임상심리상담원 자격기준에 대한 의견 조회

<서울시  가족담당관 주무관 김경래(02-2133-5181)

□ 아동복지시설 종사자의 자격기준(아동복지법 시행령 제52조 별표 12)

현행규정		검토의견
		개정안	사유
임상심리상담원
「고등교육법」에 따른 대학 또는 이와 같은 수준 이상의 학력이 있다고 교육부장관이 인정하는 학교에서 심리학을 전공하여 졸업한 사람	강동 꿈마을	심리학 또는 상담학 관련학과를 전공하여 졸업한 사람	국가자격증이 없는 상태여서 자격증만으로 채용하기 힘든 상황이고 * 임상심리상담은 상담학과와도 많은 업무관련성이 있으며 * 현행 심리학 전공졸업자만으로 국한할 경우, 채용대상이 한정적이므로, 심리학과와 상담학과를 함께 채용범위에 넣어야 안정적인 일정규모의 채용대상인원을 확보할 수 있을 것임.
	오류 마을	심리학 또는 상담관련학과를 전공하였거나, 청소년상담사 자격증을 취득한 자.	- 아동시설의 임상심리상담원의 역할은 상담검사 등의 기본업무 외에 다양하고 복합적인 업무능력을 요구하므로, 직군의 다양성을 위해 자격조건을 완하할 필요가 있음. - 전문적인 검사 나 약물치료를 요할시에는 원내에서 결정, 진행하기가 힘든 점.

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		개정안	사유
임상심리상담원
「고등교육법」에 따른 대학 또는 이와 같은 수준 이상의 학력이 있다고 교육부장관이 인정하는 학교에서 심리학을 전공하여 졸업한 사람	동서울 지역아동 복지센터	1. 상담관련학과 전공자 2. 자격증 소지자(공신력있는 학회 포함)	자격기준의 협소한 범위제한으로 인한 실질적으로 아동복지시설에 필요한 인력충원의 어려움 해소. 자격검증차원에서의자격증소지자(공신력있는 민간학회포함) 조건 필요
	용산 지역아동 복지센터	교육부장관이 인정하는 대학에서 사회복지 및 아동청소년관련학과를 졸업하여 상담관련자격증을 소유한 자	심리학과 졸업 및 전문상담자격증을 소유한 자는 센터의 근무여건, 급여조건 등의 문제로 채용하는데 어려움이 많이 있음. 이에 관련자격증을 소유한자로 대상범위를 늘려 채용하도록 해야함.

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		개정안	사유
임상심리상담원
「고등교육법」에 따른 대학 또는 이와 같은 수준 이상의 학력이 있다고 교육부장관이 인정하는 학교에서 심리학을 전공하여 졸업한 사람	성모자애 드림힐	∙ 상담복지분야* 석사 이상의 학위를 취득한 사람으로서 청소년 상담복지 관련 업무를 수행할 수 있다고 시·도지사가 인정하는 사람 ∙ 상담복지분야의 4년제 대학을 졸업하거나 이와 같은 수준 이상의 학력이 있다고 다른 법령에서 인정받은 사람으로서 청소년 상담복지 관련 실무** 경력이 1년 이상인 사람 ∙ 4년제 대학을 졸업하거나 이와 같은 수준 이상의 학력이 있다고 다른 법령에서 인정받은 사람으로서 청소년 상담복지 관련 실무 경력이 3년 이상인 사람 ∙ 해당 자격증(청소년상담사 3급이상, 청소년지도사 2급이상, 상담심리사 2급 이상, 임상심리사 2급이상, 직업상담사 2급이상, 전문상담교사 2급이상, 사회복지사 1급 이상 등)을 소지한 사람 *상담복지분야 : 상담학, 교육학, 심리학, 사회복지(사업)학, 청소년(지도)학, 아동(복지)학, 정신의학 및 상담복지와 관련하여 지방자치단체장이 인정하는 분야 **청소년상담복지 관련 실무란 - 청소년 관련 기관, 단체에서 청소년을 대상으로 상담복지에 관한 업무를 상근으로 수행한 경우. - 중앙행정기관 또는 지방자치단체의 청소년 관련 부서에서 청소년 정책 관련 업무를 상근으로 수행한 경우	아동복지시설에 거주하는 아동 및 청소년에게 전문적인 상담 서비스 제공

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임상심리상담원		임상심리상담사	임상심리상담사
「고등교육법」에 따른 대학 또는 이와 같은 수준 이상의 학력이 있다고 교육부장관이 인정하는 학교에서 심리학을 전공하여 졸업한 사람	성남 보육원	임상심리상담사 자격증 취득자 및 대학원에서 심리학을 전공한 석사학위자 이상	1. 정신건강, 정서장애 와 관련된 문제 등 을 측정할 수 있음 심리진단평가가 가능 2. 심리진단평가에서 나온 수치를 바탕 으로 심리상담하며 치료에 도움을 주어 건강한 정신재활과 바른생활로 심신의 안정을 찾아 갈 수 있도록 하는 역할을 함