에너지수호천사단 여름방학 에너지절약 활동과제 운영 안내

⃞ 일    시 : 2014. 7월 ～ 8월(학교별 방학기간)

⃞ 주    관 : 에너지수호천사단 학교(지도교사)

⃞ 활동과제 : 6개 주제

◯ 여름방학 기간내 가정 및 지역사회 대상으로 에너지 절약실천 활동

연번	활동주제	활동내용	봉사 인정시간
1	에너지 절약 작심삼일	에너지를 절약할 수 있는 방법을 찾아 일일계획표를 적어보고 실천하기	1시간
2	나는 우리집 에너지지킴이	우리집의 전기·수도·가스요금 고지서를 보고 월별 사용량을 기재하고 가족이 함께 절감할 수 있는 방법을 생각해보고 실천해 보기	1시간
3	에너지 절약! 직접 체험하러 출발	에너지체험관, 전시관을 직접 방문하여 체험, 견학한 내용과 사진, 소감을 작성하기	1시간
4	나는 에너지수호기자!	우리주변에 에너지지킴이가 있다면 인터뷰를 하고 소개해 보기	1시간
5	에너지 감시단	에너지 감시단이 되어 집주변에 에너지가 낭비되는 곳에 대한 사진을 찍고 장소를 적어보기	1시간
6	에너지 수호 디자인	에너지를 수호할 수 있는 디자인을 직접 해보고 에너지가 쉽게 낭비될 수 있는 주변 소품을 직접 디자인 해보기	1시간

⃞ 활동과제물 제출방법

◯ 여름방학기간 중 활동과제물 “에너지수호천사단 카페(http://cafe.naver.com/energyangel) 여름방학 에너지절약 활동”에 게시

◯ 학교별 우수 활동사례 3개(활동주제 6개 완수)를 선정하여 담당 운영단체에게 이메일로 제출 [2014.9.12.(금요일) 18:00까지]

· 녹색소비자연대(consumer4@gcn.or.kr), 미래환경센터(spring8038@naver.com)

· 에코허브(eco_hub@naver.com), 한국환경교육협회(keea1008@naver.com)

⃞ 인센티브

◯ 활동과제물을 작성하여 카페 등록시 운영단체에서 봉사활동 확인서를 학생에게 개별 발급 예정

◯ 학교별 우수 활동사례들은 서울시 심사를 통해 우수작 선발 및 시장상 수여

(우수사례자는 에너지수호천사단 올림픽대회(10월 예정)에서 시상 예정)

별첨 : 에너지수호천사단 여름방학 에너지절약 활동지 양식

에너지수호천사단

여름방학 에너지절약 활동지

학  교 :         (  학년   반)

이  름 :

방학 중 활동지-(1)

년  월  일

에너지 절약 작심삼일

에너지 절약을 위한 하루를 계획해봅시다. 평소 하루 일과를 일일계획표에 적어보고 각각의 일과에서 에너지를 절약할 수 있는 방법을 찾아 계획을 세워보세요. 한 번 결심한 계획은 적어도 삼일은 가야겠죠? 깨알같은 나의 변화가 작심삼일로 끝나지 않도록 지속시켜 주세요~

방학동안의 일일계획표를 짜 보세요.

12

9

3

6

6

3

9

12

방학동안의 각 일정에 번호를 매기고 그 일정에서 에너지 사용을 줄이기 위해 할 수 있는 활동을 적어보세요.

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

⑧

⑨

⑩

3일 동안 위의 계획에 맞게 생활하면서, 에너지 사용절감을 위한 활동들도 함께 이행해보고 그 느낌을 짧게 적어보세요

에너지 사용절감을 위해 활동한 사진

사진	사진
사진	사진

방학 중 활동지-(2)

년  월  일

나는 우리집 에너지 지킴이

어떻게 하면 우리 집의 에너지를 절약할 수 있을까요? 월별 전기·수도·가스 요금 고지서를 보고 가정에서 가족 구성원이 모여 모두가 실천 할 일, 어머니·아버지·내가 실천할 일을 나눠

보는 것도 좋은 방법입니다.

우리집 에너지 지킴이 활동안

구 분		( )월	( )월	절약을 위해 실천한 활동
전기	사용량
	요금
온수	사용량
	요금
수도	사용량
	요금
난방	사용량
	요금
가스	사용량
	요금

우리집 에너지 지킴이로 절약을 위해 실천한 활동 사진

사진	사진
사진	사진

방학 중 활동지-(4)

년  월  일

에너지 절약! 직접 체험하러 출발~

에너지 관련 체험관, 전시관을 직접 방문하여 체험, 견학한 내용과 사진, 체험소감을 작성해 봅니다.

