붙임 3. 연수 계획서

연 수 계 획 서

연수기관명 : 주최)서울시청 주관)터치포굿

1. 연수 종별 : 직무연수

2. 연수과정명 : 2015년 초등교사 대상 업사이클링 환경교육 과정(직무연수)

3. 연수과정 구분 : 전문성향상과정

4. 연수 장소 및 연수 인원 : 서울시청 본관 3층 소회의실/ 40명

5. 연수 기간 및 시종 시간 :  2015. 06. 01.(월) ~ 2015. 06. 05.(금) 매일 15시-18시 (5일간)

6. 연수 이수 시간 : 17시간(연수 15시간, 개강식 및 수료식 2시간  별도)

7. 연수 목적

서울시 내 초등학교 교사를 대상으로 업사이클링 환경교육 직무연수를 실시하여 환경관련 전문성을 함양하고 학교 환경교육 프로그램의 다양성 및 운영에 실질적인 도움이 되게 한다.

8. 연수 방침

1) 연수대상자 선정 및 안내

- 서울시 교육청을 통해 지역교육지원청 등에 연수 안내

- 서울시, 서울시 교육청 홈페이지 등을 통한 연수 안내

- 연수신청서(소정양식)의 인터넷 접수를 통한 선착순 배정 및 통보

- 접수 마감 후 연수 일정 등에 대한 자세한 세부사항을 공지

2) 연구과정 및 수업방법

- 강의 및 토론, VCR 정보소개, 실습활동 등의 다양하고 효율적인 교수학습방법 활용

- 현 교육과정에서 강조하고 있는 ‘창의적체험활동’으로 활용될 수 있는 통합교과 형태

- 최근의 사회적 이슈와 지역 문제 등을 반영한 강의 등 실시

3) 연수 교재

- 강사진의 사전 협의를 거친 연수교재 공유

- 수업에 바로 활용할 수 있는 work sheet 등 수록

4) 평가(이수기준)

- 15시간 연수에 평가를 실시할 필요는 없으나, 교육효과를 위해 자체 이수기준을 마련하

여, 이수증 수여 (이수기준 : 80% 이상의 출석, 현장실행, 팀미션)

- 현장 실행 예정 교수학습계획서와 결과보고서 제출 (교구지원)

- 학교현장 적용방안에 대한 팀미션, 논의 및 발표

9. 과정별 교과 편성

교과목		교수요목	시수	수업방법
				강의	참여	실습
환경교육 일반 영역	사회문제 해결과 업사이클링	- 창조적 사회문제 해결 사례 - 업사이클링 이해	3시간	2		1
	자원순환의 개념 및 사례	자원순환 개념 국내 및 해외 사례	3시간	2		1
	국가환경 교육정책	- 국가환경교육 정책의 발전방향 - 국가환경교육인증	3시간	2		1
	지속가능 발전과 환경교육	- ESD 정의 - 학교교육에서의 ESD 중요성	3시간	2		1
	도시형 환경교육	도시형 환경교육 소개 및 실습 - 체험위주 업사이클링 키트 수업	3시간	2		1
합계	교 과 과 정 별 총 이 수 시 간: 15시간 (이론교육 : 10시간, 실습(활동참여교육) : 5시간)

* 개강식 및 폐강식 시간은 연수 시간에 포함시키지 않음

10. 세부교과 진행표 (쉬는시간 포함 - 50분 강의, 10분 휴식)

교시 날짜	1교시		2교시	3교시	4교시
	14:00-15:00		15:00-16:00	16:00-17:00	17:00-18:00
제1일 ( 6월 1일)	개강식	사회문제 해결과 업사이클링
		박미현
제2일 ( 6월 2일)		자원순환의 개념 및 사례
		홍수열
제3일 ( 6월 3일)		국가환경교육정책
		박지나
제4일 ( 6월 4일)		지속가능발전과 환경교육
		정철
제5일 ( 6월 5일)	도시형 환경교육					평가회 및 수료식
	유선숙

11. 평가 계획 : 80%이상의 출석, 교수학습계획서와 결과보고서, 팀미션

12. 강사 명단

가. 강사 현황

구 분	연 수 과 목	강 사 구 분				비 고 (계)
		전 임	겸 임	초 빙	시 간
직무 연수	2015년 서울시 초등교사 업사이클링 환경교육 지도자 과정	5	0	0	0	5

나. 과목별 담당 강사

구 분		성 명	직 급	학 위	최 종 학 력	배 정 시 간	주요활동내용
과 정	과 목 명
2014년 서울시 초등교사 업사이 클링 환경교육 지도자 과정	사회문제해결과 업사이클링	박미현	일반2급	석사	카이스트 석사	3시간	- 창조적 사회문제해결 사례 업사이클링 이해
	자원순환의 개념 및 사례	홍수열	일반 1급	박사	서울대 박사	3시간	자원순환 개념 국내 및 해외 사례
	국가환경교육정책	박지나	일반 2급	석사	경희대학교 석사	3시간	- 국가환경교육 정책의 발전방향 - 국가환경교육인증
	지속가능 발전과 환경교육	정철	일반 1급	박사	한국교원대 박사	3시간	- ESD 정의 -학교교육에서의 ESD 중요성
	도시형환경교육	유선숙	일반 2급	석사	서강대 대학원 재	3시간	- Recycle 수업을 학교에서 할 때 주의점 - KIT를 이용한 만들기 수업 체험

13. 강사 승낙서 : [붙임 4]

14. 연수에 소요되는 경비에 관한 예산 설명서(1인당 자비부담경비 산출내역)

연수 예산 설명서

1. 수입(예정)

과 목	금 액	산 출 내 역
수입 총액	20,960,000원	우체국 공익재단

2. 지출(예정)

과 목			금 액	산 출 내 역
지출 총액
인건비	강사인건비	강 사 료	1,140,000	380,000원× 3명=1,140,000원
	인건비	실무자 인건비	200,000	업무보조 : 40,000원× 1명×5일=200,000원
	여비	여비	600,000	운영관련 여비(식비, 교통비 등)
	소 계		1,940,000
수강생 경비	실험실습비	재료비	2,000,000	DIY 키트 10,000원×5일×40명2,000,000원
		소모성교구구입비	200,000	5,000원×40명=200,000원
		교구지원비	15,400,000	DIY키트 11,000원×35개×40명=15,400,000원
		교구배송비	320,000	8,000원×40명=320,000원
	수강생 복지비	수강생 다과	600,000	3,000원×40명×5일=600,000원
	소 계		18,520,000
연구비	연구비	교재복사제본비	500,000	10,000원*50부=500,000원
	소 계		500,000

3. 연수자 1인당 자비부담 연수비 :        0    원

15. 연수비 입금 계좌번호 및 예금주 : 해당없음

16. 연수대상자 선정 방법 : 연수대상자는 연수기관에서 직접 모집하며, 기관(학교)장 허가(연수지                            명번호)와 연수신청서를 받아 사전에 공고한 방법에

의하여 대상자를 선정함