

16. 교육기자재(강의실 마이크, 빔 프로젝트, 실습시설 및 장비)는 적절하였습니까?

구 분	계	① 매우만족	② 만족	③ 보통	④ 불만족	⑤ 매우불만족
응답수 (명)	40	22	15	3	0	0
비 율 (%)	100	55	37	8	0	0

17. 학교 편의시설에 만족하십니까?

구 분	계	① 매우만족	② 만족	③ 보통	④ 불만족	⑤ 매우불만족
응답수 (명)	40	22	14	4	0	0
비 율 (%)	100	55	35	10	0	0

18. 학교 구내식당의 질과 서비스에 만족하십니까?

구 분	계	① 매우만족	② 만족	③ 보통	④ 불만족	⑤ 매우불만족
응답수 (명)	40	24	10	5	1	0
비 율 (%)	100	60	25	12	3	0

19. 15~18번 문항에서 ④나 ⑤를 선택하였다면 그 이유를 작성하여 주십시오.

○ 없 음

〔기타 학교운영에 관한 사항〕

20. 기타 학교운영 및 교육발전을 위한 의견이 있으시면 기술하여 주십시오.

○ 매우 만족스러운 교육이었음 (2)

○ 교육기간 연장 (2)

○ 교육자료 미리 배포 (1)

○ 교재중심이 아닌 교수중심의 강의 (1)

○ 교육희망자 우선 배정 (1)

Ⅰ		조치계획

개 선 의 견	요구인원	검토부서	조치계획
교육기간 연장	2	구조구급교육센터 교육기획팀 교수운영팀	․ 차년도(2014년)교육계획 수립시 반영
강의자료 미리 배포	1	구조구급교육센터	․ 차기 교육시 반영
교재중심이 아닌 교수중심의 교육	1
교육희망자 우선 배정	1