	에너지 체험학습 보고서(예시)

소속	학교/학년/반	이름	이천사
체험일시	2014. 7. 30, 10:00 ∼ 12:00
체험학습명	신재생에너지 체험	장소	서울에너지드림센터
체험내용	- 에너지동영상 관람 - 신재생에너지관 견학 - 자전거 발전기 체험 등
사진자료
체험소감

방학 중 활동지-(5)

년  월  일

나는 에너지 수호기자! 에너지 지킴이 인터뷰기사를 써봅시다.

엄마, 아빠, 할아버지, 할머니, 경비아저씨, 학원선생님, 친구들~

누구라도 좋습니다.

우리 주변에 에너지지킴이가 있다면 소개해주세요^^ 기자가 되어 인터뷰를 해봅시다. 친구들과 함께 평소에 궁금했던 환경을 지키는 녹색직업에 종사하시는 분들을 직접 찾아가 인터뷰를 해보는 것도 아주 좋은 방법입니다 ^^

주위를 둘러보세요. 우리 주변에 환경을 지키기 위해 애쓰고 있는 사람이 있나요? 인터뷰 대상을 선정해 봅시다.

2. 왜 선정하게 되었나요?

3. 인터뷰를 해봅시다. 신문 기사를 쓰는 기자가 되어 다른 사람에게 환경지킴이를 소개해주세요.

인터뷰 기사를 쓰는 방법에는 크게 3가지가 있습니다.

1) 1문 1답형

인터뷰한 대상자에 대한 간략한 소개/ 1문 1답 내용정리( 질문과 응답을 그대로 기술)

2) 설명형

인터뷰한 대상자에 대한 간략한 소개/ 기자의 질문은 생략하고, 대상자의 중요한 대답을 풀어서 정리

3) 혼합형

인터뷰한 대상자에 대한 간략한 소개/ 1문 1답의 중요한 내용과 취재원의 중요한 대답을 설명하는 두 가지

인터뷰 형식을 혼합하여 정리

어떻게 환경을 지키고 있는지, 왜 이런 일을 하게 되었는지 와 같은 내가 궁금한 것, 다른 사람에게 소개해주고 싶은 것 들을 질문지로 작성하여 인터뷰를 하고 카페에 인터뷰 기사를 올려주세요!

(1) 질문할 내용을 작성해 봅시다.

1)	7)
2)	8)
3)	9)
4)	10)
5)	11)
6)	12)

(2) 인터뷰를 해봅시다.

1)	7)
2)	8)
3)	9)
4)	10)
5)	11)
6)	12)

인터뷰 사진

사진	사진
사진	사진

(3) 인터뷰 기사를 적어 에너지수호천사단 카페에 올려주세요.

방학 중 활동지-(5)

년  월  일

에너지 감시단

내가 살고 있는 집주변에 에너지가 낭비되는 곳에 대한 감시단이 되어 사진을 찍어 붙인 뒤 장소를 적어봅니다.

예시)필요하지 않은 시간의 가로등, 네온사인 등

기사 내용

주석(본문에 줄을 그어 주세요)

사건 조사(본문에 형광펜으로 표시해주세요)

방학 중 활동지-(6)

에너지 수호 디자인

에너지를 수호할 수 있는 디자인을 해보세요. 에너지가 쉽게 낭비될 수 있는 주변 소품들을 직접 디자인해보는 것은 어떨까요?

디자인할 소품:

디자인 제목:

년  월  일

디자인 설명

디자인 제목:

설명:

< 디자인 예시 >

	디자인 제목: Less Paper More Tree ※ WWF(세계자연보호기금)의 디자인 사례입니다. 설명: 나무가 그려져 있는 스탬프로 종이를 아껴쓰자는 의미가 내포되어 있습니다. 종이 측면에 도장을 찍어 놓으면 종이를 사용할 때마다 나무가 점차 사라지는 것을 볼 수 있어 경각심을 일으킬 수 있습니다.

	디자인 제목: Less Paper More Tree ※ WWF(세계자연보호기금)의 디자인 사례입니다. 설명: 아마존이 위치한 남아메리카 모양을 핸드타올 케이스에 접목시켜 보았습니다. 투명한 소재로 만든 남아메리카 그림은 핸드타올을 사용할 때마다 초록색 부분이 줄어들어 숲이 사라지고 있음을 보여줍니다.